Подготовка к школе, что думаете?

как показывает практика среди родственников и знакомых, неподготовленных детей сразу в троишники записывают и все, сейчас если твой ребенок не понял что- то то это твои проблемы как говорится , за уши тянуть никто не будет. более 50% работы ложиться на плечи родителей. да раньше по другому было, учителя разжевывали все, но увы нужно подстраиваться под реалии. племянница у мужа пошла подготвленной ( читала, писала, считала) и вообще сама по себе умная девочка, 3 класс- уже ходит к репетитору по математике🤷🏻‍♀️ учитель так и сказала - занимайтесь дополнительно. так что я не верю в эти бредни , что ребенку будет скучно и тд, учитель найдет чем занять.

водить стоит но начиная с 6 лет, если в школу пойдете в 7. дочь пошла в школу в 7.7. раньше не стала отдавать и сейчас понимаю насколько это было правильное решение. у нас с 20 сентября в понедельник и вторник по 6 уроков!!! моя высиживает легко. год назад бы не высидела. а те кому только 7 исполнилось в декабре, уже после 4 урока ничего не понимают, кто то откровенно плачет со слов дочери от нагрузки. Даже на собрании в начале декабря она сказала что двух детей обьективно рано отдали в школу, им бы еще в сад год ходить, плохо справляются с нагрузкой. ФИО не называла, но все поняли о ком речь, тк у нас лишь 2 ребенка: декабрьский и январский, кому на момент собрания было 6 лет. почти весь остальной класс 80% на момент 1 сентятря было 7 лет.

12 лет проработала воспитателем, вела подготовку к школе.

нечитающий ребенок в 1 классе просто не вытянет программу. там нет времени на обучение чтению, к сожалению...

сейчас, если за всеми этими веяниями модными гнаться, можно с ума сойти. пихают в детей не по возрасту. часто много информации ненужной. у них толком хват не сформирован, а их уже на письмо сажают. делайте, как чувствуете, что будет лучше для вас конкретно. конечно, занятия дома или вне- нужны, но без фанатизма. в классе потом в любом случае будут даже те, кто читать не умеет, а при желании, если заметите, что например письмо или чтение отстает, всегда можно дома лишние 15-20 минут ежедневных упражнений ввести и все будет отлично.

Думаю,что дети должны двигаться,а не за партами сидеть. Им это еще предстоит в школе и спешить незачем.

Сейчас образование-то в школе какое?Наспех выдали и иди переваривай.Азам никто уже не учит.С азами надо прийти)Имитация уроков в саду для того,чтобы усидчивость немного привить и потихоньку подготовить к тому,что скоро будет в большем объеме.На курсы не водила ни первого,ни второго,но сами занимались и в саду два раза в неделю для всех обязаловка была по подготовке.

Я со своим занимаюсь дома, читать, писать умеет. Он сам любит писать письма. А когда наседала, пошло отвращение. Буквы не попадали в строку и писал не в ту сторону, думала что смогу исправить. Не смогла, начались истерики и я отстала.Через пол года все само встало как надо.Читает вывески.

бред. все дети разные.

я бы своего ребенка не отдала. старшая и не ходила ни на какие подготовишки

В 5 лет - это уж слишком рано. У нас большинство ходило самый последний год сада.

В саду не учим буквам, а только звукам. В подготовительной группе всегда учим писать цифры в тетрадях в крупную клетку. К середине года дети уже цифры не зеркалят. Ну и сейчас в старшей группе, с января, вплотную займемся графическими диктантами. Да, каждое занятие в подготовительной группе идет 30 минут, но с двумя динамическими паузами. За столами/партами обычно проходит только математика, лепка, аппликация и рисование. Окружающий мир и развитие речи в более свободной форме. Сейчас сады в комплексах со школами и понятие "детский сад" заменяют на "дошкольное отделение". Программа тоже поменялась, сильно. В 5,5 лет у меня в группе мало кто читает. Но у нас в саду есть платный кружок по чтению, дети его обожают. Но пока только слоги и кто-то уже простые слова в два слога читает из тех, кто туда ходит.

ходил за год до школы 2 раза в неделю на подготовку к учителю, который потом началку вел. в этой же школе.

Моя уже в 4 классе. В 6 лет сами, дома по Жуковой научили читать. Сад был платным и там были доп занятия, математика, письмо, (чертили палочки), дома читали много сами. Первые книги по текст по слогам потом обычные, интересные по возрасту. В подготовку не отдавала, но мой ребёнок много знал. Времена года, что за чем идёт, так же дни недели, кто что кушает из животных, где живут люди, что такое космос, и прочее дома много энциклопедий. И вот я не отдавала в подготовку, я переживала но понимала что после подготовки а школе будет тоска. В школу пошла читала прям хорошо, писать училась в школе. Умела сама некоторые буквы, свое имя например. Смотрите по ребёнку. У меня старшая родилась тяжёлая и мы очень много посвещали развитию боясь что будет отставать от сверстников. Учится на 4 и 5. Сама делает уроки. Первые два года я помогала, у нас нет продленки, научила делать самой, сейчас иногда проверяю или помогаю если просит.

даже если вспомнить свое детство садик был садиком, а не тем, что пытаются навязать детям, отбивая желание ходить в школу. школа для того и существует, чтобы там учили детей, ведь если в школу пришёл офигенски продвинутый ребенок создается вопрос: нахрена тогда школа вообще нужна? у меня вот племянник обожает читать и учиться в началке ему нравится, сосед сверху такого же возраста, но школа ему вообще не нравится. так что вопрос: зачем лишать детей детства? я сама школу не любила, как и универ потом. Но мама со мной занималась в садике, но не до такой степени, чтобы лишить детства, за что ей спасибо. и ничего выросла, сама решила защитить диссертацию, а вот как подумаю о том, чего пытаются требовать от детей, становится страшно(

меня пугает как дети после садика на какие то кружки или секции ходят, а занятия в школе целый год после сада я в своей голове уложить не могу, не понимаю я этого рвения впихнуть в ребенка как можно больше

Практически все кружки по подготовке к школе - платные занятия. Этим все сказано. Это просто бизнес.

