Снова по теме "Все делают"...

какая-то у вас требовательная воспитательница)))) наши не заставляют особо, уж во всяком случае, не обращаются с этими вопросами к родителям. Они просто распечатывают им разукрашки пачками, и дети разукрашивают эти картинки в любое свободное время по желанию. Сначала было так: два раза чиркнул карандашом - готово, берет следующую. А сейчас уже полностью разукрашенные приносит из сада))) правда, порой подбор цветов странный на взрослый взгляд. И еще момент. У нас в прошлом году были плохие карандаши в группе, купили самые простые, дешевые. А они жутко твердые, нужно усилия прилагать очень большие. А детки не могут рассчитать силы, и получается: либо не видно, либо бумагу рвут, им становится не интересно. В этом году очень серьезно подошли к вопросу, выбрали, купили хорошие, пишут ярко, усилия нужны, но не сверх. И детки стали больше рисовать))))

наш вообще только в садике начал рисовать, лепить и просит это дома теперь. а вчера-оказалось что он знает что такое вершина и сторона (у треугольника)-это тоже из садика)) я больше за творческое полепить, повырезать перед сном

значит, она неинтересно все ведет и объясняет. моя в саду заинтересовалась - теперь и дома..

и тоже скажу не хочет - не надо. Появится интерес -быстро научится

да может он у вас любитель лепить из пластилина! ) или клеить что-нибудь )