Я мама будущего первоклассника, и у меня сейчас остро стоит вопрос: нужны ли ребенку курсы при школе? Мой ребенок два раза в неделю занимается с логопедом. Специалист поставила все проблемные звуки. Сейчас они занимаются как раз подготовкой к школе (алфавит сын выучил самостоятельно еще раньше) и это не поделки с курсов школы, а нормальное такое обучение. Я считаю что этого достаточно, но уже не от одних знакомых слышу что они посещают предшколу, и это очень нужно и важно. Поделитесь опытом, кто посещал подобные курсы при школах. Ходили потому, что это было важным условием зачисления? Помогли ли курсы адаптироваться ребенку в школе? Действительно ли ребенок получил важные (недостающие) знания для обучения в школе? Или просто пустая трата денег и времени?
Лучший ответ
Мама котят, тут еще зависит от характера ребёнка, мои хоть и не садиковые, но привыкли к коллективу, нет стресса от общения, легко идут на контакт. Мне кажется, это много значит. А сидеть по 40 минут, и в первом классе научатся)
Санкт-Петербург
По мне так в курсах есть необходимость, если ребёнок тяжело адаптируется к новым условиям. С точки зрения знаний - тоже, если ребёнком родители совсем не занимаются, а у вас логопед - он точно знает, что подготовить в ребёнке к школе☺️
Мои дети на курсы не ходили.
Санкт-Петербург
Маламутка, и не дописала - никаких сложностей с адаптацией, высиживанием на уроках и прочим - не возникало.
первый класс совсем детсадовский: Уроки короткие, домашки почти нет, учителя с детьми тетешкаются))
Санкт-Петербург
Маламутка, а дома я сама с ними занималась всегда много😈
Керчь
Я работаю в школе(хотя сейчас в декрете,и не с младшими классами) и могу сказать что подготовка нужна. По хорошему,конечно школа должна учить всему и с нуля,и раньше так и было, но сейчас такая сложная программа, что без подготовки деткам очень сложно,и родителям(конечно,если ребенок не вундеркинд). Могу сказать по своему предмету (я учитель английского) что во 2 классе,когда начинается изучение английского, даётся крайне мало времени и на изучение букв и азов чтения, всё идёт галопом. И деткам, кто занимался хоть немного ранее,было легче, а вот кто совсем ничего не знал, психовал,расстраивался и ТД.
И дело не в учителе,а в той программе, которую наше министерство приняло. Хотя по хорошему, они сами бы ни за что не смогли ни выучить,ни преподавать что понапридумывали. Но это уже другой разговор)
Воронеж
У нас подготовка не давала право на зачисление в школу. Попали в итоге в другую. Считаю выброшенные деньги, в садике ей больше дали, чем в школе. У нас многие родители остались недовольны. Скорее всего с учителем просто не повезло
Ижевск
Елена, нам тоже сказали будете ходить на подготовку, мол попадёте к нам.. В итоге проходили на подготовку, отказали в приёме, пошли по прописке, сказали поздно мест нет (хотя эти две школы рядом в 50 метрах друг от друга). Пролетели как фанера.. Дали свободную где недобор, в 2 км от дома.. Короче всё профукали с этой подготовкой.
Курсы к школе в самой школе нужны, чтобы ребёнок, если он не знает, что такое жизнь по свистку, познакомился с ней, посмотрел на школу изнутри. Дабы легче прошла адаптация. Больше ни для чего. Учить должна школа, а не получать ребёнка, освоившего заранее программу первого класса
Я нашла тем летом классное универсальное пособие с развивающими вопросами и расшифровкой ответов для взрослого (их там 500) на все темы, которые будут в 1 классе
. Там реально есть всё, что в садах проходят и в 1 классе. Развивает очень хорошо кругозор, увеличивает словарный запас. Вместе с сыном по вечерам развиваемся
можете вот скачать книжульку -
Москва
Я вожу ребёнка на подготовишку, чтобы она заранее знала что такое школа и как там себя вести надо. По тихоньку вливается в учебный процесс.
Согласна с комментом Анастасии.
P. S. Вожу не в ту школу куда пойдёт в 1 класс ( просто сейчас так удобнее)
Ижевск
Ходили мы на эти подготовки, ничем не помогли, в ту школу которую хотели так и не попали, по прописке из-за той школы в которую хотели не успели... Короче и ни туда и не сюда не попали.. Дали нам школу уже какая осталась, ближе к сентябрю. Да и многие в классе у дочери читать не умели, да и писать.. А нас всему в садике научили. Ещё не долго ходили на дополнительные развивалки типо абвгдейка но не долго... Толка больше было.
Москва
Если ребёнок умеет читать, считать, писать, имхо не стоит и ни куда ходить. Сын ходил, как раз этому и учился. Но не в школу, а в саду был доп. Из сада в школу автоматом зачисляют. Так в Москве.
Рязань
Сын пошёл в первый класс в прошлом году. На подготовку не ходил, так как была пандемия, все сидели дома. Читать сам умел, ничем я с ним не занималась дома. Никаких трудностей не было с обучением. Единственное, у него очень плохо получалось писать, но это уже индивидуальная проблема наша, сейчас 2 класс, почерк ужасный.
Тамбов
Я считаю это важно. Работа в коллективе, выполнение задания в отведённое время, контакт с другими детьми, умение слушать и слышать учителя, когда он говорит для всех, а не конкретно кому то и т.д. Просидеть 45 минут для ребёнка это тоже навык,который не сразу появляется.
Барнаул
К зачисления в первый класс это не имеет никакого отношения - почитайте на сайте край образования. Вам с 1 апреля уже документы в школу можно подавать, предшкола это вообще из другой оперы
Барнаул
Ну с предшколой Вы все равно уже опаздали, она начинается с сентября /октября
Мой первый ходил, тк сама была не в состоянии заниматься тогда, и в сад не ходил, привыкал к коллективу так сказать. В итоге все хорошо, отличник. Вторая дочка не ходила, не было возможности материально, но я уже особо и не хотела ее водить, тк знала на что обратить внимание. Она хорошо читала, много рисовала и писала печатными буквами. Итог тоже хороший, отличница. Третья дочь начала ходить на курсы в саду, я посмотрела что они там делают, и на эти деньги договорились с учителем нач классов, она с ней занималась час в неделю, и давала домашку, научила ее писать приписными буквами, плюс у нее был логопед периодически, были проблемы со многими звуками, подтормаживала немного по развитию, родилась чуть не зрелой, было сотрясение мозга. Итог, твердые четверки, сейчас второй класс, могла бы и лучше, но я ее не напрягаю, сама справляется. В следующем году второй сын пойдёт в школу. На курсы не вожу, не вижу смысла. С ним много читаем, пишет прописными буквами, тянется за старшими. Прошли собеседование, итог, готов)