Для родителей ребенка раннего возраста.
ВОПРОС: "Когда можно отдавать ребенка в детский сад?"
ОТВЕТ:
" Смотря какую цель преследуете.
Нужно честно, самому себе, ответить: "Почему я Хочу и думаю Отдать ребенка, до 3 лет, в детский сад?".
НОРМА, для Поддержки Благополучия Развития, в Раннем возрасте- это предлагать ребёнку посещение социальных мест для Расширения:
-Круга общения малыша +
- Вариантов возможностей, которые он имеет дома.
Здесь акцентирую внимание.
Дом должен предоставляет ВСЕ возможности для всестороннего развития ребенка, а соц. учреждение направлено на то, чтобы Расширить спектр вариантов, По Каждой Категории.
По сути, учреждение не должно быть альтернативой домашней среды, не должно давать, что- то кардинально новое. Его задача- расширять "домашние" варианты для практик ребенка, к которым он стремится в своём возрасте, по каждому направлению развития ( возможности для движений, для мелкой моторики, творчества, языка, музыки, взаимодействий и т.д.)
Поэтому, ребенка, да же на время, отдавать никуда не нужно.
Нужно дать ему возможность посещать группы/классы на несколько часов, с младенческого возраста. Этого достаточно, чтобы поддержать удовлетворение его потребностей развития.
Время пребывания зависит от возраста.
Существуют 2 варианта классов, которые Вы можете предложить своему ребенку:
а) В период младенчества.
Младенцы посещают класс с родителями. В течении 1,5- 2 часа.
б) В период, когда ребенок уверенно, самостоятельно ходит и до 3-х летнего возраста.
Ребенок, посещает группу без родителей.
Время от 2, 5 часа.
В период детства, 1,5-3 года, НЕ рекомендуется, чтобы ребенок был, без родителей, в подготовленном учреждении весь день (максимум с утра до 16-оо, в возрасте 2-3 года)
Необходимо найти такое учреждение/я, в котором:
-1) Человеческие качества людей, работающих в нём, будут вам близки.
Ребенку нужно понимание всегда, рядом вы или нет.
И люди, которые будут совместно с ребенком, должны поддерживать ваши устремления в сопровождении жизни ребенка.
-2) Обратите внимание на среду.
Она должна быть Тщательно продумана и подготовлена, для возраста Именно вашего малыша. НЕ на вырост!
Часто (если мы говорим о Монтессори классах) адаптируют среду
для 3-6-него возраста, под деятельность в ранней период, что говорит о пренебрежительном отношении к раннему периоду детства и неграмотности людей, которые работают в учреждении.
Так, если в группе есть "Розовая башня"; блоки со множеством цилиндров "Монтессори гири"; пересыпают группы; предлагают для мытья куклы; есть материалы "коричневая лестница", "штанги" и т.д., Это не условия для раннего возраста.
Ну а если вам хочется все таки отдать ребенка (отдохнуть , хоть немного от него), то рекомендую проанализировать свои внутренние родительские установки, верования и убеждения, Знания о раннем детстве, которые привели к "отталкиваю ребенка" , напряженному собственному состоянию и тяжести в родительстве.
P/S: Всегда готова поддержать в решении вопросов, с которыми сталкиваетесь. Обращайтесь за консультацией!
ОТВЕТ:
" Смотря какую цель преследуете.
Нужно честно, самому себе, ответить: "Почему я Хочу и думаю Отдать ребенка, до 3 лет, в детский сад?".
НОРМА, для Поддержки Благополучия Развития, в Раннем возрасте- это предлагать ребёнку посещение социальных мест для Расширения:
-Круга общения малыша +
- Вариантов возможностей, которые он имеет дома.
Здесь акцентирую внимание.Дом должен предоставляет ВСЕ возможности для всестороннего развития ребенка, а соц. учреждение направлено на то, чтобы Расширить спектр вариантов, По Каждой Категории.
По сути, учреждение не должно быть альтернативой домашней среды, не должно давать, что- то кардинально новое. Его задача- расширять "домашние" варианты для практик ребенка, к которым он стремится в своём возрасте, по каждому направлению развития ( возможности для движений, для мелкой моторики, творчества, языка, музыки, взаимодействий и т.д.)
Поэтому, ребенка, да же на время, отдавать никуда не нужно.
Нужно дать ему возможность посещать группы/классы на несколько часов, с младенческого возраста. Этого достаточно, чтобы поддержать удовлетворение его потребностей развития.Время пребывания зависит от возраста.
Существуют 2 варианта классов, которые Вы можете предложить своему ребенку:а) В период младенчества.
Младенцы посещают класс с родителями. В течении 1,5- 2 часа.
б) В период, когда ребенок уверенно, самостоятельно ходит и до 3-х летнего возраста.
Ребенок, посещает группу без родителей.
Время от 2, 5 часа.
В период детства, 1,5-3 года, НЕ рекомендуется, чтобы ребенок был, без родителей, в подготовленном учреждении весь день (максимум с утра до 16-оо, в возрасте 2-3 года)
Необходимо найти такое учреждение/я, в котором:-1) Человеческие качества людей, работающих в нём, будут вам близки.
Ребенку нужно понимание всегда, рядом вы или нет.
И люди, которые будут совместно с ребенком, должны поддерживать ваши устремления в сопровождении жизни ребенка.
-2) Обратите внимание на среду.
Она должна быть Тщательно продумана и подготовлена, для возраста Именно вашего малыша. НЕ на вырост!
Часто (если мы говорим о Монтессори классах) адаптируют среду
для 3-6-него возраста, под деятельность в ранней период, что говорит о пренебрежительном отношении к раннему периоду детства и неграмотности людей, которые работают в учреждении.
Так, если в группе есть "Розовая башня"; блоки со множеством цилиндров "Монтессори гири"; пересыпают группы; предлагают для мытья куклы; есть материалы "коричневая лестница", "штанги" и т.д., Это не условия для раннего возраста.
Ну а если вам хочется все таки отдать ребенка (отдохнуть , хоть немного от него), то рекомендую проанализировать свои внутренние родительские установки, верования и убеждения, Знания о раннем детстве, которые привели к "отталкиваю ребенка" , напряженному собственному состоянию и тяжести в родительстве.P/S: Всегда готова поддержать в решении вопросов, с которыми сталкиваетесь. Обращайтесь за консультацией!
