Привет, с вами снова @Litvi_nas с новой фотозагадкой.

#гостевойредактор



Надеюсь, что отгадать ее вам не составит труда. А для тех, кто угадал - пост на тему "как выжить маме в социуме песочницы")

Бывают дни, когда один ребенок - это много. А два - это банда похлеще Коза Ностры. И когда ты один на один с ребенком, пережить зашкаливающие эмоции порой легче, чем когда ты находишься в обществе. Особенно в обществе других мам... Вот вам для размышления пару "свежих истории", которые произошли со мной и моими приятельницами. Будет интересно ваше мнение по этому поводу.

История первая. "Бесчувственный сухарь".
Буквально на днях на прогулке моей обычно спокойной дочери "попала вожжа под хвост". Нам пора было уходить домой. Она не хотела. Поиграли еще 10 минуточек, поиграли еще пять, поиграли еще одну. Заманиваю ее домой воздушным шариком. Она вроде как соглашается, но тут же разрывается криком "где мой шарик, почему он дома" (у кого есть двух-трехлетки, тот поймет)))). Стоит, кричит, двигаться не хочет. Я ее пообнимала, поцеловала, на лавочку посадила. А она ни в какую: скатывается на землю и ревет. Ну я-то свою дочь знаю и помню, что ей надо пар выпустить. Сижу рядом на лавочке, смотрю на дочку, которая уже лежит и загорает на пробивающейся травке. Проходит мимо женщина и шипит на меня, что "довела ребенка, на таких Астахова натравливать надо ("натравливать" - текст оригинала). Я не реагирую, ибо мне сейчас не до псевдо-советчиков, мне надо не упустить момент, когда дочка успокоится. Женщина не может угомониться: "ага, не отвечаешь , стыдно значит". Тут дочь успокаивается, встает, отряхивается и во все глаза глядит на тетку. Подходит ко мне и говорит: "Пошли домой к шарику". К слову, вся история в живом времени заняла минуты три. Внутренне мне хотелось сгореть дотла, внешне я пыталась сохранить спокойствие. Успешно или нет - не знаю. Но дочка притихла и пообещала, что больше не будет. Это главное.

История вторая. "Эмоции через край"
Стайка детей играет на площадке. Что-то не поделили. Подходим ближе: сын приятельницы пытается отобрать у другого мальчика свой самосвал. Безуспешно. Подбегает к своей маме и начинает жаловаться. Та подходит к мальчику и просит отдать игрушку. Безуспешно. Сын приятельницы начинает подвывать, голос приятельницы становится тверже. И тут в наш кружок влетает мама мальчика. Сначала она весьма эмоцинально просит отойти от ее сына и не читать ему нотаций, затем накидывается на сына приятельницы и упрекает его в жадности. А потом идут нарочито громкие нравоучения что "вот видишь, эти детки жадины и ябеды, но ты-то такие не будешь".

А теперь два вопроса: 1. Как вы реагируете на детские истерики (своего и чужого ребенка)? 2. Защищаете ли интересы ребенка и до какого предела? Всем спасибо.

#гостевойредактор

А у нас новый #гостевойредактор и небольшая угадайка - читайте пост до конца

#гостевойредактор

Сегодня решила затронуть серьезный, и лично для меня актуальный вопрос. Стоит ли ребенка отдавать в гендерный класс? Никогда не думала, что этот вопрос возникнет передо мной, но он возник.

Гимназия, которая у нас рядом с домом, к которой мы относимся по детскому саду, набирает гендерные классы. Когда изумление, которое вызвала эта новость на собрании, прошло, возникло множество мыслей. С одной стороны, - я закончила МПГУ, то есть педагогический, со всеми его «педагогиками» и «методиками». А педагогика в принципе восхваляет гендерное образование (и статистика интересная, и показатели выше, и психологи одобряют).

