Я хочу рассказать вам про уникальную, на мой взгляд, развивающую игрушку «Грибочки на полянке».

Внешне игрушка выглядит незатейливо, но забавно. При грамотном использовании эта развивающая игра способствует формированию множества умений в различных областях. Начинать играть с ней можно с 6 мес. Сначала ребенок будет просто тянуться к грибочкам, пытаясь их снять с колышков – пенечков. Это будут его первые шаги в развитии сенсорной системы. Снятые с пеньков грибочки малыш активно изучает: осматривает, пробует на вкус…. При этом активно развиваются органы чувств и связанные с ними зоны коры головного мозга. Примерно к году малыш уже сможет сам надевать грибочки на колышки. В это время начинает работать система «глаз-рука».Когда моему малышу исполнилось 1.5 года я стала придумывать различные игры. Например, снимала все грибочки и расставляла их, сначала по всей комнате, а потомуже и повсей квартире. Грибочки должны стоять на виду, чтобы они попадали в поле зрения малыша, но постепенно менять эти места. В ходе такой игры малыш легко и непринужденно учится счету. Когда все грибочки спрятаны, подставка пустая и видны все «пеньки». По мере нахождения грибов малыш надевает их на колышки, зрительно оценивает, сколько уже найдено, и сколько еще осталось найти. Со временем малыш уже сможет посчитать пустые колышки и найденные грибочки. Такой подсчет обычно очень заинтересовывает малышей и очень им нравится. С помощью этой игры можно формировать представление о величине предметов. «Покажи маленький грибочек. А теперь большой. А это какой?» и т.д. По меревзросления ребенка – эта игра не теряет своей актуальности, главное, это продолжать ее использовать по новому и постепенно усложнять игровые задачи. Для формирования представления о цвете – попросите своего малыша посадить на полянку сначала грибы одного цвета, потом другого. Можно классифицировать их по величине, рисунку, размеру. А можно положить в мешочек и попросить ребенка на ощупь определить их размер. Важным навыком подрастающего ребенка становится умение ориентироваться в пространстве. Справа, слева, спереди, сзади. Так вот, с этой игрой ребенок легко освоитэти понятия. «Посади грибок в центре полянки. Теперь с лева от него поставь грибок с зеленой шляпкой, а спереди красный с жучком на шляпке. И т.д. Можно их выстраивать по прямой линии, по периметру, по диагонали и это уже будет первое знакомство с геометрией.Вот такие чудесные грибочки. Я уверена, что можно придумать еще массу интересных игр, если добавить свою фантазию и положительные эмоции

У меня не всегда есть время проводить занятия.Трое детей.И я  совсем не могу распределять свое время.Делаю всё и ничего.

Но тем не менее каждый день:

-мы слушаем классическую музыку (отличный плейлист я взяла в дневнике у Лизы и кое-что добавила свое);

-читаем книги и рассматриваем картинки;

-играя с пирамидкой, лабиринтом и др. играми,акцентирую внимание на цветах .

-по возможности - побуждать  к речи и звукоподражаниям (скажи "дай!",  " как мяукает кошечка", и т.п.);

- играем в догонялки;

-на улице делаем дыхательные упражнения -дуем на одуванчики , в свисток;

-игры на фитболе по возрасту;

-гуляя на улице наблюдаем, трогаем,рассматриваем;

-когда кушаем или играем я рассказываю ей потешки и стишки;

-каждую неделю я вывешиваю новые картинки для рассматривания;