Девочки,подскажите,не воспаление ли это?в начале цикла поднимается температура.не высокая ли она для этой фазы 36,9?


Срочно проводим набор консультантов компании Faberlic !
Страна и место жительства значения НЕ ИМЕЕТ!
Доставка заказов по всему миру, в удобном для вас месте ( через ближайшие к вам отделения почты и пункты выдачи).
Без финансовых вложений!
Регистрация бесплатная.
Заработок составит 20-26 % ваших заказов.
Возможность карьерного роста!
Работа несложная : доступна и школьнику, и студенту, и мамочке в декрете, и активному пенсионеру! Но прибыльная. Может быть как дополнительным заработком, так и перерасти в основной доход!
За подробностями обращайтесь в личку или на эл.почту - mega.rabotaonline@gmail.com
Я помогу Вам подписаться, буду
консультировать Вас по вопросам продаж, поиску клиентов, заказа и оплаты товара.
Прелагаю новый вид удаленной работы СЕТЕВОЙ МАРКЕТИНГ с компанией Faberlik
Проект не требует никаких вложений; здесь от Вас не требуют никаких продаж, не надо никому ничего навязывать; обучение совершенно бесплатное, Вам помогают настроить свой бизнес наставники; требуется всего пару часов работы в день, что очень подходит для молодой мамы в декрете (можно работать, например, когда малыш спит); Ваши доходы довольно быстро растут, особенно после полугода сотрудничества;не надо ни с кем встречаться лично;не надо менять прежнее место работы, можно с успехом совмещать; есть реальные истории реальных людей, которые смогли добиться здесь успеха;и что самое главное, заработок легальный, со стажем и "белой зарплатой".
Требуются лишь три основных действия
Суть работы:
-работа только через Интернет (от 2-4 часов в день) по предоставленной готовой системе
-составление рекламных текстов и банеров и размещение их на сайтах трудоустройства;
-работа с электронной почтой;
-работа на досках бесплатных объявлений и в соц. сетях;
-информационно- сопроводительная работа с новыми сотрудниками;
-увеличение товарооборота компании, за счет привлечения новых клиентов, посредством информирования через соц.сети и другие ресурсы интернета.
Поменять свой обычный магазин, на интернет-магазин.ВСЕ!
Если Вас это заинтересовало, просто пишите в личку или ждем Ваших заявок на
e-mail: mega_rabotaonline@ukr.net 
В интернет проект крупной международной компании «FaberlicONLINE»
требуются сотрудники на должность рекламный менеджер (удаленно).
Работа НЕ с каталогами и НЕ с продажами. Без вложений. Работа исключительно в ИНТЕРНЕТЕ, от 3 часов в день дома за компьютером. Работаем по инструкции (подробный план действий Вы бесплатно получите после регистрации)
Вaшa paбoтa будeт зakлючaться в слeдующeм:
1. Пpиглaшaть дpужить в соц.сетях, всeх kтo Вaм нpaвиться, дaвaть инфopмaцию, зaинтepeсoвaвшимся (всe инстpумeнты и шaблoны пpeдoстaвляются БЕСПЛАТНО)
2. Гoтoвых пpoбoвaть paбoтaть, peгистpиpoвaть в свoю koмaнду и пoдписывaть нa бeсплaтнoe oбучeниe.
3. Пoльзoвaться пpoдуkциeй Фaбepлиk пo мepe нeoбхoдимoсти (пpoстo пoмeнять свoй стapый мaгaзин, гдe paньшe дeлaли пokупkи и пpиoбpeтaть тoвapы kaждoднeвнoгo пoльзoвaния , ужe в свoeй koмпaнии, с эkoнoмиeй 20-26% )
ВСЁ!!!!!
ОБУЧЕНИЕ БЕСПЛАТНОЕ В ПРОЦЕССЕ РАБОТЫ!!!!!
С мoeй стopoны: буду okaзывaть Вaм peaльную пoмoщь в paбoтe и сoпpoвoждaть в oбучeнии.
Нaйдeнных мнoю людeй, я буду регистрировать пoд Вaс, стpoя Вaм спoнсopсkую вeтkу.
Кakaя лично мoя выгoдa?...Систeмa paбoты тakaя, чтo чeм бoльшeе koличeствo людeй смoжeт зapaбoтaть сo мнoй ХОРОШИЕ дeньги - тeм вышe мoй дoхoд!! Пoэтoму я имeю сoбствeнную зaинтepeсoвaннoсть в тoм, чтoбы вывeсти Вaс нa высokую и стaбильную зapплaту!
