Марина у нас никогда не славилась отличницей, но с палко-помощью все же не была среди отстающих...Ей всегда математика трудно давалась, по поводу других предметов жалоб не поступало. В основном учительница указывала на её неторопливость, рассеянность и конечно же лень! С математикой более или менее разобрались, может полегче материал пошёл...Сама делает уроки, я только проверяю. Стала я замечать что у неё в тетрадке все больше красноты становится... Ну ошибки и ошибки.. как без них-то... но дальше хуже пошло... читаю ею написанный текст.... честно - ни хрена не понимаю, разобрать слова не могу!!!! Там, помимо орфографических ошибок, сплошная дисграфия !!!! Ужассс!!!! Буквы перепутаны, вместо нужной буквы ставится совсем другая и так по 3-4 в КАЖДОМ!!! слове! Причем даже при списывании!!! Я чуть не упала!!! Перештудировала инет в поисках срочного метода борьбы с дисграфией! Нашла! Советуют простую методику (не помню чью) чтение вслух по слогам, причем так, как пишется! Ребенок запоминает тем самым произношение и пишет правильно! После 3 дней чтения, значительно улучшилось правописание! В тексте на пол страницы 2-3 ошибки!!! После того что я видела - это колоссальные изменения!!! Теперь она так и читает, но уже реже! Списывает внимательно!
В общем с русским только подтянулись... как опять бомба!!! Английский!!! Училка звонит, говорит 2 двойки уже схлопотала, причем в дневнике нету... Я в англ. не смыслю. никогда с ним не сталкивалась, а она требует (опять же) заниматься дома (на что ВЫ, простите) У них в прошлом году была другая учительница, Марине нравилось заниматься, в этом году новая пришла, дочь говорит не понимает её. Да и от многих слышала, что она преподает как уже полностью подготовленным деткам, у которых есть возможность нанять репетитора, ведь сейчас уже с садика детей стараются учить иностранному. А наши только-только буковки выучили.. В общем я опять за комп, словарики всякие, видеоуроки и т.п.... Худо-бедно начали продвигаться (смотришь и сама выучу))). Скажу честно. мозги плавятся... может мои стареют.... но плавятся))) Учим-мучим....
Марина, если ей что-то не нравится, вообще пофигистически относится ко всему... Тут я её вроде заинтересовала, так старается! Папа наш говорит "ну ждите, сейчас английский подтянет, по другому предмету съедет".))) А ведь правда, ну не укладываются у неё в головке СТОЛЬКО преметов!!! Какой-то один явно лишний))
Ленивая очень, да ещё переходный возраст незаметно подкрадывается... Страшно мне становится! с девочками в классе постоянно какие-то контры, расстраиваюсь сильно... Дома все из под палки, грубить пока не начала (боится) но видом показывает недовольство, на что в ответ я срываюсь! Единственное, что с Ромиком помогает, не знаю как бы я без неё справилась!!!
Доведут меня детушки... в аптеку за антидепрессантами))) 
