Подготовка к школе

Лично мне кажется, это всё искусственно нагнетается для выкачивания денег из карманов родителей. Школа и нужна для того, чтобы научить читать, писать и т.д., зачем еще ПОДГОТОВКА? Своих детей натаскивать не хочу, поддаваться этой истерии не буду, важно не растерять интереса к познанию нового. За оценками и баллами гнаться не будем, не в этом суть и смысл.

Мы пошли на подготовку в первую очередь для моральной готовности ребёнка к школе.Чтобы она знала учителя,класс,куда пойти в случае чего.Для нее приход в школу 1-го сентября не был стрессом,как для моего поколения.Читать мы быстро научились по кубикам Чаплыгина,да и вообще много занимались по Умнице и просто читали,учили стихи.В итоге 4 года отличной учебы без особого труда+3 всероссийских конкурса и 3 победы.Маме все равно нужно заниматься с ребенком,как ни крути.И да,школа сейчас другая.Это гонка по зарабатыванию очков и баллов для будущего.Как правило,кто как начал,тот так и учится.Требуют много и в разных направлениях.А детей родители многие жалеют,и в школе получается так,что ребёнок не привык трудиться и получать информацию.Отсюда плохие оценки,крик родителей за неоправданные ожидания и еще большее нежелание учиться у ребенка.

Самая главная сейчас ошибка - понимать под подготовкой к школе некую сумму учебных навыков: умение читать-писать-считать. Детей натаскивают на курсах, начиная со старшей группы. НО в итоге в школе у каждого второго возникают большие проблемы. Потому что настоящая готовность - совсем не это! Самое главное - Самоконтроль. Самостоятельность. Мотивация. По пунктам: 1. Самоконтроль - умение ребёнка управлять собой. Следовать правилам. Контролировать своё поведение. Спокойно сидеть за партой длительное время. Не отвлекаться. Слушать учителя. Вовремя слышать и делать всё, что учитель говорит. Чётко выполнять инструкции. Это ОЧЕНЬ тяжело современным детям, в младших классах половина детей расторможенны, невнимательны, учителю надо 100 раз сказать и всё равно они не услышат. Или, наоборот, медлительны, не выдерживают темп работы. 2. Самостоятельность. Ребёнку в школе придётся быстро переодеваться. Собирать портфель. Следить за своими вещами. Аккуратно всё складывать, ничего не забыть и не потерять. А наши дети ни шнурки завязать, ни иногда даже извиняюсь попу себе вытереть не могут и нос высморкать. 3. Мотивация. ребёнок должен ХОТЕТЬ учиться в школе. Эта позиция школьника чисто физиологически созревает не раньше 7 лет. А у половины намного позже. В дошкольном возрасте у детей ведущая деятельность - игровая. Подготовку к школе чаще всего ведут учителя. Они работают так, как со школьниками. Сажают за парты, заставляют сидеть, выполнять задания. Забывая, что дошкольникам такая деятельность чужда, просто по возрасту. Пытаются впихнуть ту самую программу 1 класса заранее. Детям тяжело, неинтересно. Родители ругают. Что мы имеем? Детям заранее это всё осточертело. Они попадают в школу уже в состоянии "надоело". К тому же, если ребёнок сильный и хорошо усвоил программу курсов, ему становится неинтересно, он всё это уже знает. Зачем учиться? А у кого на курсах были трудности, тот уже заранее настроен на то, что у него это не получается, ему тоже надоело. Сейчас школы полны умных, натасканных детей, которые вам расскажут и про астрономию и про химию, и читают и считают. НО у них при этом огромные трудности по всем 3 пунктам. Плюс половину ещё и слишком рано отдали в школу, им ещё и 7 лет нет. Вот и думайте, родители, что надо делать, а что не надо

