Альбом "Корабль игрушек":
- Похлопаем в ладоши (от 0 до 6 мес.)Взяв ладошки малыша, хлопать ими, подпевая. На слова «отдохнем» - опускайте ручки, на слово «нажмем» - дотрагивайтесь до носика малыша.
- Кыш, муха (от 0 до 6 мес.)На слова «кыш» и «хоп» дотрагивайтесь до разных частей тельца малыша. Напевая слово «жужжу», медленно водите своим указательным пальцем перед глазами малыша и следите, смотрит ли малыш на палец.
.- Королевский марш (от 3 до 12 мес.)Положив малыша на спинку, возьмите его ножки за лодыжки и, подпевая, поочередно сгибайте их в коленях.
- Наши пальчики (от 3 до 12 мес.)Растирать пальчики малыша, начиная с большого, а на слово «тут» щекотать ладошку. Если малышу уже 9 месяцев, нарисуйте на подушечках ваших пальцев глазки и рот и, подпевая, качайте пальчиками. На слово «тут» слегка щекотать малыша.
- Кораблик (от 3 до 12 мес.)Дав малышу ухватиться двумя руками за ваши большие пальцы, поднимите его и раскачивайте над диваном, а на припев опускайте на диван, давая отдохнуть.
- А мы скажем (от 3 до 12 мес.)Посадив ребенка на колени лицом к себе, пойте песенку и после слова «так» издавайте смешной звук: щелкайте языком, чмокайте, обязательно используйте звуки, которые уже произносил сам малыш.
- Посмотри (от 3 до 12 мес.)Держа малыша под мышками лицом к себе, носите его по комнате в соответствии с текстом. Ребенка после 9 месяцев можно подбрасывать
.- Мы все делаем вот так (от 3 до 12 мес.)Возьмите малыша на руки и, управляя им как мягкой игрушкой, подпевая, помогайте ему выполнять соответствующие тексту движения
Альбом " Мамины уроки"
- Мышки. Держа малыша на руках или положив на кроватку, перебирайте пальцами по спине, по ручкам, ножкам ребенка в соответствии с текстом песенки. В конце песенки - пощекотать.
- Поросята. Берите и поглаживайте пальчики малыша по очереди, сначала мизинец и безымянный, затем средний и указательный. На припеве можно поцеловать пальчики или показать их малышу. Последний куплет - большой пальчик зажать в кулачок малыша
.- Крокодил. Поиграйте с малышом «в крокодила»: приподнимите его ножки - пусть ходит на одних ручках. Играть можно и на полу и на (лужайке).
- Первая песенка.Эта песенка может понравиться ребенку, и он будет пытаться подпевать вам. В начале фраз можно издавать смешные звуки: фыркать, щелкать, бренчать на губах, воспроизводить смешные звуки, которые издает сам ребенок.
- Игрушки. Поставьте на пол коробку с мячами, кубиками, медвежонком и кошечкой. В соответствии с текстом песенки показывайте игрушки малышу и выполняйте движения. Можно, нажав после проигрыша клавишу стоп, поиграть дальше без музыки, сколько хочет ребенок
.- У зеркала. Встав перед зеркалом, помашите рукой. Помогите ребенку махнуть рукой и кивнуть головой. В конце песенки наденьте шапочку и нажмите пальцем на нос.
- Платочек. Возьмите несколько легких (газовых) платков и сядьте на пол вместе с ребенком. Подбрасывайте в воздух шарфик. Ловите вместе с ребенком, придерживая его ручки.
- Прятки. Посадите ребенка на колени лицом к себе. Держите платок, закрывая свое лицо, пойте первый куплет. Затем, на проигрыше, опустите платок и скажите «ку-ку». Пропевая 2-й куплет, держите платок перед лицом ребенка. На проигрыше скажите «Ау-ау», затем опустите платок.
- Вечерняя песенка. Покачивая ребенка на руках, напевайте эту колыбельную. Можно поднести ребенка к окну и что-то сказать о том, что темнеет, об огоньках в окнах, о луне. Спеть песенку еще раз.
-Что мы любим. Сядьте напротив ребенка и, напевая песенку, показывайте движения малышу.
- Хлопаем в ладошки. Сядьте с ребенком на диван или на пол, повернув его к себе лицом. Напевая песенку, хлопайте ладошами малыша. На последних словах помогите ребенку спрятать ручку
- Котенок. Дайте подержать игрушечного котенка малышу и у него на глазах спрячьте под одеяло или коробку. Держа голову у игрушки, помяукайте и попросите найти котенка. Спойте песенку, слово «мяу» не пойте, а тоненько говорите. Для игры можно использовать пищащую игрушку