Сегодня у сына закончился первый учебный год. Поздравляю всех младшеклассников с началом каникул!!!! Я считаю, что нам очень повезло. Во-первых, на дистанционное обучение сын попал в конце первого класса, а значит, он уже успел освоиться в школе, привыкнуть к учителю и требованиям и, в то же время, нет ещё каких-либо сложных тем, которые приходилось бы объяснять, нет оценок. Во-вторых, ещё раз убедились, что очень повезло с учителем: она задавала минимум заданий, только самое основное, ничего лишнего. Остальное постепенно наверстают во втором классе. В-третьих, я осознала, что к семейному обучению ни сын, ни я не готовы физически. А мысли такие были, ибо можно убрать человека из педагогики, но нельзя убрать педагогику из человека, и последние полгода я активно читала про семейное образование и оно меня очень привлекало. Однако, для него, на мой взгляд, должна быть хоть какая-то мотивация у ребенка, иначе это "игра в одни ворота". У сына мотивации нет, он готов заниматься всем чем угодно, лишь бы не занятиями. Основная проблема - усадить его и убедить сконцентрироваться, поэтому то, что можно сделать за 30-50 минут растягивается на полдня.... И в четвёртых, мне очень повезло с сыном, он умный и сообразительный, схватывает на лету, не нуждается в длительных нудных объяснениях, понимает с полуслова. Ему легко все, что прошли в первом классе. Однако в этом есть и свой нюанс: такой мозг постоянно нуждается в подпитке, в новой информации, в нестандартных подходах.... Ему должно быть интересно, иначе становится скучно, и он уходит "в разнос", начинает деградировать... Да, что-то интересное он находит вокруг себя сам, но что-то надо и подкидывать, ибо задача взрослого - показать возможности этого мира и нашей жизни.... А ещё надо научить ответственно относиться к делу, доводить начатое до конца, а не делать тяп-ляп и бросать посередине работы..... #обучение 
Омск