Добрый день. Вы знаете, на подготовительные курсы надо отдавать ребенка, если родителям некогда заниматься (к нам, в основном, приводят детишек, если некому научить читать и считать, и такое бывает). Поэтому подготовка к школе будет существовать всегда, и еще к нам приводят детишек, кто не посещает детский сад. Но, если Вы знаете, что должен уметь делать ребенок в возрасте до 6-7 лет не надо отдавать, Вы правы, пустая трата времени. Главное родителям не забывать, что чтение, математика - основное, но вот еще что важно: знать фигуры: круг, куб, конус и т.д. (в детском саду дают этот материал), описывать предмет (употреблять больше прилагательных и глаголов), уметь определять эмоции человека и изображать их, повторять в точности текст, состоящий из 3-4 предложений. Пишите нам, мы ответим на Ваши вопросы http://getgoodmarks.ru/

Если и отдам на подготовишки, то на пару месяцев. И то для того, чтобы ребенок привык в атмосфере школы. Мы же никуда в свое время не ходили. После сада - в школу. А научить считать, писать и дома можно. Лучше время и деньги потратить на спорт и то, чему сам научить не можешь. Старшая дочка с 5ти лет ходит на шахматы и гимнастику. Этому дома не научишь. А цифрам и буквам можно и самой обучить.

Считаю, что подготовить к школе ребенка могут и родители. В достаточно свободной и ненавязчивой форме. Чтобы не отбить желание учиться дальше. В первом классе в первом полугодии в основном идет закрепление того, что было в детском саду в подготовительной группе. А подготовительные курсы - это для очень занятых родителей, которым просто физически некогда заниматься с ребенком. В остальных случаях, это просто способ зарабатывать деньги. Моя старшая дочь не ходила ни на какие курсы, читать и считать в пределах 20 научились дома, писали только печатными буквами, много рисовали, лепили, плели из бисера. Второй, третий и четвертый класс закончила с отличием. Верьте в своего ребенка, он все успеет, не надо нагружать его пока не совсем для него понятными заданиями.

Особенно порадовало "Учительница по подготовке сказала что если не заниматься в школе будет тяжело" Бл...ть а что ей еще говорить бедолаге? Жрать то хочется, деньги надо зарабатывать как то. Она ж не скажет "милочка ну мы такой х...ёй занимаемся такой х...ёй" Вот и несут всякую околесицу, а мы детей уродуем, их психику неокрепшую насилуем всякой ерундой ненужной. Ухх, высказалась, полегчало.

Я наверное мамко динозавр. При словах "раннее развитие, подготовка к школе" у меня начинаются судороги. Моей четыре, ни на какие подготовки не планирую отдавать. Я не знаю, это на законодательном уровне обязаловка? нет? тогда гудбай Вася. У детей должно быть ДЕТСТВО, вот так, ага. Что б коленки в мясо и зимой от активности мокрые подштанники от снега. Так что я с Вами согласна на все 100 процентов. На кой хрен вбивать в голову знания садиковским (имею ввиду по возрасту) детям если в школе этим буду заниматься педагоги без малого 11 лет? Сейчас мамки что заявляют что их трехлетка говорит на японском и знает теорему Пифагора видать в тренде. Бедные дити, это ужасно. Извините автор, бомбануло что то меня..Все эти "раннее развитие" "подготовка к школе" не что иное как мамины амбиции или страхи что "не потянет и тяжко будет" А детям это наххх не спёрлось. Вон, сижу у меня садик за окном, они оррррут носятся как психи. Играют. Смеются Это ДЕТСТВО. И нет там места развивашкам (как ласково звучит, аж тошно) и прочей дичи. Автор простите еще раз, наболело!

Мы ходим на развивающие занятия с 4 лет, еще 3 года будем и ходить, и заниматься сами. И в саду, и в детском центре, и при школе перед 1-м классом пойдем. НО мы серьезно настроены на спорт, поэтому я хочу, чтобы ей было легче и было больше свободного времени, так как к первому классу тренировки будут 6 раз в неделю по несколько часов. И моя девочка левша - так что лишние занятия на укрепление руки не помешают.

Я правильно поняла, что Вы на подготовку к школе отдали за 2 года до школы? Два года до школы считаю ненужным. За год можно, чтоб легче было учиться и к обстановке привыкали.