Мира стремительно начала говорить. Хорошо строит предложения, согласовывает чаще всего все его части. Очень много комментирует происходящее. Очень много повторяет слов, словосочетаний из того, что слышит вокруг. Можно вести уже вполне осознанные беседы =) Например, Мира: "Собака лает. Я хочу посмотреть на собачку." Я: "Мира, она далеко, я не знаю, где она лает, не получится на нее посмотреть". Мира, взяв меня за руку: "Мама, пойдем искать собаку! Мне кажется, получится ее найти".
Очень любит стихи. Зачитываем Барто до дыр. Любимое, непременно громко декларируемое - "Горит на солнышке флажок, как будто я огонь зажег!". Недавно начала сама рассказывать также про мишку. Очень многие - дополняет последнее слово или пару в строчке. Очень понравилась колыбельная "Спят усталые игрушки", просила ее петь по 10 раз на день, называет ее "про сказку", теперь тоже дополняет окончания строчек, даже несмотря на то, что я не делаю для этого пауз. Причем делает это перед сном во время сосания груди, отрываясь ради этого, что очень смешно))
Во многих словах заменяет некоторые звуки, например, "неляляшка", "митька", "каська", но когда исправляешь, после тренировки звукосочетания чаще всего начинает правильно произносить. Так, постепенно, улучшается речь. Даже знакомые замечают, что становится понятней, что она говорит.
Начала замечать за ней проигрывания с куклами ситуаций, которые происходят в нашем общении. Например, говорит: "Кукла хочет на ручки". Берет на ручки, потом говорит "Не могу брать на ручки куклу, спина болит. Кукла будет топать ножками" Это мое объяснение, почему на улице только пешком или в коляске. Спина у меня действительно иногда болит)
Или вот еще. Кладет куклу на кроватку, говорит: "Полежи пока здесь, я сейчас приду", выходит из комнаты, потом возвращается и продолжает играть.
Или, сажая куклу, говорит: "Сиди, не упади!"
Недавно еще удивила меня, вспомнив и рассказав ситуацию, которая была у нас в аэропорте по дороге из Крыма в августе (ее посадили на тележку для чемоданов и покормили). Вроде бы и осознаешь, что она уже все понимала тогда (было 1,5 года), а все равно от того, что еще не говорила особо, не воспринимаешь ее как полноценного человека. А оказывается, так хорошо помнит. Даже вспомнила, что именно тогда ела.
Стала особенно любить общаться с папой. И, что еще важнее, папе стало с ней нравиться. У них появляются свои игры, всякие прятки-догонялки, и свои фишечки, которые приносят удовольствие обоим.
Стала спокойнее находиться в одиночестве. Достает игрушки, возится с ними. Находит себе занятие. Меня это безумно радует! Хочу теперь еще лучше продумать ее игровую зону, докупить стеллажик, чтобы все игрушки лежали в один ряд, ничего не задвигать сильно назад, ко всему был доступ, и все было на веду. Кроме того, хочу стеллажик с выдвижными контейнерами, куда положить для нее бумагу, карандаши, чтобы самостоятельно могла достать и порисовать, плюс конструкторы. С появлением у нас первого стеллажа (ей по росту), стала приучаться потихоньку к порядку, старается убирать игрушки на их места, а если не приберет, после замечания часто начинает прибирать. Что не может меня не радовать!
Внезапно начала считать до 5. Подозреваю, что тут сказалась любовь к стихам: пару раз показывала на ее пальцах "Раз-два-три четыре-пять- будем пальчики считать". Так же внезапно обнаружилось, что показывает овал, круг, квадрат, треугольник. Стали очень интересовать цвета. Пока большинство "Леленый", т.е. зеленый, но частенько действительно говорит это слово, показывая на зеленый цвет. В основном путает с голубым. Точно показывает и называет черный, белый, серый.
Начала правильно собирать пирамидку, стаканчики. В стаканчиках вынимает предыдущий, если следующий не вставляется в него, т.е. оказывается больше. В пирамидке не знаю, т.к. недавно обнаружила ее собранную, но без нижнего колечка, т.е. собрала сама.
С пазлами все еще плохо, хотя есть небольшие подвижки после того, как пригласили в гости мальчика, который их увлеченно собирает. Теперь Мира может попытаться состыковать два кусочка. Но если на это у нее уходит слишком много времени, то психует и убегает. Пробуем из кучки пазлов-животных из 2 элементов подбирать нужные ножки к голове, довольно успешно. Но в целом на пазлы ее хватает ненадолго.
С сортером вроде бы неплохо, но не идеально. Иногда пытается засунуть не туда или не так, может психануть, если долго не выходит засунуть.
Очень любит раскрашивать красками. После того, как я объяснила, что надо стараться закрашивать внутри контура так, чтобы не оставалось незакрашенных мест, аккуратно сама раскрасила грушу, педантично кончиком кисти закрасив все получившиеся пропуски. Пока больше повторять не пробовали. Кисти кстати из икеи - очень удобные для гуаши!
Также очень любит тесто для лепки. Мнет его, катает колбаски, размазывает по бумаге.
Еще одна любовь - кинетический песок. И просто мять, и делать куличики из формочек, резать их, отпечатывать что-нибудь, тыкать палочкой. Еще он у нас светится в темноте, если зарядить его уф-фонариком. Тоже очень любит.
Недавно появился у нас спорткомплекс "веселый малыш". За неделю я даже заметила, насколько дольше она стала висеть на кольцах. Не говоря уже об общей ловкости при нахождении на нем. Я очень-очень рада покупке.
С горшком - трое последних суток были то на чемоданах, то в пути, мучили один и тот же подгузник, в итоге сегодня его, мятый и в катышках весь, сложила на полочку утром. Не знаю, сколько это протянется, но такого продолжительного успеха у нас еще не было.
Сейчас опять в Курске, приехали по делам на пару недель. Фоток с собой не было, загрузила их позже, по возвращении.