НО!!! Если бы в первый класс набирали мальчиков я бы это поняла, именно в этом варианте гендерные классы полезны, потому что особенности развития в начальной и средней школе не в их пользу. Девочки и взрослеют быстрее, и усидчивее, и учителя-женщины находят с ними быстрее общий язык. Так что для мальчиков - мое мнение: «Я ЗА гендерный класс».

А вот с девочками сложнее, а в школу в следующем году идет дочь. Конечно, ничто не критично, потому что если что-то пойдет не так, ребенка всегда можно перевести в другую школу, это не последние классы, когда уже жалко переходить, все привычно и так далее. И еще Соня не испытывает проблем в общении, поэтому по поводу «а как же первая любовь», аргумент, который для меня тоже не является значимым. Особенно учитывая, что это НАЧАЛЬНАЯ школа.

Поэтому, хотела бы узнать частные, личные мнения окружающих?

#гостевойредактор

Сегодня я хотела бы поговорить об игрушках. Тех, в которые играют наши дети.

Когда детей у меня еще не было, но я выбирала подарки для детей друзей, то полки в детском магазине разглядывала в изумлении, как же все изменилось со времен нашего детства. Монстрики, страшилки, и розовая безвкусица.

Такое было мое мнение тогда. Сейчас, когда у меня есть и сын, и дочь, мое мнение об игрушках стало более терпимым и лояльным. Более того, есть виды игрушек (те же настольные игры) которые стали во много раз лучше, симпатичнее и интереснее, чем в годы нашего детства. А развивающие игрушки для 1-2 лет, сортеры, пирамидки, лабиринты - будем честны, сегодня можно выбрать что угодно на любой вкус.

Вот с детьми постарше уже сложнее, запросы у моей Сони уже другие, и не всегда наши вкусы совпадают. Первое и основное мое поражение - это совершенно непонятная серия игрушек «Девочки из Эквестрии». Вот был замечательный мультик с лозунгом «Дружба - это чудо», в каждой серии рассматривались довольно сложные психологические ситуации, которые могут возникнуть в общении с друзьями. Персонажи - милые, симпатичные пони, которые я с удовольствие покупала. Но нет, как только моя дочь пристрастилась к этому мультфильму (и игрушкам), вышла серия «Девочки из Эквестрии», с соответствующим, и уже значительно ниже качеством, мультфильмом. И все, все девочки в детском саду теперь ценят только кукол-пони-мутантов. И у меня как у мамы, выбора в принципе и не осталось. Она же любила милую и смелую пони Радугу, теперь мечтой стала эта пони в получеловеческом обличье. Так что теперь у нас появились и «Девочки из Эквестрии». Запрещать - не хочу, должен же быть у ребенка свободный выбор. Как-то акцентировать внимание на отрицательных моментах, чтобы ребенок не «подсел» на страшилок, как я делала это с персонажами Винкс или с Монстр Хай - уже поздно, так как вариант с пони до их «монстризации» меня совершенно устраивал.

Поделитесь, а у Вас есть какие-то табу на игрушки? Вы всегда покупаете ребенку то, что он просит? Что Вам нравится, а что не нравится в тех игрушках, которые Вы покупаете своим детям?

Всем привет! Я очень рада поучаствовать в жизни сообщества в качестве гостевого редактора. Меня зовут Журавлева Виктория - в прошлом зам.главного редактора журнала «Домостройка», сейчас фотограф и журналист, фотографирую различные мероприятия, сотрудничаю с некоторыми, в том числе детскими журналами. Но самое главное - я мама двух замечательных детей, Сони (6 лет) и Пети( 1,5 года).

Мы ведем очень активный и творческий образ жизни, посещаем огромное количество мероприятий, знаем всю Москву вдоль и поперек, ходим на развивающие занятия, готовимся к школе. На этой неделе я хотела бы поделиться опытом, как совместить воспитание двух разновозрастных и разнополых детей, как сделать так, чтобы им, не смотря ни на что, было интересно друг с другом, поразмышлять о детских игрушках и увлечениях, а так же о том, сколько интересного и увлекательного открывает «скучный декрет». Надеюсь, мой опыт окажется полезен.