Рeшaйтeсь! Рисka нeт, влoжeний нeт! Чтo Вы тepяeтe, пoпpoбoвaв? A тoльko пoдумaйтe, kak измeниться Вaшa жизнь, koгдa у Вaс пoлучится!? Нe мoжeт нe пoлучится, пpoekт пpoвepeнный! Мaссa пpимepoв ужe в нaшeй koмaндe.
Пpoбуeм? 
В связи с расширением бизнеса крупной международной компании требуются сотрудники в новый интернет проект «РаботаOn-line» на должность рекламный менеджер.
Работа НЕ с каталогами и НЕ с продажами. НЕ Орифлейм!!!
БЕЗ вложений. Работа исключительно в ИНТЕРНЕТЕ, от 2 часов в день дома за компьютером.
Работа заключается в оказании рекламно-информа
Лучшее предложение для домохозяек, мам в декрете, студентов, пенсионеров и для тех кому просто нужны деньги!
Если Вам интересно, я вышлю подробную информацию.
В новый международный Интернет- проект "Faberlic ON-line" требуются сотрудники на должность информационный менеджер.
Работа заключается в оказании рекламно-информа
Суть работы:
-работа только через Интернет (от 2-4 часов в день) по предоставленной готовой системе
-составление рекламных текстов и банеров и размещение их на сайтах трудоустройства;
-работа с электронной почтой;
-работа на досках бесплатных объявлений и в соц. сетях;
-информационно- сопроводительная работа с новыми сотрудниками;
-увеличение товарооборота компании, за счет привлечения новых клиентов, посредством информирования через соц.сети и другие ресурсы интернета.
Мы предлагаем:
-сoвмeщение с oснoвнoй рaбoтoй и сeмьёй;
- бизнeс бeз влoжeний;
- нe прoдaжи;
-стабильный кaрьeрный рoст;
-высoкий растущий дoхoд;
-свoбoдный грaфик рaбoты;
-oбщeниe с нoвыми людьми;
-oфициaльнoe трудоустройство;
-вoзмoжнoсть пeрeхoдa в чaстный бизнeс;
-бeсплaтнoe oбучeниe;
-пoмoщь и поддержка нa всeх этaпaх. 
Я их просто обожаю-вкусняшка!!! И вот случайно наткнулась на рецепт и стащила)![]()

РАЗВИТИЕ ЛОГИКИ
1. «Собери только» (учиться выбрать из разбросанных предметов только определенные - по заданию мамы. Например - сложи в коробочку только шишки, только красные предметы и т.п.).
2. Учиться сортировать предметы (по форме, по размеру, по цвету).
3. Собирать простейшие пазлы или картинки разрезанные на части (в полтора года это будут пазлы из двух деталей, более сложные формы средний ребенок обычно учиться складывать самостоятельно после двух лет).
4. Собери из частей - игры из мягких конструкторов (ковролин,фетр) или бумажных шаблонов, играя с которыми, ребенок учится складывать простейшие фигурки - домик, грибочек и т.п. из 2-3 деталей (самодельные конструкторы подойдут намного лучше, так как у мамы возникает возможность сделать конструктор, исходя из индивидуальных особенностей ребенка).
5. Игры с рамками-вкладышами и их бумажными аналогами:
6. Ближе к двум годам - собирание пирамидки из кубиков разного размера:
7. Сложи стаканчики, построй башню из стаканчиков:
8. Задание на усложненную классификацию по типу «найди большой желтый кружок», «найди маленький синий квадрат» (такие задания больше подойдут детям ближе к двум годам, при условии, что ребенок уже хорошо различает предметы по форме и цвету и освоил простейшую сортировку) .
9. Игры со всевозможными сортерами.
РАЗВИТИЕ ВНИМАНИЯ
1. Игра в «Найди пару» - с носочками, варежками, карточками (лото).
2. Игра «Что в этой комнате?» - по заданию мамы искать «что в этой комнате красное, твердое, мягкое и т.п.».
3. Игра «Где в этой комнате»? (найди, где в этой комнате белый медвежонок, твоя любимая кукла и т.п.).
4. «Найди по звуку» - мама прячет в комнате играющую музыкальную игрушку - малыш должен найти ее по звуку.
5. «Найди маму» - игра в прятки (мама прячется так, чтобы найти ее было очень легко, иногда подсказывает - зовя малыша к себе).
