По настоящему безопасный интерьер, для человека 0-3 года, поддерживает всестороннее развитие, снимает и предупреждает массу проблем во взаимоотношениях с ребёнком, в семье; облегчает процесс родительства!
С самого рождения, для ребёнка, дома должно быть предусмотрено и организовано пространство для индивидуальной деятельности.
Пространство, где он может безопасно и на 100% применять свои психофизические возможности и удовлетворять всесторонние потребности в ходе развития.
Сначала, это выделенная зона в детской комнате и некое место в гостиной.
Затем, когда ребенок ползает, начиная по пластунски, пространство всей комнаты должно соответствовать критериям описанным выше+ гостиная+ кухня и т .д.(помещения, куда ребёнку в этом возрасте, есть закономерный доступ в его индивидуальной деятельности).
Когда малыш научился ходить, пространством для его индивидуальной деятельности становится весь дом (жильё семьи).
ЧТО ЗНАЧИТ БЕЗОПАСНОЕ место (пространство, зона и т.д.)?
Это значит, что Вы можете оставить ребёнка в интерьере одного, без ограничений в его самостоятельной деятельности, не опасаясь за его жизнь, здоровье и развитие.
Если вам, дома с ребёнком, приходится быть постоянно на чеку и вы волнуетесь за его безопасность, когда малыш самостоятельно чем либо занимается (не важно, новорожденный ли, младенец ли и ли ребёнок, который ходит самостоятельно) и вы не уверены, что всё будет в порядке, когда необходимо отлучиться....
Чтобы бы отойти, например в туалет или душ; сделать дела на кухне и т.д. необходимо ограничить самостоятельные движения ребёнка, для его же блага, вынужденны сажать малыша в манеж, ходунки или наваливать огромную гору игрушек в надежде, что на необходимое время ребёнок отвлечётся, включать телевизор и т.д.
ВСЁ ЭТО, ОДНОЗНАЧНО ГОВОРИТ О ТОМ, ЧТО С БЕЗОПАСНОСТЬЮ, В ДОМАШНЕЙ СРЕДЕ ПРОБЛЕМЫ!
ЭТО ГОВОРИТ О ТОМ, ЧТО ЕСТЬ МОМЕНТЫ в организации домашнего интерьера, его наполнении и сопровождении жизнедеятельности малыша, КОТОРЫЕ НУЖНО ДОРАБОТАТЬ, ЧТОБЫ ОБЕСПЕЧИТЬ БЕЗОПАСНОСТЬ, ПОДДЕРЖИВАЮЩУЮ:
- ВСЕСТОРОННЕЕ РАЗВИТИЕ РЕБЁНКА;
- КАЧЕСТВО ЕГО СОПРОВОЖДЕНИЯ;
- ПРОЦЕСС ВЫСТРАИВАНИЯ ГАРМОНИЧНЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ
- КОМФОРТНОЕ СОВМЕСТНОЕ ПРОЖИВАНИЕ