Вот мой дневник на ББ: https://www.babyblog.ru/user/lenta/jurava

А вот мой инстаграм: @viju545

Генератор случайных чисел выбрал Наталью Залевскую, подписчицу группы @esky.ru вконтакте

Всем привет! С вами снова Ольга, MamaShurika. Предлагаю сегодня поговорить о "Семейных традициях".

У каждого в семье есть свои "семейные традиции" - ритуалы, сегодня расскажу о наших.

1. Вместе украшать ёлку. Когда я была маленькая, мы всегда украшали ёлку вместе с мамой и сестрой, мама всегда рассказывала истории об игрушках которые мы вешали на ёлочку, практически все игрушки были стеклянные и очень старые, были там и космонавты и различные сказочные персонажи, а ещё были игрушки из ваты, на прищепках и о каждой мама что нибудь рассказывала пока мы их развешивали. Мне очень нравилась эта традиция, так что с рождением Шурика, я решила что мы тоже будем вместе с ним украшать ёлку.

2. Новогодняя игрушка "со значением". Каждый год мы покупаем новогоднюю игрушку на ёлку, которая что-то для нас символизирует. Например, когда я была беременна, купили аиста, ещё купили стеклянный домик (мы как раз переехали в свой дом). Кроме того, каждый год, делаем вместе с Шуриком самодельную игрушку.

3. Тематический - День Рождения Шурика, каждый День Рождения у нас получается тематический (это и украшения и торт и сценарий в определённом стиле, на определённую тему), как то случайно возникла эта традиция, но прочно закрепилась. Был у нас и праздник в стиле "Динозавры" (это было трёхлетие и сын в то время просто обожал динозавров , был у нас и праздник в стиле Чагингтон и военный праздник на пятилетие (Шурик в тогда очень любил военную технику). В общем каждый праздник учитываю интерес ребёнка.

4. Серебряная монета. На каждый День Рождения Шурика, мы покупаем серебряную монетку (в сбербанке). Традицию начал муж, когда 25 мая 2010 года родился Шурик, в этот же день он поехал и купил в банке первую монетку с тигром (был год тигра). С тех пор у нас уже появились монетки и «кролик» и «змея», и «дракон», и «лошадь», и «коза» . Естественно Шурик видел эти монеты, но они хранятся в отдельной коробочке, играть с ними я не разрешаю. Кстати мой папа (дедушка Шурика) быстро подхватил нашу традицию и каждый год дарит Шурику золотую монетку:)

5. Интересные высказывания. Я стараюсь всегда записывать какие-то интересные фразы, забавные высказывания Шурика, пишу пока в тетрадь, но думаю, что нужно поставить большую копилку или красивую вазу или банку, потом будет интересно доставать такие записочки оттуда и читать, можно и важные события будет записывать.

Если есть желание, добавляйте в комментарии и ваши "семейные традиции", будет очень интересно о них узнать.

Всем привет, с вами снова Ольга MamaShurika
И обещанная ранее, небольшая подборка интересных мест в России, куда можно отправиться с ребёнком, буду рада если вы тоже добавите в комментарии интересные и необычные места в России.

1.Ярославль- Кукобой - единственное место в России, где живет настоящая Баба-Яга. Кукобой это село в Первомайском районе Ярославской области.В 2004 году Кукобой был официально назван «Родиной Бабы-Яги».

2.Детский парк «Кудыкина гора» (Липецкая область).
Детский развлекательный парк включает в себя:
Сафари-парк ландшафтного типа;
вольер для катания на животных;
скифскую крепость, в которой расположилась деревня мастеров;
скифский курган - откуда открывается прекрасный вид на реку Дон;
озеро с уютным пляжем;
развлекательную площадку для детей;
развлекательное шоу для детей с участием Бабы-Яги;
два мостика через реку Каменка;
скульптурные композиции в виде персонажей из любимых мультфильмов и сказок;
два целебных источника и купель.