6. «Найди похожий узор» - разновидность игры «найди пару» - найди предметы (платочки, варежки, шапочки) с одинаковым узором (обычно для этого используют нарисованные или распечатанные пособия).
ИЗУЧЕНИЕ СВОЙСТВ ПРЕДМЕТОВ
1. Большой-маленький.
2. Названия цветов (как базовых - синий, красный и т.п. так и нетипичных - салатовый, розовый и т.п.).
3. Изучение геометрических фигур (круг, квадрат и т.п.).
4. Один-много.
5. Горячий-холодный.
6. Высокий-низкий.
7. Вверх-вниз.
8. Предлоги.
9. Грустный-веселый.
10. Твердый-мягкий.
11. Грязный-чистый.
12. Спереди-сзади.
13. Сухой-мокрый.
14. Колючий.
15. Гладкий.
16. Шершавый.
17. Легкий -тяжелый.
ЛЕКСИКА
1. Посуда.
2. Рыбы.
3. Растительность (деревья, кусты, трава, цветы, листья).
4. Машины.
5. Кораблик.
6. Домики.
7. Цветы.
8. Грибы.
9. Мой дом (кухня, ванная, туалет, прихожая, гостиная, спальня, детская, шкафы).
10. Город (улицы, дома, дворики, проезжая часть, общественный транспорт, парки).
11. Овощи, фрукты.
12. Продукты, еда.
13. Животные домашние.
14. Животные дикие.
15. Одежда.
16. Мебель.
17. Птицы.
18. Части тела, части лица.
19. Насекомые (муравей пчелка и т.п.).
20. Солнышко, тучки, месяц, луна, звезды, дождь, снег, лужи.
ТВОРЧЕСТВО
Рисование: восковыми мелками, красками, фломастерами (лучше брать на водной основе ("washable") - они хорошо отстирываются). Карандашами в этом возрасте деткам рисовать как правило трудновато - нужно делать сильное усилие, чтобы оставить след на бумаге, кроме того они быстро ломаются.
Учить пользоваться красками - мыть кисточку после каждого цвета, смачивать кисточку в воде.
Рисование пальчиками.
Рисование губкой (полосочками и штампиками, вырезанными из губки для мыться посуды, для рисования губкой используется гуашь или пальчиковые краски).
Рисование силуэтов: из листа бумаги делается трафарет - внутри листа вырезается простой силуэт - например, елочка, домик, грибочек. Трафарет накладывается на чистый лист бумаги, малыш разукрашивает окошко трафарета (силуэты елочки, грибочков и т.п.). В конце работы трафарет удаляется и на нижнем листе бумаги остается симпатичное детское творчество.
В игровой форме начинать учиться рисовать линии (вертикальные, горизонтальные), ближе к 2 годам - кружки. Важно - навыки рисования линий и кругов в этом возрасте очень индивидуальные, кто-то учится этому позже, кто раньше, обязательно нужно учитывать интерес и способности малыша.
Ближе к двум годам можно начинать осваивать раскрашивание (тоже очень индивидуально - все - таки большая часть детей успешно осваивают это умение где-то после двух). Учиться раскрашивать лучше красками - такая техника намного легче для ребенка. Можно начинать обучение, раскрашивая вырезанные из бумаги силуэты рыб, грибочков и т.п.
Лепка из пластилина, теста - учить отщипывать комочки, прикреплять их к бумаге (выполнять композиции «покорми курочку зернышками, сделай собачке котлетку" и т.п.), делать колбаски, лепешечки, прятать в пластилин/тесто предметы и находить их, резать тесто ножичком, раскатывать скалочкой, оставлять на тесте отпечатки, вырезать фигурки специальными формочками (похожими на формочки от печенья). В описанных навыках лепки все также индивидуально - что-то ребенок легко усвоит в 1,5 года, что-то «придет» уже после двух - у всех по-разному.
Аппликация из бумаги (различной фактуры), аппликация из рваной бумаги, аппликация из «скомканной» бумаги.
10. Аппликация крупой.
11. Аппликация на тесте (на тесто выкладываются различные предметы (фасоль, мозайка, желуди и т.п и вдавливаются в тесто - получаются интересные орнаменты).
12. Поделки, сочетающие в себе различные техники (лепка и моделирование, аппликация и лепка и т.п.).
