Екатеринбург
Мой новый паблик «О Родительстве и Материнстве»!
У меня тут появился новый паблик «О Родительстве и материнстве»! Делаю там подборку полезных материалов.
Приглашаю:
Читать далее
Категория
Екатеринбург
Делаем Банты-заколки Канзаши для вас и ваших детей - Екатеринбург
Мы делаем банты-заколки Канзаши. На заказ. 3-5 дней. Екатеринбург.Наборы из двух бантов-заколок - 300 руб. Одиночные банты-заколки 200 руб.Возможен самовывоз с Ботаники, встреча у любой станции метро (днем).
...
Читать далее
Екатеринбург
Екатеринбург
Любить ребёнка - это уметь отделить личность ребёнка от его поступков
Любить ребёнка - это уметь отделить личность ребёнка от его поступков. 
Читать далее
Екатеринбург
3 ключевых составляющих ДОВЕРИЯ
Ирина Удилова Отрывок из книги «Как выйти замуж и остаться там»
Читать далее
Екатеринбург
КАК ПООЩРЯТЬ ИНИЦИАТИВУ У РЕБЁНКА?
КАК ПООЩРЯТЬ ИНИЦИАТИВУ У РЕБЁНКА?
Однажды, пытаясь скоротать время в знатной очереди в отделение банка, я читала заметку психолога в бесплатной районной газете. Автор писал, что, пытаясь помочь ребенку, мы сами «убиваем» любую его инициативу, а надо ее только поддержать, и ребенок вскоре станет настоящим помощником и научится самостоятельности. И так мне эта статья запомнилась, что я твердо решила так и делать.
Старшему сыну как раз исполнился годик, это тот самый потрясающий возраст, когда ребенку нужно все и сразу, инициатива так и бьет фонтаном. Я осмелилась и дала ему кашу и ложку, и… чуда не произошло, он не съел кашу и не сказал «спасибо», вся каша была размазана по стулу, полу и одежде. После отмывания всего вокруг и стирки детских вещей желание обучать ребенка самостоятельности как-то пропало: это же сколько времени пройдет, пока он научится!
Но слова психолога не выходили из головы, поэтому я решила действовать дальше и ждать результата, ища способы сделать так, чтобы и ребенку инициативу не гасить, и себе жизнь облегчить. Начала класть в тарелку лишь пару ложек каши или другой еды, тогда он меньше разливал и больше съедал; овощи давала отварные, которые можно есть руками, кружку нашла маленькую и с тонкими кромками - так меньше проливалась; перед кормлением ребенка раздевала, а пол застилала клеенкой для стола, чтобы ее просто ополоснуть под душем.
Уборки стало в разы меньше, первый месяц-два казалось, что сдвигов в аккуратности нет, а потом произошел скачок, ребенок стал есть все чище и чище с каждым днем. В итоге в полтора года я могла смело дать ребенку еду в гостях, куда он приходил в парадной одежде. И это была только первая победа, дальше мы с ним освоили нарезку салатов из отварных овощей и фруктов, намазывание бутербродов с маслом и плавленым сыром, подметание пола, вытирание пыли, стирку носочков и многое-многое другое.
Нетрудно догадаться, что с другими детьми я поступила так же. И знаете, этой инициативы у них с каждым годом прибавляется, им приятно понимать, что они могут делать многие вещи, которые никогда не доверят другим детям их возраста, у них есть ситуация успеха, которая важна для внутренней мотивации любого человека, даже взрослого.
К 3-4 годам мы уже вместе готовим обед, в 6 лет ребенок может приготовить обед самостоятельно и хочет это делать, пользуясь книгами с рецептами, старшие дошкольники сами убирают свои вещи и игрушки, они не ждут напоминания, а ставят себе напоминание и таймер на смартфоне. Школьники не только самостоятельно делают уроки и помогают с занятиями малышам, но и постоянно ищут полезные занятия: осваивают новые программы, учатся программировать, находят новые рецепты блюд разной сложности и сами их готовят, не просто убираются в комнате, а самостоятельно ищут варианты оптимизации пространства. И это все их личная инициатива, которая поощрялась с раннего детства. А ведь по сути они не такие уж и большие, наши школьники, им 7 и 8 лет.
Как же поощрять инициативу ребенка 1-3 лет безопасно для него и без ущерба для маминой психики?
