3 ШАГА К СПОКОЙСТВИЮ, КОГДА РЕБЕНОК РАССТРОЕН
"Мало что так выводит из равновесия, как наблюдать своего ребенка расстроенным, особенно, если причиной расстройства являетесь вы сами. В голову без спросу лезут дикие, бесконтрольные мысли. Ум быстро затуманивают ярость, сомнения в себе и другие разрушительные чувства. Что, если вы могли бы отодвинуть эти мысли в сторону и способом, подобным медитации, сконцентрироваться на настоящем моменте, сконцентрироваться на том, чтобы ровно дышать? Это помогло бы вам сфокусироваться на ребенке и на сиюминутной задаче, а не на глобальных последствиях." - Клодия Голд.
Когда ребенок плохо себя ведет, истерит или просто расстроен, для нас естественно начать паниковать. Поскольку это выглядит, как экстремальная ситуация, мы зациклены на принципе "борись, беги или замри". А если расстройство ребенка направлено на нас, то он кажется нам врагом.
Но для детей естественно иметь сильные эмоции и выражать их. Если мы "срываемся", когда ребенок расстраивается, мы подаем сигнал, что его чувства недопустимы, что не помогает ему научиться регулировать свои свои эмоции. Хуже того, мы показываем, что пока он не начнет себя контролировать, мы не можем контролировать себя! Не зависимо от того, 5 ему лет или 15, это нежелательная модель поведения.
Конечно, мы знаем, что можем лучше справиться с любой ситуацией в воспитании ребенка, когда мы спокойны. Но когда нас захватывают сильные эмоции, мы не думаем. Мы не можем ничего с собой поделать.
Или можем? Что если бы у нас было 3 шага, которые помогли бы нам снова переключиться на спокойствие, и также предотвратить частые огорчения ребенка? Они есть.
Шаг 1: Уравновесьте собственные эмоции
Остановитесь, бросьте все, что вы делаете, и глубоко дышите.
Снизьте накал. Напомните себе, что нет никакой спешки. Никто не умирает.
Поменяйте направление мыслей. Повторяйте про себя мантру: "Он ведет себя как ребенок, потому что он и есть ребенок. Взрослый(-ая) здесь я."
Физически сбросьте напряжение. Отметьте, что ваше тело напряжено и сбросьте это напряжение. Глубоко вдохните и выдохните его. Издайте громкий (но не пугающий) звук. Часто прийти в себя помогает вода. Подержите руки под краном или выпейте стакан воды.
Будьте "здесь и сейчас". Если вы сможете вернуться в настоящий момент, ваше расстройство снизится. Это происходит потому, что когда мы расстроены, мы реагируем слишком болезненно - мы цепляемся за прошлое ("Мои родители дали бы мне подзатыльник, если бы я сказал такое!") или опасаемся за будущее ("Мой ребенок станет социопатом!"). Если вы можете все это отпустить, в настоящем моменте нет никакой срочности.
Шаг 2: Перенаправьте свою энергию
Создайте эмоциональную безопасность. Скажите: "Дорогой, у нас возникли трудности. Давай попробуем снова."
Расставьте акценты. Признайте точку зрения ребенка: "Кажется, ты хочешь ……………."
Найдите общую почву. "Ты хочешь …………, а мне нужно………….. Что мы можем предпринять, чтобы это разрешить?"
Укрепляйте связь. Что может помочь в данный момент? Все остальное может подождать.
Помогите ребенку справиться с эмоциями. Обычно, дети лучше всего успокаиваются, плача в безопасности наших объятий/нашего присутствия. Теперь, когда вы спокойны, вы можете предложить свое сострадание, чтобы ребенок чувствовал себя в достаточной безопасности, чтобы поплакать. Не переставайте дышать, напоминайте себе, что эти слезы - его способ открыть сердце для воссоединения с вами.
Шаг 3: Усвойте урок
Учитесь. Когда вы спокойны, поразмыслите, что вы можете вынести из того, что произошло. Как вы можете поддержать себя, чтобы быть более спокойным(-ой)? (Больше свободного времени, больше сна, меньше обязательств, взгляд на ситуацию с точки зрения ребенка?)
Учите. Позже, когда и вы и ребенок спокойны и снова чувствуете свою связь, скажите: "Сегодня у нас был непростой день, не так ли? Мне жаль, что я сорвался(-лась). Наверное, я сильно переживал(-ла). Я очень стараюсь не кричать. Что каждый из нас может сделать по-другому, в следующий раз?"
Меняйтесь. Если это ситуация повторяется, составьте список возможных решений и начните их применять. Жизнь слишком коротка, чтобы подвергаться одним и тем же проблемам снова и снова.
Вы не вспомните об этих шагах в напряженный момент. Почему бы не распечатать небольшую "шпаргалку" и не носить ее с собой? Несколько месяцев тренировки, и вы даже не вспомните, когда в последний раз выходили из себя.
Ребенок подавился.
Освободите полость рта от рвотных масс и остатков пищи пальцем или платком. Положите ребенка на свою руку лицом вниз, поддерживая подбородок и спину. Произведите ладонью до пяти резких хлопков по его спине. Проверьте наличие посторонних предметов в ротовой полости ребенка и удалите их.
Если первый вариант не приносит результатов, положите ребенка на свои руки или колени лицом вниз. Сделайте до пяти резких толчков кончиками своих пальцев ему в грудь на ширину пальца ниже линии его сосков. НЕ НАЖИМАЙТЕ ЕМУ НА ЖИВОТ!
Если инородный предмет не выходит, повторите операции 1 и 2 три раза, вызовите скорую помощь по телефону 03. Повторяйте процедуры 1 и 2 до прибытия бригады скорой помощи.
Доброй ночи мамочки! Посоветуйте,где лучше сделать ночной ВЭЭГ сна!? Где аппаратура лучше? Где врачи эпилиптологи лучше? Заранее спасибо.P.S Цена вопроса не имеет значение.
Сегодня были в центре, где занимаемся с сыном, там вывесили такое объявление, сфоткала, может кто заинтерисуется

ЗДРАВСТВУЙТЕ!
Я ОБРАЩАЮСЬ К ВАМ ЗА ПОМОЩЬЮ!
У нашей дочери Александры выявлено редчайшее в мире заболевание Нейрональный цероидный липофусциноз 2типа (болезнь Баттена).
анамнез болезни: до 3-4 лет это обычный здоровый ребенок,который развивается согласно возрасту,сидит,ходит,бегает,играет,посещает детский сад и т.д. в Возрасте 3-4 лет начинаются первые падения,и ребенок постепенно утрачивает все навыки:перестает ходить,говорить,сидеть,пропадают зрение,глотательный и жевательные рефлексы,слух,наступает атрофия мышц. В мире всего около 50 детей с данным заболеванием,многих уже нет в живых.Болезнь поражает мозг и очень быстро наступает атрофия клеток мозга,с этим и связаны потери навыков и рефлексов.
29 декабря 2015 г Саше исполнится 4 года. Ребенку срочно нужна инвалидная коляска. Помогите облегчить жизнь девочки, пожалуйста.
Для начала хочу сделать небольшое разъяснение. Ангиной у врачей называется острый тонзиллит, вызванный стрептококком. В более широком смысле ангиной называют острый тонзиллит вообще, любой этиологии. В данном посте под ангиной я буду иметь именно второе - имеем острый тонзиллит, природа происхождения которого неясна.


