Игры по книжкам. Часть 1 про Чебурашку.
В 1 год 2 мес мы перешли от просмотра книжек с картинками (зверушками, машинками) к первым сюжетным книгам, коими стали замечательные сказки Сутеева, Остера, Цыферова, Успенского. (Обоснованно или напрасно?) сомневаясь, что ребенок с первого же раза поймет, что череда картинок в книжке составляет последовательность действий одних и тех же персонажей, мы разыгрывали сюжеты некоторых сказок.
1) Чебурашка и крокодил Гена. Действующие лица - Чебурашка с кнопкой в животе; игрушечный дисковый телефон; плод фантазии дизайнера игрушек - звероящер, отдаленно напоминающий крокодила; набор детской посуды; игрушечная плита.
Фабула: Чебурашка звонит по телефону зверо крокодилу Гене: "Гена, приходи ко мне пить чай! Только у меня плитки нет. И чайника."
(Пишу это, борясь с приступом паники, хохота и мигрени одновременно - за месяц игр в Чебурашку я произнесла эту фразу раз 300. Не по собственному желанию, а по настоятельному требованию благодарного слушателя, на которого это действовало как на кота вид баночки со сметаной. Под вариации на тему звонков Чебурашки крокодилу, крокодила - Чебурашке, Чебурашки - бабушке Ире, бабушки Иры - крокодилу, крокодила - в Приемную Президента (да-да, к концу дня и сил и до этого докатывались) и т.д. и т.п. у нас успешно были съедены не один десяток тарелок каши).
Возвращаясь к игре, крокодил далее соглашается взять из дома плитку и чайник. Чебурашка сообщает, что таки чай и конфеты у него тоже отсутствуют как класс. Гена заходит в магазин за конфетами (этот непедагогичный элемент сказки Успенского мы чаще всего пропускали) и приносит Чебурашке чайник и плитку. Спасибо Данечке, он никогда не выставлял мне на вид, что плитка больше зверо-крокодила в три раза. Итак, когда абстрактный чай вскипал на мега-плитке, друзья принимались пить чай, а Даня им прислуживал, подливая чай в чашки (или околочашковое пространство) и периодически присоединяясь к чаепитию или сливая недопитый чай налево (маме или другим игрушкам). Я этому не противодействовала - в жизни пригодится.
Планируем воплотить в жизнь сказку о том, как Чебурашка и крокодил строят скворечники. Устно уже используем ее, когда видим скворечники в парке и рассуждаем, кто туда поместиться - собачки, бабочки?..