1) Купите безопасные пластиковые ножи, ими ребенок вполне сможет резать бананы, отварные овощи, мягкие фрукты, намазывать масло и плавленый сыр. Когда он этому научится, можно будет брать не острый настоящий нож и переходить к следующему этапу.
2) Там, где ребенок режет, чистит, ест, готовит, стелите клеенку: ее проще отмыть, чем пол.
3) Пусть ребенок учится готовить и есть в одних трусах или памперсе, чтобы потом не пришлось стирать горы одежды.
4) Давайте ребенку тряпочки, губки, пылесос, но сначала пусть он номинально трет достаточно чистые поверхности, постепенно увеличивайте степень загрязненности того, что он моет. Тогда малыш постепенно научится обращаться с тряпками и губками, а не размазывать грязь еще сильнее и не гонять пыль.
5) Кормить маленького ребенка начинайте с «хватательной» пищи, ложки выбирайте удобные, а кружки - с тонкими бортиками.
6) Купите ручной пылесос, он легкий, даже ребенок двух лет с ним справится.
7) Давайте ребенку мыть посуду, только сначала небьющуюся.
8) Поставьте пластиковые коробки для одежды и игрушек прямо на пол, чтобы малыш мог всегда сам убрать свои вещи.
Советы кажутся совсем простыми, но они дают очень многое в плане развития инициативности и самостоятельности ребенка!
Мария Гуреева
(c) Подборка полезных статей от Екатерины Кес
ДЕТСКАЯ И СЕМЕЙНАЯ ПСИХОЛОГИЯ ОНЛАЙН:
http://ipsyholog.ru/?utm_medium=affiliate&utm_source=ameellia&aff_medium=display&aff_campaign=babyblog
«Секреты воспитания» - еженедельная бесплатная группа поддержки для родителей от Екатерины Кес:
Регистрация здесь - http://ipsyholog.info/info/sekrety/?utm_medium=affiliate&utm_source=ameellia&aff_medium=display&aff_campaign=babyblog
Читать далее
Екатеринбург
4 ошибки родителей при адаптации ребенка в детском саду
4 ошибки родителей при адаптации ребенка в детском саду
А ваш малыш идет этой осенью в детский сад?
Если так, вам наверняка хочется, чтобы ребенок как можно спокойнее принял перемены в своей жизни, ладил с воспитателями и другими детьми и каждое утро шел в садик с радостью и без капризов. Но нередко родители ведут себя не совсем правильно и невольно мешают малышу адаптироваться к детскому саду. Как это происходит и как избежать самых распространенных ошибок, рассказывает детский и семейный психолог Екатерина Кес.
На протяжении многих лет моей психологической практики каждую осень ко мне обращаются родители, детям которых тяжело дается адаптация к детскому саду. В этой статье я хочу рассказать вам о наиболее распространенных ошибках, которые допускают родители, отдавая ребенка в детский садик. Из-за этих ошибок у малыша, как правило, формируется негативное отношение к садику, страхи и тревоги, и адаптация затягивается на долгие месяцы. Об этих ошибках важно знать, чтобы их не совершать и не навредить своему малышу.
Когда мама приходит с ребенком в детский сад впервые, малыш зачастую расслаблен и заинтересован тем, что видит. Дело в том, что у него еще не было опыта пребывания в саду без мамы. Именно поэтому дети часто первый день остаются в садике довольно бодро, а на второй и третий день уже идут с сопротивлением. Как мы знаем, внимание маленького ребенка легко привлечь чем-то новым и интересным. Поэтому малыш смело отходит от мамы и увлекается в группе новыми игрушками и детьми.
Скорее всего, он уже слышал от мамы не раз, что мама его оставит в группе, но в его представлении, пока мама ждет его в коридоре. А может быть, он забыл, что мама собирается уходить. И вот здесь происходит следующее. Мама очень рада, что ребенок увлекся игрой, и тихонечко, чтобы его «не вспугнуть», сбегает, не попрощавшись с ребенком и не сообщив ему, что уходит. Теперь представьте себе, что чувствует маленький ребенок, мама которого вдруг исчезла непонятно куда, не попрощавшись, и неизвестно, когда она придет и придет ли вообще. Это для ребенка все равно, что потеряться в огромном супермаркете. И даже если 10 самых добрых человек будут успокаивать малыша и предлагать ему сладости и игрушки, он будет ужасно напуган, охвачен страхом и тревогой.