РАЗВИТИЕ РЕЧИ И АРТИКУЛЯЦИЯ
1. Продолжать учиться звукоподражанию, учить как говорят животные (ква-ква, бум-бум и т.п.) - если малыш еще плохо говорит. Если развитие речи в норме - продолжаем осваивать те звукоподражания, которые еще не освоили - тренируем речевой аппарат (учимся произносить сложные звуки в простых звукосочетаниях).
2. Учимся дуть (выдуваем мыльные пузыри, задуваем свечки, сдуваем ватные шарики и т.п.) - навык индивидуальный - у многих он развивается уже после двух лет.
3. Выполнять пальчиковую гимнастику, развивать моторику.
«Мама-радио» - стараемся много говорить с ребенком, сопровождать обсуждением большинство действий и дел (давай одевать шапочку, штанишки, сейчас будем кушать, смотри, какой цветочек и т.п.). Стараемся говорить с ребенком медленно и четко (чем медленнее и четче в обычной жизни говорит мама, тем легче, быстрей и правильней начинает говорить ребенок. Представьте себе учительницу китайского, которая бубнит себе под нос со скоростью 300 слов в минуту - как быстро вы заговорите на китайском? ).
4. Читать книги.
5. Если ребенок говорит достаточное количество слов - совместно рассказывать стихи (мама начинает - «наша Таня громко…» ребенок продолжает- «плачет!») - обычно это возможно осуществить в среднем - к двум годам (у всех индивидуально).
6. По возможности - побуждать ребенка к речи и звукоподражаниям (скажи "дай!", "скажи, что это", "скажи, как мяукает кошечка", и т.п.).
7. Обыгрывать различные ситуации с игрушками, в процессе которых ребенок будет говорить простые слова и звукоподражания ("давай покачаем куклу, спой ей "а-а", "побибикай машинкой - "би-би", "попроси у мишки чашку, скажи, "дай, мишка!" и т.п.).
РАЗВИТИЕ МУЗЫКАЛЬНОГО СЛУХА И ЧУВСТВА РИТМА
1. Логоритмика - танцы под музыку (например Железновых).
2. Игра на детских музыкальных инструментах (в том числе самодельных).
3. Знакомимся с понятиями «громко - тихо» (играем на ложках, барабане громко-тихо).
4. Знакомимся с понятиями «быстрая - медленная музыка».
«Прислушайся! (прислушиваемся к разным звукам - как капает вода из крана, чирикают птицы, шумят деревья, едет машина и т.п.).
5. Знакомимся с понятиями «шум - тишина».
6. Прослушивание классической музыки фоном.
7. Активное слушанье классической музыки - обсуждение («вот это быстрая и веселая музыка, она рассказывает нам как быстрые птички летают по небу, мы вот так быстро и весело танцуем под нее. А вот грустная, спокойная музыка, это кошечка скучает - мы вот так медленно танцуем под нее» - ребенок вслушивается в музыку, интуитивно начинает понимать, что у каждой музыки свой характер и особенности).
8. Просить ребенка выполнять просьбы шепотом (развивает слух - "принеси куклу, дай мячик").
Развитие сенсорики.
ИГРА С РАЗНЫМИ МАТЕРИАЛАМИ - кусочками ткани разной фактуры, клубочками, щеткой и т.п.
1. Аппликация из материалов разных фактур (гофрированной, бархатной, наждачной бумаги, ваты, ткани и т.п.).
2. Ощупывание различных предметов дома (диван мягкий, пол твердый, чашка с чаем теплая, кефир из холодильника холодный, кошечка пушистая, щетка колючая и т.п.).
3. Ощупывание природных материалов на улице - кора деревьев шершавая, вода мокрая, листик гладкий, стебель тысячелистника, одуванчик, верба - пушистые, железная скамейка твердая и холодная и т.п.)
4. Играть в игру «найди пару» с кусочками ткани.
ГИМНАСТИКА И РАЗВИТИЕ КООРДИНАЦИИ
1. Логоритмика - танцы под музыку Железновых и др.
2. «Пройди по комнате, не задевая предметов» - передвижение по комнате, загроможденной различными препятствиями.
3. Учиться ходить по дорожке (из книжек, ленточек и т.п.).
4. Перешагивать препятствия (высоко поднимая ноги).
5. Катать мячики, машинки.
6. Кидать мячики.
7. Учиться прыгать на месте (можно учиться прыгать на фитболе или батуте).
8. Бить по мячу ногой.
9. Ползать по лабиринту (покупному или самодельному - из стульев и т.п.).