3. Городской парк «Лукоморье», г. Саратов
На территории парка установлены сказочные деревянные фигуры из произведений Александра Сергеевича Пушкина: избушка бабы Яги, дуб Ученого Кота, царевна Лебедь и др.

4.Горнолыжный курорт в Гороховце «Пужалова гора»
На официальном сайте есть круглосуточные камеры наблюдений, можно зайти и посмотреть.
На территории курорта много развлечений для детей, а ещё тут предлагают австрийскую программу обучения детей катанию на горных лыжах.Принимаются дети в возрасте от 3,5 до 12 лет.

5. Этномир. Калужская область. Самый большой этнографический парк-музей России, на площади 140 га представлены архитектура, национальная кухня, ремесла, традиции и быт практически всех стран. Каждой стране отведен своеобразный «культурный заповедник». Гостиничные комплексы стилизованные под традиционные дома разных стран.

6.Калужская обл. Парк птиц «Воробьи»!Здесь можно увидеть 2000 птиц со всего мира и редких зверей, сфотографироваться с хищной птицей, посетить страусиную ферму.

7. г. Сочи (Краснодарский край). В Сочи можно посетить самый большой в России океанариум. Побывать в Ахштырской пещере, где жили первобытные люди. Посмотреть на статую Прометея на Орлиных скалах, увидеть уникальный Волконский дольмен, хотя трудно перечислить все интересные места в Сочи, там есть и канатные дороги и водопады и аквапарки и аттракционы и многое другое.

Ну и конечно вне конкуренции- Москва и Санкт Петербург , ну и конечно полуостров Крым, тут действительно много чего интересного можно посмотреть с ребёнком.

ПО ТЕМЕ добавлю что- в интернете можно найти "Сказочную карту России" которую придумал журналист Алексей Козловский, он собрал сведения о местах рождения или обитания сказочных и былинных героев народных сказок. В этом ему помогали и помогают специалисты - историки, филологи, краеведы.

А ещё интересный проект «Мульти-Россия» (второе официальное название «Мы живем в России») - цикл мультфильмов о разных регионах, городах и народностях России. http://www.multirussia.ru/

С вами снова я, Ольга @MamaShurika

Я всегда покупала (и покупаю) Шурику очень много игрушек, многое из купленного сейчас считаю ненужным, бесполезным , неинтересным, одноразовым, но есть вещи (игрушки, пособия), которые оказались самыми интересными, востребованными и полезными у нас дома, которые однозначно стоят каждого потраченного рубля, вот о них я и хочу рассказать вам сегодня и пусть они не самые дешёвые, но они действительно самые, самые . И если бы мне сейчас сказали выбрать самые лучшие развивающие игрушки из всего нашего огромного ассортимента, то без колебаний, я именно их бы и назвала:

Магнитный конструктор magformers , с его помощью можно не только строить интересные, совершенно разные конструкции ( ракеты, машины, дома, заборы и т.д.), но и объяснять ребёнку геометрию, к примеру- показать что основание пирамиды это квадрат, попробовать вместе собрать пирамиду из треугольников и квадрата, это так просто и интересно, ребёнок запомнит всё без труда, просто играя. Таким образом, получается что этот конструктор будет востребован не только в дошкольном возрасте, но пригодится и в школе. Это действительно интересное пособие, правда цена у оригинального конструктора "magformers" мягко говоря не маленькая, знаю что появились более дешёвые аналоги, честно говоря я не уверена в их качестве, многие кто купил и сравнил с оригиналом говорили о слабых магнитах (в процессе игры постройки разваливаются) и о не очень добротном качестве пластика. Так что тут каждый решает сам, но как я уже говорила, эта покупка долгоиграющая, думаю имеет смысл потратиться на оригинал, хотя бы на базовый набор магнитных фигур и несколько деталей с колёсами, что бы можно было строить разные машины, телеги и т.п.