Даже если вы много раз рассказывали ребенку, что в садике он станется один, без мамы, никогда не уходите незаметно. У ребенка возникает ощущение, что теперь мама может внезапно исчезнуть в любой момент его жизни, не предупредив и не попрощавшись с ним, то есть он может маму попросту потерять. И он буквально «прилепляется» к ней и психологически и физически на долгие месяцы, боясь упустить ее из виду. Во многих случаях садик просто приходится отложить как минимум на полгода, потому что ребенок впадает в истерику при малейшем упоминании о садике, не говоря уже о том, чтобы туда идти.
Некоторые родители считают, что ребенка лучше сразу же оставить на полдня или целый день, чтобы он быстрее привыкал к детям и воспитателю. Это является ошибкой. Посещение садика нужно начинать постепенно. Есть разные схемы посещения, которых рекомендуют придерживаться психологи. Общая идея такая: сначала приходить и гулять на той же детской площадке, на которой гуляет группа, затем приводить ребенка в группу на 30 минут - 1 час во время свободной игровой деятельности и ждать ребенка в коридоре и затем забирать.
Постепенно ребенок привыкает и к детям, и к воспитателю, и к окружающей обстановке. Затем его можно оставить одного на 1-2 часа, затем с утра и до обеда, затем с обедом, затем забрать уже после прогулки. Через некоторое время оставить на обед и забрать, затем - оставить на дневной сон и забрать. Затем уже оставлять на целый день. Нет четких рекомендаций, сколько времени должна длится каждая стадия. Нужно смотреть по самочувствию ребенка и на свою материнскую интуицию.
Многие родители не задумываются о том, насколько режим дня ребенка сегодня соответствует тому режиму дня, которого нужно будет придерживаться, когда начнется детский сад. Ребенку, который привык ложиться спать после 22.00, крайне сложно будет просыпаться в 7 утра. А в садик, как правило, нужно вставать очень рано. Вспомните, как чувствует себя ваш малыш, когда он не выспался? Он трет глазки, капризничает, сам не понимает, чего хочет, становится плаксивым.
Деток, которых родители заранее не перевели на детсадовский режим дня, сразу видно в группе по утрам в первые дни. Они трут сонные глазки, они плаксивы и раздражительны, болезненно воспринимают все, что происходит вокруг. То, как ребенок чувствует себя в первые дни в детском саду, накладывает отпечаток на все его последующее отношение к этому месту. Вспомните высказывание: У вас никогда не будет второго шанса произвести первое впечатление». Это в полной мере относится и к детскому саду. Чтобы первый опыт ребенка в детском саду был окрашен позитивными красками, не поленитесь заранее перевести вашего малыша на правильный режим. Тогда он сможет просыпаться легко и идти в группу в хорошем настроении!
Эта ошибка отчасти перекликается с предыдущей. Так как родителям жалко будить малыша и хочется, чтобы он поспал как можно дольше, его будят практически «впритык» ко времени, когда уже нужно выходить в садик. В итоге, сборы получаются нервные, поспешные, у мамы нет времени дать малышу внимание и нежность, которые ему необходимы, особенно когда он еще нежится в постельке. Ребенок только и слышит: «Давай скорее», «Давай быстрее», «Опаздываем в садик», «Потом поговорим» и т.д. Часто малыш с утра еще не может хорошо соображать и мама раздражается, повышает голос и все утро получается сумбурным и конфликтным.
Настроение испорчено у всех, и ребенок отправляется в садик в расстроенных чувствах, как и мама, у которой уже нет моральных сил говорить какие-то добрые напутственные слова. Поэтому, просыпайтесь сами и будите малыша заранее, чтобы у вас было достаточно времени на неспешные сборы, чтобы вы могли уделить внимание малышу, пока он в постели - сделать массаж, погладить ножки и головку, спеть песенку, пощекотать, поцеловать и другие нежные слова и действия. Все это так важно для хорошего настроение у вас обоих! Выходите в садик тоже заблаговременно, с большим запасом времени, чтобы вы не нервничали по дороге сами и могли настроить вашего ребенка на позитивный лад.
Ну что ж, мы разобрали с Вами 4 распространенных ошибки, которые Вы теперь точно не совершите!
Уверена, Вы сможете постепенно перевести Вашего малыша на новый режим дня, в садик будете просыпаться и выходить заблаговременно, в группе будете оставлять ребенка постепенно и всегда будете сообщать ему о том, что уходите и прощаться, используя ритуал прощания. Что такое ритуал прощания?