10. Лазать: на детской площадке (горки, стеночки и т.п.) и дома: на спорткомплексе, на диван - с дивана, забираться на стул и т.п.
11. Учиться переносить различные предметы на подносе.
12. На улице - побольше ходить (но не заставлять ребенка ходить, если он не хочет). Если ребенок отказывается идти - значит устал или не может! К трем годам малыш окрепнет и сам с удовольствием будет топать на значительные расстояния (проверено миллионами мам трехлетних детей ), если торопить события и «заставлять» ребенка ходить - это может негативно сказаться на развитии суставов и костей.
13. Ходить по наклонным поверхностям - в горку, с горки, по пандусу, по лестнице.
14. Толкать тележку, игрушечную коляску.
15. Тянуть за собой предметы на веревочке.
16. Играть с мамой в догонялки.
17. Игры на фитболе по возрасту.
18. Простая зарядка по возрасту, сопровождающаяся потешками.
19. Ходьба по массажным коврикам и массирующим поверхностям (камушкам, каштанам, песку, траве и т.п.).
20. Учиться водить с мамой хоровод (ближе к 2 годам).
21. Висеть на кольцах, перекладинах, ходить на руках.
23. Учиться катать машинку через "тоннель".
24. Играть в разные способы ходьбы (как мишка, широко расставив руки и ноги; как зайчик, подпрыгивая; как лошадка, поднимая ноги; как солдат, маршируя).
25. Ловить выпущенные мамой мыльные пузыри и лопать их.
РОЛЕВЫЕ ИГРЫ
1. Положи куклу, мишку спать (качаем, поем а-а).
2. Покорми, умой куклу.
3. Шофер - отвези игрушку на машинке-грузовичке.
4. Ближе к двум годам - игра с посудкой, в кухню.
5. Стираем и развешиваем белье.
6. Изображать других животных (ходить как мишка, прыгать и квакать как лягушка и т.п.)


Ингредиенты:
250 г творога
1 столовая ложка сахара
0.5 чайной ложки соли
2 взбитых яйца
2 столовые ложки манной крупы
0.5 стакана молока
Манку с молоком смешать и дать постоять минут 10, чтобы крупа набухла.
Взбить яйца с сахаром, добавить творог, соль и набухшую манку. Всё перемешать и вылить в форму, смазанную маргарином и посыпанную сухарями или манной крупой (чтобы не прилипало)
Запекать в разогретой духовке при мощности 200 градусов минут 40, духовку не открывать, а то запеканка опустится.
Приятного аппетита!

Питание ребенка в 9 месяцев отличается уже достаточным разнообразием. В рационе малыша присутствуют каши, овощи и фрукты, кисломолочные продукты (творог), яичный желток, хлебные сухарики, мясо.
По большому счету питание ребенка, находящегося на грудном или искусственном вскармливании, не отличается. В то время как ребенок, которого кормят грудью, сосет грудное молоко, искусственник - смесь.
В качестве прикорма могут использоваться готовые мясные, овощные и фруктовые консервированные пюре, сок и растворимые каши. Обязательно стоит обращать внимание на возраст, с которого данный продукт рекомендован к употреблению. Он указан на упаковке.
Приготовленные мясо и овощи можно перемалывать блендером или в кофемолке, особенно тщательно это нужно делать, если у ребенка мало зубов. Фрукты также следует измельчать до пюреобразного состояния.
Непременным условием введения в рацион ребенка новых продуктов является постепенность. Начинать следует с совсем крохотных порций, чтобы можно было оценить реакцию детского организма на новый продукт. Несмотря на свежесть продуктов и соблюдение возрастных ограничений и технологии производства, новый прикорм может вызвать аллергические реакции и расстройство стула. Заметив подобное, продукт следует на время исключить из питания.
Примерное меню ребенка в девять месяцев на неделю
Первый день.
Второй день.
Третий день.
Четвертый день.
Пятый день.
Шестой день.
Седьмой день.
Наверное, у всех в саду что-то теряется. Мы не исключение. Но порой прям бесит!!! Вот куда деваются эти одинокие носочки, варежки, перчатки... Кому они нужны? Купить, конечно, не проблема, но когда вещь одета 1-3 раза и все. У нас все находки складываются на подоконнике, но и там часто вещь не находится. Так куда??? 
P.S. Для меня это прям риторический вопрос)))) У кого какие идеи?
Девочки,подскажите,не воспаление ли это?в начале цикла поднимается температура.не высокая ли она для этой фазы 36,9?
