Наши занятия. 3 неделя (1г.10м.)

15 день.

- начали с рисования фломастерами. Ваня решил нарисовать «у» и «а»

- на этой неделе новая книжка про Веню «На прогулке».Как и предыдущие на «ура». 3 раза подряд проиграли.

- мемо домики. По-прямому назначению играть не хочет. Прятали животных в домики

- книга-искалочка. Одолели ее всю

- мозаика. Вставил пару гвоздиков. А потом закончилось перекладыванием всех гвоздиков на доску и обратно в коробку

- разрезные картинки из 2-х и 3-х частей. Высыпаю все. Ваня сам решает, что собирать. Легко собирает почти все. Но проблема со слоном. Но думаю тут просто неудачные картинки, сложная фотография.

- самая любимая сказка «Курочка Ряба». Подряд 6 раз!🙈

16 день.

- пазл «цыплята». Довольно сложный, даже мне не сразу понятно со скорлупой. Но цвет-размер соблюдает

- любимые досочки Сегена

- блоки Дьенеша. Сегодня собирал трактор.

- кубики. Как всегда собирает кошку

- лепили ягодки из пластилина. Отщипывает от куска и прикрепляет на картинку

- книга-искалочка . Сидел и рассматривал до конца

17 день.

- начали с деревянной мозаики. Собрал 1,5 машины

- шнуровка. Сегодня неособо заинтересовала

- но вот книга-искалочка про машины идет второй день. Сегодня сравнивал картинку со своей машинкой. Находил колеса, капот, багажник, фары и тд

- карточки противоположности.

- сказка «Теремок». Прочитали книгу, а потом показала спектакль на столе. Ваня сам строил теремок, разрушенный мишкой

- наклеили наклейки «цвет». Заполнил всю книгу

- потом нашел досочки Сегена, высыпал все и собирал. Не вмешивалась в этот процесс)

- закончили денек творчески. Проснулся небывалый интерес к аппликации. Наклеил 2 страницы из альбома. И с большим удовольствием порисовал на свободную тему фломастерами

18 день

- карточка «гав-гав». Собрали всех собачек. Сравнили по цвету, размеру. Вспомнили, где они живут

- игра «магнитная рыбалка». Сегодня уже не помогал второй рукой

- наклеили наклейки. Интерес был на 2 страницы. Слушает задание и клеит.

- шнуровка

- пособие Ш7Г. Нашли всех животных

- несколько раз собрал-разобрал матрешку

- закончили день творческим задание - рисование гуашью

19 день

- начали со сказки «Репка». Как обычно чтение книги и настольный театр

- карточка «и-го-го». Поиграли в лошадок. Вспомнили, как они «говорят». Нашли игрушки. Ваня показал, где хвост, грива. Покормили их.

- посмотрели карточки «фрукты, овощи, яноды». Предложила посмотреть сначала 6 карточек, но сыну оказалось мало. Добавили еще 6 штук

- собрали 2 карточки лото.

- собрал пазл-половинки

- и рамку-вкладыши

20 день

- посмотрели карточки с изображением насекомых. Ваня принес фигурку муравья.

- взяли муравья и вместе с ним нашли его товарищей - пластилиновые прятки.

- собрали грибную поляну. Я называла цвет, Ваня сажал грибочки с соответсвующим цветом шляпок

- рамка-вкладыши «геометрич.фигуры». Справляется легко. Сам разбирает-собирает несколько раз

- пазлы из половинок. Тоже легко собирает

- чтение и обыгрывание сказки «Три медведя»

21 день

- пирамидка. Считаем колечки. Учим цифры.

- дартс

- противоположности из Ш7Г. Нужно определить из пары карточек нужную

- книга-искалочка в «зоопарке». Рассматривали один разворот по желанию Вани.

- рамка-вкладыши «больше-меньше»