Сегодня был первый день пришкольного лагеря. Я проснулась в 6:30,чтобы успеть привести себя в относительно бодрый вид и в 7 разбудила Аришу. Одежду и рюкзак с водой приготовила накануне вечером. Оставалось проснуться, умыться, что-то перекусить, чтобы принять витамины и заплести ей волосы. В 7:50 мы вышли из дома и на пол пути дочь сказала, что ей холодно и мы вернулись за кофтой. Благо школа от нас в 5 минутах прогулочным шагом. Завела внутрь, там уже были другие ребята и наш классный руководитель. Предупредила её, чтобы в случае чего сразу звонила и я приду. Учительница успокоила, мол, всё будет хорошо и я ушла. Пребывание в лагере с 8 до 14. Периодически в чат лагеря скидывали фотографии с занятий. И я немного успокоилась, видя дочку весёлой. Но потом с фотографий она пропала и я напряглась. Как оказалось, предчувствие меня не обмануло. Когда пришла забирать выяснилось, что почти всё время она плакала, не хотела заниматься, знакомиться, не стала завтракать и на обед поела совсем немного, а на концерте в честь открытия сезона с ней случилась настоящая истерика ( Был разговор с учителем, на котором я ещё раз озвучила все наши проблемы. И где она высказала, в достаточно мягкой форме, свои опасения насчёт комфортного нахождения Ариши в школе. Прозвучала фраза "главное, не навредить ребёнку", которая теперь эхом бьёт мне в мозгу. Дома проревелась уже я. Очередной мой план по мягкой адаптации провалился. Хотя он был хорош. С завтрашнего дня подключаем медикаментозную поддержку. И, честно говоря, желания идти в лагерь дальше нет совершенно. Но к вечеру я чуть пришла в себя и решила, что отведу её на пару часов (до 10),чтобы не попадать на массовые активности с громкой музыкой и толпой незнакомых ей взрослых. Ещё выяснилось, что всё это время Ариша провела в кофте, т.к отказалась её снимать и, конечно же, вся употела +кроссовки, в которых она ушла нещадно надавили ей большие пальчики. Из-за жары с начала лета она ни разу не надевала их, а они уже впритык. Это конечно же тоже усугубило ситуацию, а может и стало последней каплей, переполнившей её хрупкую нс. Остаток дня провели в тихом режиме:посмотрели вместе мультик, вкусно ели, послушали Алису и Ариша рисовала. До 1 сентября остаётся 2 недели. Верю в свою девочку, что она со всем справится. А я буду рядом и во всём ей помогу. Если придётся буду отстаивать её право на очное дневное обучение. Но и план B тоже есть. Как и план C. Но как же не хочется, чтобы до этого доходило.
А что за особенности нс? С 8 до 14 с массовыми мероприятиями совсем не мягкая адаптация.
Ну и мультики и Алиса - это не тихий режим
Знаю на своем опыте. Дочь со спецификой адаптации у меня.
На Алисе слушали истории про Конни-дочка очень их любит, её успокаивает.
Мультики тоже были не динамичные (минут на 20 примерно по времени). Для моей полежать спокойно (не во время сна) это уже целое событие.
В 3,5 года лечили детский невроз. У невролога наблюдается до сих пор. Гипердинамика, расторможена.
А вашей дочке сколько? Как справлялись с адаптацией?
С 2,7 логоневроз - до полного молчания при изначально раней и качественной речи.
Ушли в ремиссию спустя полтора года лечения.
Адаптация к саду - долго и мучительно. Так и не полюбила его.
У школе - потеряла сон на 3 месяца, измучились все.
Всю адаптацию шли на поддержке невролога. И шикарный учитель у нас, всегда начеку и на связи.
Сейчас лучше.