В нашем саду с 4 лет подготовка к школе. Но не уверена, что по 30 минут. Скорее всего меньше. Но все сидят за партами. Моя начала читать в 5 ровно. Пишет печатными, но сильно с ошибками. Остальные дети (5-6 лет) тоже все читают, кто хуже, кто лучше. Не знаю, как у педагога это получается. Дома дочка хочет читать, но сидеть не может вообще. Во время чтения висит вниз головой, болтает и отвлекается постоянно. А в саду:

Мрй не ходил. Я понимаю подготовку к школе, как процесс адаптации к этой самой школе. Подготовку в плане знаний - нет. Там не к чему готовить. Программа первого класса два притопа, три прихлопа. Я никак и дома специально не готовила. Ребенок просто дорос и захотел писать. Маме "гадости" в телеграмме. Для этого ему пришлось освоить буквы. Чтение подтянулось само собой. Пошел в школу читая слов 15-20 в минуту. За глаза. Математика сама по себе в обыденной жизни тоже осваивается.

у меня был постельный режим из-за второй беременности, когда сыну было около 6. Учила читать его потихоньку, купили онлайн доступ на платформу, ту что до учи.ру, делали упражнения без фанатизма. Писали прописи по несколько строчек. Математику он любит, сам просил примеры и задачки. Пошел в школу. Часть детей в классе не умели читать вообще (немного, человека 2-3), все проходили с нуля, все буквы - писать, читать - по одной. По математике за весь год не узнал ничего нового (пришлось брать репетитора по олимпиадной, иначе трудно было бы сохранить мотивацию), если бы и по русскому/литературе тоже абсолютно не к чему было бы стремиться.... Короче, я абсолютно не жалею, что у него не было по 2-3 занятия в неделю с 5 лет. Со второго класса, кстати, перешел в гимназию, тоже все хорошо - никаких оставаний

у нас в саду всякие черточки рисовали, клеточки закрашивали.

читать да, решать примеры до 10 тоже да. писать печатными буквами тоже да. и это до школы. говорю как мама первоклассницы. нам учительница на собрании в конце 2 четверти говорила, что много не подготовленных детей пришло, поток слабее значительно, чем прошлый ее выпуск. но что самое ужасное, многие родители даже тетради детские не открывают, чтобы сделать элементарное дз. из серии если оценки не ставят, зачем тратить время. мол имейте ввиду, что со следующего года начнутся оценки. завышать никому оценки не буду, нет дз- это два!!! и потом не надо писать, мол забыли, не ставьте, сделаем. нет, два значит два. а потом исправлять. дочь если что ходила на подготовку, к началу первого класса уже читала 30 слов в минуту.

нам пригодились, начали ходить за год до школы индивидуально как 0 класс (сын уже читал сам бегло), два раза в неделю без парт и имитаций урока, сыну нравилось заниматься, учительница очень интересно преподносила всю программу, в школе сейчас усвояемость отличная. Да сейчас в школу надо идти подготовленным иначе самому ребенку будет тяжело, в коллективе где почти все уже всё знают, а он нет, у нас некоторые родители сейчас бегают по доп занятиям темы закрепляют, а это лишь 1 класс 🤦‍♀️. Может кто то сам дома занимается со своими детьми, подготавливает к учебе, наш сын со мной не стал заниматься, а идти вовсе не подготовленным в сложившейся реалии как то не айс

Нельзя сказать, что это "сейчас" такая программа.

не нужно, отобьете ребенку интерес.

Дети конечно разные, но мне кажется это просто попытка продать "подготовку" тревожным родителям.

11 лет в школе оттарабанить, потом дальше обучение. можно хоть в саду без муштры?

Одно только не ясно, зачем? Тратить столько времени заранее, когда проще все делать в срок. В 6-7 лет научить читать гораздо проще, чем мучить ребенка с 5.

бред какой-то) У меня младший в 6 даже буквы не знал, ну не давалось ему. К школе читал уже, учится хорошо. Никаких подготовок не посещали, хватило небольших занятий дома по обычным пособиям.

Я против любой подготовки к школе особенно в школе особенно за парты. Но "люди же подумают, что я ху мать, і мой свет в окне тупица" - но сама при этом ничего не делает

блин, моя не читает( ну очень слабо слова из 2 слогов, прям очень долго думает перед этим. и это я с ней занимаюсь по пособиям, в саду типа подготовка к школе, где они непонятно чем занимаются

Дочь ходит на подготовку с середины сентября. Результатов не увидела. Дочь уже знала все то, чему там обучают. Отдавали на эти занятия, чтобы она привыкала к школьному вайбу, так как она у нас знатный шилопоп, сложно концентрируется.

В 6 и правда нужно уметь все это делать, в школу приходят уже читающие дети сейчас, умеющие писать и считать. но в последний год перед школой этому отлично можно научиться. уроки по 30 минут полезно простл,чтобы деть представлял себе как это вообще бывает и не офигел 1 сентября)

В 5 у меня только начал читать слова какие то, вывески на магазинах. Писать буквы печатные по моему в подготовительной группе учили.

Мне кажется это лишний ажиотаж абсолютно

это бред,но это система,требование системы