Как? Уже 3 года? Мать осознала, спустя полмесяца ))) Надо что-то написать.
Гриша все такой же мелкий и стройный. Растет медленно, чем очень расстраивает всех врачей. Наблюдаемся у гастроэнтеролога. Блин... С рождения, наверное, периодически наблюдаемся. Вот и опять. Надо прийти в январе с таблицей веса и роста за 3 месяца 🤐 Развлекаюсь, как могу, в общем.
Гриша очень любознательный, болтливый, строит глазки всем вокруг. Задает много вопросов: а кто построил наш дом? а почему шарики зеленые, красные, синие...? а кто сломал (что-нибудь)? а где метро? а почему автобус такой желтый? и т.д. Сто тысяч "почему? зачем? кто? как?" Периодически говорит что-нибудь забавное. "Это что? Помидор? Нет, помидор же не бывает жёлтый! Точно не бывает!", "Бабушка, зачем олень наверху? Олень бывает внизу!" (про ёлочную игрушку), "Мама, давай ты все это съешь, а я конфетку!", "Мама, не говори жопатом!", "Я хочу ехать в садик на метро!" и т.д. Периодически ухахатываемся от его суждений )))
Поведение (ттт) стало чуть лучше. Перестал от меня убегать на улице и в поликлинике. Соображает, что такое "опасно". Заставляет меня останавливаться на красный сигнал светофора во время прогулки, даже если видит этот светофор далеко-далеко впереди на перекрестке. Приходится стоять, ждать зеленый ))) Но засыпает все так же долго, постоянно перед укладыванием говорит: "я все равно не хочу/не буду спать!"
Любит играть в маленькие машины Хот Вилс. После дня рождения появился у него автовоз Хот Вилс, теперь постоянно на него составляются все машинки, потом обратно скидываются и т.д. Хорошо сейчас идет Лего Дупло. У нас есть железная дорога, дополнительные рельсы, и еще несколько небольших наборов с тачками, животными, трактором. Все это катается на железной дороге. Иногда Гриша вспоминает про пазлы, но собирать не любит, психует, когда не получается собрать. Книжки читаем редко, в основном перед сном. В остальное время он от чтения отказывается. Но сейчас на ночь хорошо идут английские песенки в переводе Маршака, еще Гриша любит Зайчика Севу. Из творчества любит красить (гуашью и акварелью), любит пластилин. Рисовать карандашами не любит, только красками что-то калякает. Нарисовать что-то понятное, не каля-маля, пока не стремится. Если я показываю ему, как рисуется что-то, он просто заставляет потом рисовать меня, сам не повторяет.
С едой у нас в последнее время трэш. В саду ест плохо, хотя раньше хорошо ел. Дома ленится есть сам: "ты покорми!". Бабушка и папа не выдерживают и кормят его. Я до последнего строю строгую мать, даже выпроваживала из-за стола. Толку никакого. Ест сам ложкой только то, что ему нравится. А такое можно по пальцам пересчитать: манка, тыквенный суп, йогурт/творожок. Все. Остальное через пень-колоду. То ем, то не ем, то наполовину поем, потом докорми. Я уже устала придумывать для него блюда. Он еще и очень придирчиво относится к еде. Если вдруг в супе попадется "штуковина" (фрикаделька) или мясо, все есть не будет. Пустить на самотёк вроде как не вариант, он тогда будет только булкой и вкусняшками питаться. Или вообще забудет поесть.
В садик ходит уже второй год. Болеет в этом учебном году намного реже. Правда вот все новогодние праздники проболел. Пришлось дома сидеть.
Пока, пожалуй, все. Расти, сынок, большим, сильным, умным и добрым )))
Да, он еще в прошлом учебном году привык. Ему воспитатели нравятся, мне тоже нравятся. Считаю, что нам повезло 2 года в эту группу ходить )) Сейчас стоим в очереди на перевод в другой сад. Очень надеюсь, что пройдем в следующем году. Но если бы эти воспитатели вели группу до конца, я бы даже не стала думать о переводе.