Игра "Составь слово из букв" тренирует навык чтения в игровой форме и развивает внимательность. Играя в эту игру ребенок также зрительно запоминает правильность написания слов.

Творческих раскрасок не бывает много.

Издательство "Клевер" выпустило новинку - "Самую вкусную раскраску".

Под катом можно скачать ознакомительный экземпляр раскраски, чтобы вы могли убедиться в том, что она действительно вызывает творческий аппетит!

ВОСПИТЫВАЕМ ТАЛАНТЛИВОГО ЧИТАТЕЛЯ - 5-6 ЛЕТ.

Читая материал по данной теме, наткнулась на интересную статью... С удовольствием делюсь с вами :

Ваш ребенок знает множество сказок, умеет отвечать на вопросы, может пересказать отдельные эпизоды или даже сюжет целиком. Пора ставить перед ним более сложные задачи.

Головоломка Танграм развивает у детей абстрактное, пространственное и логическое мышление, воображение, внимание и комбинаторные способности.

Это схемы для 2 этапа - когда ребенок выкладывает фигуры по силуэту. Примерный возраст с которого у детей может получатся уже выполнят такие схемы - 5 лет. Эти схемы подходят не только для детей, но также и для взрослых. Многим взрослым тоже придётся поломать голову.

Долго я вынашивала идею зимней книжки для Ильи. И вот что получилось. Я сфотографировала все страницы.  Сначала про природу и о том как зимуют звери и птицы, потом про зимние развлечения и зимние праздники.

Книжку я выложила, если кому нужно, можно скачать. http://files.mail.ru/F01ECAF3F50340988AAD436C9B4340D2

Хотела обратить внимание, что книжку я делала для СВОЕГО ребенка, поэтому не все может подойди для всех детей. Особенно это касается раздела про праздники, так как обычаи и традиции могут отличаться. Книжка в формате Word, поэтому вы можете отредактировать ее индивидуально для своего ребенка. Буду рада если кому-то пригодится.

Как мы занимаемся в 5 лет.

Я для себя выделила,какие я хочу чтоб были у нас занятия и сколько раз в неделю. Составила вот такую таблицу:

Зрительно-моторная координация - это координация движений, осуществляемых под контролем зрения.

Развитая зрительно-моторная координация является необходимым элементом определения готовности ребенка к школе. Недостаточно развитая зрительно-моторная координация бывает причиной нелепых ошибок, которые ребенок делает при списывании с доски или учебника.

Данное пособие выполняет следующие задачи:Развитие умения удерживать в поле зрения зрительный стимул при выполнении задачи.

• Развитие умения проводить линии (прямые, косые) от заданного начала к заданному концу, между границами, по образцу.
• Развитие умения выбирать рациональный способ действия при выполнении графических заданий.
• Развитие мелкой моторики.