Продолжаю описывать свой опыт с подготовкой материалов к занятиям Шичида. Материалы по описанию ранее тут. Перечень того, что есть в моем дневничке о методе Макото Шичида тут.

И сегодня предлагаю вам просмотреть скорее свой черновик)) с заметками, с ссылками и моими короткими пояснениями.

Этот пост будет активно дополнятся, сегодня уже устала копировать ссылки, поэтому добавлю ссылки еще к концу недели)), но решила с чего то начать).

В этом посте я перечислю некоторые пособия и развивающие книги, по которым мы занимались с дочкой:
-напишу коротко комментарии к ним,
-в каком возрасте мы их изучали,
-что полезного, на наш взгляд, в них есть,
Худож. литературу упоминать в этом посте не буду - отдельная тема. Отмечу только, что основное наше подспорье - именно КНИГА, пособия - это уже вспомогательный материал. Также не буду упоминать о наших "развивашках" на 0-6 мес - отдельная большая тема :)))

Плюс ссылки на скачивание.

Я активный пропагандист аудиосказок . И потому, что в детстве обожала слушать пластинки, а было их очень много и хороших. Когда сын подрос даже достали проигрыватель, но иголка недолго там прслужила( Поэтому задалась целью собрать аудиосказки в MP3. Их можно слушать где угодно.

Плюсы аудиосказок,конечно, многим очевидны, но все-таки повторюсь:

1. глазкам (в отличие от мультов в таком же кол-ве) никакого вреда

2. воображение развивает (в мультиках же все подано "на блюдечке" - не развоображаешься)

3. ребенок одновременно с прослушиванием играет с свои игры (причем длительное время), а мой еще и любит под сказку просматривать соответствтующую ей книжку)

В общем, буду с удовольствием делиться своей подборкой. По ссылке вы перейдете на файл и сначала можете прослушать его, а потом уже скачивать.

Девочки, кто хочет - подпишитесь на пост (нажать на "глазик") и вам будут приходить уведомления об обновлении поста - о добавлении мной новых ссылок, а сказок еще мнооого)))

Прежде всего, хочется всех-всех поздравить с началом весны! Это необыкновенная пора, правда? Солнце светит ярче, звонко поют птицы, вокруг становится зелено, ну и, конечно, появляются цветы. Море цветов! А ещё мне нравится, как пахнет весна - тонкий цветущий аромат так и манит на улицу.

В канун 8 марта я решила изготовить небольшое музыкальное лото по теме «Цветы».

Покупные пальчиковые краски меня разочаровали: плохо отстирывались, плохо рисовали, были слишком жидкими и водянистыми. Понимаю, что не повезло с производителем, но осадок остался…

 В следующий раз, решила сделать краски сама. Затею мамы дети оценили, потому что можно было не только рисовать, но и просто возюкаться сколько душе угодно.  Если руководствоваться утверждением, что тактильные ощущения влияют на развитие нервной системы, а в частности головного мозга, то после таких экспериментов девочки как минимум должны приступить к написанию диссертации...

Я снова о лепке  На днях опробовали с детьми массу на основе крахмала, приготовленную по новому рецепту.  По своим свойствам напоминает пластилин Play-Doh, такой же мягкий, податливый и пластичный. Эту массу можно хранить в холодильнике около недели. При этом состав гораздо проще – содержит всего три основных ингредиента (крахмал, сода, вода).

В приготовлении все довольно просто...

На прошлой неделе мы с детьми активно экпериментировали. Перевели в доме все запасы соды, перекиси водорода, средства для мытья посуды, дрожжей, уксуса, клея и молока.

 Сразу скажу, что у меня нет цели забить детские головы преждевременными знаниями (в частности, речь об Арине). Цель создать такую среду в которой можно наблюдать, удивляться и как следствие пробуждать исследовательскую жилку, желание разобраться что к чему. 

Вот что мы наэкспериментировали 

Этим летом я сделала для нас с Кирюхой кулинарную игру. Не для Кирюхи, а именно, для нас обоих=)).