Недавно я записала для родителей серию и оставьте Ваш электронный адрес. Удачи Вам и легкой адаптации вашему малышу!
Екатерина Кес (Буслова), детский и семейный психолог
А ваш малыш идет этой осенью в детский сад?
Если так, вам наверняка хочется, чтобы ребенок как можно спокойнее принял перемены в своей жизни, ладил с воспитателями и другими детьми и каждое утро шел в садик с радостью и без капризов. Но нередко родители ведут себя не совсем правильно и невольно мешают малышу адаптироваться к детскому саду. Как это происходит и как избежать самых распространенных ошибок, рассказывает детский и семейный психолог Екатерина Кес.
На протяжении многих лет моей психологической практики каждую осень ко мне обращаются родители, детям которых тяжело дается адаптация к детскому саду. В этой статье я хочу рассказать вам о наиболее распространенных ошибках, которые допускают родители, отдавая ребенка в детский садик. Из-за этих ошибок у малыша, как правило, формируется негативное отношение к садику, страхи и тревоги, и адаптация затягивается на долгие месяцы. Об этих ошибках важно знать, чтобы их не совершать и не навредить своему малышу.
Ошибка № 1 - «Исчезновение мамы».
Скорее всего, он уже слышал от мамы не раз, что мама его оставит в группе, но в его представлении, пока мама ждет его в коридоре. А может быть, он забыл, что мама собирается уходить. И вот здесь происходит следующее. Мама очень рада, что ребенок увлекся игрой, и тихонечко, чтобы его «не вспугнуть», сбегает, не попрощавшись с ребенком и не сообщив ему, что уходит. Теперь представьте себе, что чувствует маленький ребенок, мама которого вдруг исчезла непонятно куда, не попрощавшись, и неизвестно, когда она придет и придет ли вообще. Это для ребенка все равно, что потеряться в огромном супермаркете. И даже если 10 самых добрых человек будут успокаивать малыша и предлагать ему сладости и игрушки, он будет ужасно напуган, охвачен страхом и тревогой.
Даже если вы много раз рассказывали ребенку, что в садике он станется один, без мамы, никогда не уходите незаметно. У ребенка возникает ощущение, что теперь мама может внезапно исчезнуть в любой момент его жизни, не предупредив и не попрощавшись с ним, то есть он может маму попросту потерять. И он буквально «прилепляется» к ней и психологически и физически на долгие месяцы, боясь упустить ее из виду. Во многих случаях садик просто приходится отложить как минимум на полгода, потому что ребенок впадает в истерику при малейшем упоминании о садике, не говоря уже о том, чтобы туда идти.
Ошибка № 2 - «Долгое пребывание»
Постепенно ребенок привыкает и к детям, и к воспитателю, и к окружающей обстановке. Затем его можно оставить одного на 1-2 часа, затем с утра и до обеда, затем с обедом, затем забрать уже после прогулки. Через некоторое время оставить на обед и забрать, затем - оставить на дневной сон и забрать. Затем уже оставлять на целый день. Нет четких рекомендаций, сколько времени должна длится каждая стадия. Нужно смотреть по самочувствию ребенка и на свою материнскую интуицию.
Ошибка № 3 - «Неправильный режим дня»
Деток, которых родители заранее не перевели на детсадовский режим дня, сразу видно в группе по утрам в первые дни. Они трут сонные глазки, они плаксивы и раздражительны, болезненно воспринимают все, что происходит вокруг. То, как ребенок чувствует себя в первые дни в детском саду, накладывает отпечаток на все его последующее отношение к этому месту. Вспомните высказывание: У вас никогда не будет второго шанса произвести первое впечатление». Это в полной мере относится и к детскому саду. Чтобы первый опыт ребенка в детском саду был окрашен позитивными красками, не поленитесь заранее перевести вашего малыша на правильный режим. Тогда он сможет просыпаться легко и идти в группу в хорошем настроении!