Кинетический песок. Это настоящий релакс для маленьких пальчиков , это не с чем не сравнимое удовольствие ковыряться в этом песочке, настоящея сенсорная терапия! И столько игр можно придумать с кинетическим песком, он невероятно приятный на ощупь, с ним легко делать куличики, в нём можно устроить игрушечный "огород", строить горки, норы для игрушечных животных. Я брала оригинальный песок waba fan. Позже докупала более дешёвый аналог - "космический песок" мне он не понравился, он более сухой, не такой приятный как оригинал.

Кукольный дом. Я выбрала самый простой деревянный от МДИ, нейтральный, такой домик подойдет и девочкам и мальчикам. Думаю у многих сложился стереотип, что кукольный дом это игрушка для девочек, с чем я категорически не согласна.Домик можно превратить и в ферму и в магазин и в пекарню и в теремок для животных и в полицейский участок и в ветеринарную клинику , в общем бесконечно фантазировать можно.

Лего- Дупло. Сейчас сын играет в Lego сити, но по началу у нас был конструктор "Lego Duplo". Могу с уверенностью сказать, что никакие "аналоги" и рядом не стояли с оригинальным "Lego Duplo", да цена у лего выше, но зато каждый кирпичик идеально стоит на своём месте. А главное что у "Lego " невероятно крепкий, качественный пластик с закруглёнными углами, так что если ребёнок решит попробовать деталь "на зубок" вам не придётся волноваться о его здоровье, в отличии от дешёвых китайских аналогов. Думаю о пользе конструктора и говорить не надо, это и сюжетно - ролевая игра и фантазия и креативность, мышление, моторика, к тому же можно учится считать с помощью конструктора, самым маленьким детям объяснять такие понятия как больше- меньше, учить цвета , строить по шаблону, в общем конструктор на мой взгляд самая лучшая и уникальная игра. Советую брать наборы- где больше разборных деталей, что бы интересней было строить (например наборы дополнительных элементов).

Фигурки животных и людей. Так же считаю невероятно интересным и полезным пособием, в прошлый раз подробней о них говорила. Скажу только что мне нравятся такие бренды как "schleich" , "Gulliver Collecta", "bullyland" "раро" и "mojo".

Пазлы в рамках. Очень удобные, можно собирать даже на ковровом покрытии или на любой неровной поверхности, рамка не даст картинке рассыпаться и ребёнок сможет спокойно всё собрать.Производители есть разные, нам нравятся Larsen (у них интересная форма деталей и отличное качество, а так же много интересных тем), ещё очень хорошие Ravensburger там большой выбор разных тематических картинок и на каждом указан рекомендуемый возраст, так что их удобно и выбирать. Из тех что не в рамках, рекомендую castorland, хорошее сцепление и очень плотный картон, есть и для малышей с крупными деталями.

Всем доброе утро! И удачного старта этой короткой рабочей недели. А с вами снова Мама Шурика! И небольшой "слоновий" розыгрыш.

Слоны - такие замечательные и красивые животные, герои многих книг.

Почему бы не вспомнить книги с участием слонов, или даже книги где слоны главные герои!

А заодно можно и приз попытаться выиграть, попробуйте? Приз -фигурка слона фирмы Schleich от магазина Esky.Ru. http://www.esky.ru/toys/catalog/item/4556/125694/

Условия:

Вы подписчик этого дневника.

В комментариях пишете книги, в которых встречаются слоны.

Повторяться за другими участниками можно, участвуют все комментарии. От одного участника - 1 комментарий.

В конце моей "дежурной недели " мы разыграем подарок генератором случайных чисел среди всех участников-подписчиков групп Esky в ВК, ОК, на ББ и в Инстаграме.

Участвует вся Россия

Здравствуйте! С вами @MamaShurika

Сегодня я предложу вам несколько вариантов игр с фигурками животных.

Варианты для самых маленьких детей:

1.Попросить расставить на карточки с изображением животных фигурки животных

2. Найти всех диких животных. Найти всех домашних животных.

