Девочки, я знаю, что такие тут есть. С чего начать? Сыну 3,4. Есть куча существительных. Ответы на вопросы "кто это, что это". Чуть сложнее - все, речь встала. Глаголов мало. Официально ЗПРР, от Дефектолога ЗРР, МА. Понимание не идеальное, абстракция плавает. Психиатр в 2,5 смотрел. Зарегистрировалась только чтобы найти собратьев по несчастью.
Москва
Надо было начинать еще в 2 года чтобы вытянуть к школе.
Сейчас же все нужно сразу: логопед, нейро-психолог, невролог.
0
11.04.2019
Ответить
Санкт-Петербург
в 2,4 началась работа с логопедом-дефектологом. Не сидели. Но прогресс не очень большой
0
11.04.2019
Ответить
Москва
Логопед-дефектолог в 2,4 - это просто ни о чем.
В первую очередь невролог и нейро-психолог..... речь подтягивается и корректируется в процессе корректировки неврологических вещей.
0
11.04.2019
Ответить
Санкт-Петербург
ноотропы тоже были. С 2.4 это другой ребенок, но, увы, не прорвало
0
11.04.2019
Ответить
Санкт-Петербург
почему и ищу советы бывалых. Если бывалые, то знаете, что оно пыльным мешком бьет) Год отхожу уже
0
11.04.2019
Ответить
Москва
Моя близкая подруга борется за сына....
Перед глазами ее опыт и опыт еще одной девочки из знакомых.
В первом случае комплексное лечение (препараты, методики, домашние работы, платформы и прочее), а во-втором только препараты.
В первом случае ребенок к первому классу сможет пойти в обычную школу, а во-втором уже в старшей группе ей предлагают спец ДС.
И это при одинаковых исходных.
0
11.04.2019
Ответить
Санкт-Петербург
спасибо. Мы идем по первому пути. Но банально не хватает знаний. Информации много, но она противоречива. А так обеспечиваю что могу. ЛОгопед-дефектолог 3 раза в неделю, куча эмоций, сенсорика, дома постоянные занятия. Если мозги битые, непонятно, как оно пойдет дальше
0
11.04.2019
Ответить
Москва
Знаю, что подруге сильно помог именно нейро-психолог.... поищите хорошего специалиста.
0
11.04.2019
Ответить
Санкт-Петербург
спасибо. буду смотреть. Про этого зверя я как-то даже не слышала
0
11.04.2019
Ответить
Подольск
Куча существительных и несколько глаголов - это очень круто для моторного алалика в 3,4. Это хороший прогресс
Мы только в 3,5 выучили первый глагол; начали учить соединять простые глаголы из двух открытых слогов типа "и-ди" "си-ди" и формировать простую фразу (типа "Маша сиди").
А в 3,7 уже дошли до первых прилагательных.
Но, у всех моторных алаликов по разному прогресс идет. Если понимание речи не идеальное, если этап моторной имитации(плохо повторяет жесты, движения) не освоен полностью, то это может тормозит развитие речи. Тут не угадаешь.
0
11.04.2019
Ответить
Санкт-Петербург
прилагательные и наречия тоже есть. Он такой, как говорят, "средненький". С фразами, но фразами, состоящими из слогов или корней. Это вот за год ежедневной битвы. Но там есть отставание по всем фронтам, как бы я не отказывалась от этого. "Если понимание речи не идеальное, если этап моторной имитации(плохо повторяет жесты, движения) не освоен полностью, то это может тормозит развитие речи". - Вот это оно и есть.
0
11.04.2019
Ответить
Москва
Зайдите в тематическое "Мой ребенок не такой как все", там много интересного
0
11.04.2019
Ответить