Ошибка № 4 - «Быстрые сборы»
Настроение испорчено у всех, и ребенок отправляется в садик в расстроенных чувствах, как и мама, у которой уже нет моральных сил говорить какие-то добрые напутственные слова. Поэтому, просыпайтесь сами и будите малыша заранее, чтобы у вас было достаточно времени на неспешные сборы, чтобы вы могли уделить внимание малышу, пока он в постели - сделать массаж, погладить ножки и головку, спеть песенку, пощекотать, поцеловать и другие нежные слова и действия. Все это так важно для хорошего настроение у вас обоих! Выходите в садик тоже заблаговременно, с большим запасом времени, чтобы вы не нервничали по дороге сами и могли настроить вашего ребенка на позитивный лад.
Что такое "Ритуал прощания"?
Уверена, Вы сможете постепенно перевести Вашего малыша на новый режим дня, в садик будете просыпаться и выходить заблаговременно, в группе будете оставлять ребенка постепенно и всегда будете сообщать ему о том, что уходите и прощаться, используя ритуал прощания. Что такое ритуал прощания?
Недавно я записала для родителей серию и оставьте Ваш электронный адрес. Удачи Вам и легкой адаптации вашему малышу!
Екатерина Кес (Буслова), детский и семейный психолог
Читать далее
Екатеринбург
Aviasales —дешёвые авиабилеты и спецпредложения
Aviasales -дешёвые авиабилеты и спецпредложения.
поиск дешёвых авиабилетов
Вам сюда:
Читать далее
Екатеринбург
Бесплатная книга "21 закон Счастливых Отношений" от Ирины Удиловой
БЕСПЛАТНАЯ КНИГА "21 закон Счастливых Отношений" от известного психолога по построению семейных отношений Ирины Удиловой!
Из этой книги ВЫ узнаете:
Как стать счастливой
Как легко разрешать конфликты
Как перестать ревновать
Как вывести отношения на новый уровень?
Как обрести отношения на миллион?
Скачайте книгу совершенно БЕСПЛАТНО здесь:
Об авторе:
Ирина Удило́ва - эксперт по семейным отношениям, тренер и коуч.
Эксперт по семейным отношениям, вдохновляющий коуч и старший тренер GRC-Центры Взаимоотношений.
Прошла путь от простого педагога до преуспевающей бизнес-леди.
Автор книг "Секреты счастливых отношений", "Как сделать так, чтобы тебя полюбили" и еще 3-х книг.
С 2000-2013 год - Руководитель Центра Взаимоотношений г. Екатеринбурга.
За последние 19 лет Ирина участвовала в 113 тренингах.
Провела 362 программы по созданию близких отношений.
Скачайте книгу совершенно БЕСПЛАТНО здесь:
Читать далее
Екатеринбург
21 октября стартует Школа консультантов по семейным отношениям Ирины Удиловой. Новый поток!
20-21 октября 2015 года стартует Школа консультантов по семейным отношениям Ирины Удиловой. Новый поток!
14-15 октября состоится интенсив «Быстрый старт в консультировании: Как начать консультировать и получать от 50 000 и до 370 000 руб»!
Получить грант 5000 р. на обучение и скачать бесплатно книгу «Консультируй и Богатей»:
Отдельная страница на интенсив: http://relation1.ru/lp/intro/?utm_medium=affiliate&utm_source=ameellia&aff_medium=display/babyblog
Школа будет проходить в течении 2-х месяцев и общает довольно насыщенную программу.
Присоедниниться к школе может любой желающий с любой точки земного шара.
Подробности и Регистрация Школы консультантов:http://udilova.justclick.ru/consult5?utm_medium=affiliate&utm_source=ameellia&aff_medium=display/babyblog
Об авторе:
Ирина Удило́ва - эксперт по семейным отношениям, тренер и коуч.
Эксперт по семейным отношениям, вдохновляющий коуч и старший тренер GRC-Центры Взаимоотношений.
Прошла путь от простого педагога до преуспевающей бизнес-леди.
Автор книг "Секреты счастливых отношений", "Как сделать так, чтобы тебя полюбили" и еще 3-х книг.
С 2000-2013 год - Руководитель Центра Взаимоотношений г. Екатеринбурга.
За последние 19 лет Ирина участвовала в 113 тренингах.
Провела 362 программы по созданию близких отношений.
Кратко о Школе:
2-х месячная сертификационная программа, в течение которой вы узнаете, как, помогая другим людям, вы можете получать дополнительно от 50 000 рублей в месяц!
Кто может стать Консультантом?
Подходит ли вам профессия Консультанта?