3. Найти каждому животному его детёныша (обязательно называть детёныша: у ослицы ослёнок, у свиньи поросёнок ,у курицы цыплёнок, у овцы ягнёнок и т.д)

4. Кто что ест (карточки с едой или сделать еду из массы для лепки или пластилина)

5. Волшебный мешочек:

Пытаемся угадать на ощупь какого животного мы нашли.

Или второй вариант искать в мешочке определённое животное. Вытягиваем карточку и ищем именно то животное что выпало на карточке.

6. Прятки. Угадай кто спрятался, эта игра на подобии мемори, на развитие памяти, расставляем несколько животных (для самых маленьких лучше начинать с 2- 3 х штук) просим ребёнка отвернутся или закрыть глазки и убираем одного животного (или накрываем платком или коробочкой) просим сказать кто пропал?

7. Кто как "говорит" прячем за спину фигурку и просим угадать по звуку, кто у нас за спиной прячется ( Кошка - "мяу, мяу", утка "Кря-кря", корова "Мууу" ну и т.д.

______________________________________________

Для детей постарше :

1. География - большая карта мира + фигурки животных, просим расселить всех, начинать лучше с простых животных, постепенно усложняя и добавляя фигурки, кто у нас в Африку поедет? Слон, носорог, бегемот, а в Азию -тигр, панда, азиатский слон , а в Австралию? Кенгуру, утконос, чёрный лебедь ну и т.д.

2. Угадай. Ведущий прячет игрушку, задача ребёнка задавая наводящие вопросы, угадать о какой фигурке идёт речь, но получая от взрослого лишь ответ в форме «Да-нет». Например, «- Это животное?», "Это птица?" , «У него есть хвост?» и т.д.

3. Игры на улице и дома. Фигурки животных можно брать на прогулку, если на улице зима, можно поиграть в Северный или Южный полюс. Если весна или лето, можно играть в ферму, зоопарк, джунгли, пустыню и т.п. Для похода на улицу можно купить недорогие наборы фигурок. "Животные" могут "лазать по деревьям", "копать норы в песке", оставлять следы на земле или песке, можно устроить раскопки динозавров или мамонтов. Конечно дома так тоже можно играть создавать разные сюжетные "мини миры".

4. Построй по образцу. Ставим фигурку и предлагаем ребёнку с помощью конструктора или кубиков построить к примеру жирафа , слона или бегемота.

5. Так же можно рисовать, используя фигурку в качестве "модели"

6. Логические ряды. Часто используют такое задание в дошкольной подготовке. В ряд выстраивают например диких животных и добавляют одно домашнее, ребёнку нужно подумать и решить кто тут лишний и объяснить почему он так считает. Такие ряды можно делать с морскими животными, так же разделять птицы - рыбы - животные и т.п.

7. Игры в ванной . В ванной (или надувном бассейне летом) интересно устроить подводный мир, с морскими обитателями, добавить камешки или ракушки, игрушечный кораблик или подводную лодку, которая отправится в путешествие и будет изучать морских обитателей и их повадки (предварительно можно полистать энциклопедии на тему "морские обитатели") так вы сможете "озвучивать" фигурки животных и рыб, например "озвучивая акулу" рассказать что она хищница, не прочь полакомится рыбой, черепахами и другими обитателями, или озвучивая кита, рассказать что кит это не рыба, а млекопитающее, киты дышат воздухом при помощи лёгких, являются теплокровными, кормят своих детенышей молоком и т.п.

8. Можно разыгрывать представление по сказкам (например "зимовье зверей" или устроить "чаепитие у Мухи Цокотухи" и т.п.)