Да, если вы:
- Интересуетесь психологией и отношениями
- Общительны и коммуникабельны
- Хотите помогать людям
- Предпочитаете свободный график работы
- Хотите работать "на себя"
Эта профессия не для вас, если
- Вы заинтересованы только в решении своих проблем
- Вы не хотите работать с людьми
- Вам не интересна психология отношений
Если вы хотите стать консультантом, но
- Не знаете, с чего начать
- Не знаете, как установить контакт с любым клиентом
- Боитесь начать собственную практику
- Вам неудобно просить деньги за свои консультации
- Не знаете, как найти клиентов
"Школа консультантов по семейным отношениям" - это уникальная программа, благодаря которой вы с нуля научитесь и начнёте профессионально консультировать.
Краткая программа обучения
Вы узнаете:
- 3 основные схемы проведения консультации
- Техники слушания
- Главные правила консультирования
- Сколько должна длиться консультация
- Создание имиджа консультанта
- Умение заботиться о себе
- Как продать серию консультаций
- Защита от перенимания чужих проблем
- Экология общения консультанта и клиента
- Преодоление страхов
- 10 шагов, которые приведут вас к открытию частногоконсультационного бизнеса
- Как правильно выбрать свою сферу консультирования
- Какую цену ставить на свои консультации
- Набор простых упражнений для консультации
- 5 главных ошибок, которые совершают консультанты в начале деятельности
- Где проводить консультирование
- Как правильно предлагать свои услуги
- Создание авторской методики
- Решение личных вопросов в процессе обучения
- Как найти общий язык с любым клиентом
- Построение индивидуальной системы консультирования
- Навыки проведения визуализации в процессе консультирования
- Правила работы с группой людей
- Эффективные техники самопрезентации
- Методика проведения мастер-классов
- Правила работы с семейными системам
- Работа с проективными методиками
- Как быстро набрать опыт
- Как внешне показывать, что вы эксперт
- Как чувствовать себя экспертом
- Как набирать мастер-классы и организовывать мероприятия
- Работа с вашими личными запросами
- Практические домашние задания
- Ответы на вопросы
Старт 21 октября 2015 года
Стоимость: 50 000 руб. за 2 месяца
Да, эта программа стоит дорого, но вы гарантированно окупите все вложения во время выполнения заданий программы.
Мы хотим, чтобы к нам на обучение пришли только те, кто действительно будет расти и делать шаг за шагом к своей новой профессии!
Программа учит профессионально консультировать и зарабатывать в дальнейшем от 50 000 рублей в месяц.
Мы хотим, чтобы к нам на обучение пришли только те, кто действительно будет расти и делать шаг за шагом к своей новой профессии!
Программа учит профессионально консультировать и зарабатывать в дальнейшем от 50 000 рублей в месяц.
Читать далее
Екатеринбург
Мой паблик вконтакте - Психологические техники на каждый день
Психологические техники на каждый день - паблик вконтакте
Приглашаем в паблик вконтакте:
Психологические техники на каждый день
https://vk.com/psychologicaltechniques_everyday
Мы собираем в одном месте все самые лучшие техники, которые испытываем на себе)
Рубрики паблика: упражнения:
Психосоматика, снятие мышечных зажимов. Техники релаксации, снятие стресса.
Коучинг
Деньги
Отношения, любовь, семья
Способности, таланты, призвание
Паблик содержит:
Техники самопознания, поддерживающие психологические техники на каждый день, техники физической и психической саморегуляции, техники первичной самопомощи, техники личностного развития.
Использование психологических техник не отменяет полноценной психологической консультации и психотерапии, но может быть методом первичной самодиагностики и самоподдержки.
Читать далее
Екатеринбург
Детский и семейный психолог Екатерина Кес - бесплатные материалы - Секреты воспитания, детская психо
«Секреты воспитания» - еженедельная бесплатная группа поддержки для родителей от Екатерины Кес:
«Как воспитать счастливого ребенка - 9 подсказок родителям» от Екатерины Кес. Бесплатная книга:
«Как прекратить капризы ребенка за одну минуту» Бесплатный видеокурс для родителей:
«Что делать, когда ребёнок злится, грубит, обзывается и дерётся?» Бесплатный вебинар для родителей:
"Как гарантированно уберечь ребенка от экранной и компьютерной зависимости и помочь справиться с ней"
Бесплатный Интернет-тренинг для родителей детей от 2 до 15 лет в записи для самостоятельного изучения:
Читать далее