Здравствуйте! Меня зовут Ольга. Мне 32 года.
По образованию я педагог - психолог. Ещё я автор нескольких (небольших) развивающих детских книг.
Но самое главное, я МАМА! Чудесного человечка, которого зовут Сашенька (я чаще называю его просто Шурик:))
Шурик весёлый, добрый и любознательный ребёнок, сейчас ему 5 лет и 9 месяцев. В детский сад Шурик не ходит, поэтому времени у нас очень много! Мы много играем, гуляем, посещаем различные выставки, мероприятия, галереи. Ходим на занятия (английский, плаванье, фигурное катание).
А ещё мы очень любим читать, книги это наша с сыном огромная любовь! В блоге я пишу о наших занятиях, а так же рассказываю о приобретённых книгах, развивающих пособиях и игрушках. Чаще всего пишу на ББhttp://www.babyblog.ru/user/lenta/MamaShurika но у меня есть и свой блог http://shurikamom.blogspot.ru/ и аккаунт в инстаграме @mamashurika.
На этой неделе мы расскажем о разных играх с фигурками в которые мы играем, обсудим где можно отдохнуть с ребёнком (в России) , а так же будет небольшой ТОП самых интересных и полезных игрушек для детей, ну и конечно конкурс от магазина esky.ru. Надеюсь, вам это будет интересно.

Как хранить игрушки, чтобы дома не было бардака? Делитесь вашими советами в комментариях.

А вот советы от нашего #гостевойредактор Натальи:

Одна из моих главных задач, как мамы двоих детей, собирать игрушки и складывать их на место. Я постоянно нахожусь в состоянии уборки, и меня очень расстраивает, что никто не ценит этот тяжкий труд. У нас жесткие ограничения на покупки игрушек, кроме праздничных дат, потому, что их уже негде хранить на нашей скромной площади. И все равно, они размножаются с космической скоростью.

Мне пришлось выработать некую систему, чтобы держать все добро в относительном порядке. Поделюсь с вами.

Есть у нас такая чудесная штука - стеллаж с выдвижными контейнерами. Сейчас здесь находятся игрушки сына. Тут есть место и мягким игрушкам, и карточкам со словами, конструкторам, разным игровым наборам и прочей мелочи. С момента покупки, и до сих пор, на нее не нарадуюсь. Красиво, оригинально, удобно. Кроме всего прочего, используется как спортивный уголок и место для перекуса (хотя есть в комнате, лучше не нужно все-таки). Дети скачут тут, как на тренажере, а после, садятся и играют. Потом, притащат тарелку с кухни, и едят. Или повытаскивают все ящики и сделают там себе дом.

Кроме этого. У дочки есть свой собственный стеллаж, где хранятся только ее игрушки и книги. Порядок в нем она поддерживает сама, но мне приходится это постоянно контролировать. Чего греха таить, частенько я просто сама там делаю уборку, да:) Детские вещи хранятся в детском шкафу. Отсюда они сами могут их брать и класть на место, высота шкафа позволяет это делать. Конечно, порядок в шкафу не идеальный, потому, что редко кому из детей удается взять аккуратно вещь. Но мы стараемся поддерживать порядок. В основном, я:)

Еще у нас есть парта с большим выдвижным ящиком. Отличная идея, два в одном. И стол и большое место для хранения игрушек. Книги храним в деревянных ящиках в открытом доступе те, что пользуются особой популярностью. Остальные лежат в контейнерах. Достаем при необходимости. Также, в ящиках под кроватью, самые ходовые игрушки. Периодически, я достаю припрятанные игрушки, а те, которыми играли в последнее время убираю в коробки. Такой прием позволяет не захламлять и без того небольшую комнату.

А самый главный мой секрет хранения - ящики и контейнеры. Я использую любые емкости - коробки, корзины, банки, что угодно. Это позволяет все упорядочить, а как следствие, облегчить поиск нужного. Когда все тематически расфасовано и убрано по коробкам, очень удобно найти нужную вещь. Чтобы поддерживать такую структуру нужно немало приложить усилий, и иногда я сдаюсь, и мы просто скидываем все подряд по коробкам. А потом, когда у меня есть время и настроение, я все перебираю и складываю, как положено. Так и живем:)