Расписание на день:
1. Дыхательная гимнастика. Здесь у нас все по старому: дуем (свечки, перышки, бумажки, мыльные пузыри), нюхаем цветочки, дышим, как собачки.
2. Артикуляционная гимнастика. Открываем ротик, как бегемотик. Высовываем язычок, как лягушка. Двигаем язычком, как змея. Цокаем, как лошадка. Сворачиваем губки, как хобот у слона.
3. Пальчиковая гимнастика. Например, песенка Е. Железновой. Пальчик где твой домик?
"Пальчик где твой домик? Как тебя зовут?" - сгибаем и разгибаем пальчики по очереди, начиная с большого.
"Я большой пальчик, а дом мой тут" - рисуем круги на ладошке у ребенка.
4. Речь. Повторяем слоги и звуки за мамой. Отмечайте для себя те звуки, которые получаются у ребенка и повторяйте их почаще.
5. Сенсорное развитие.
а) Цвет -оранжевый. Найдите вокруг себя предметы оранжевого цвета.
б) Форма - круг, овал. Вырежьте овал и круг из картона или возьмите предметы такой формы (например, фигурки от сортера). Очертите пальчиком контур этих фигур.
в) Величина - большой, маленький. Сравниваем 3 предмета. Этот предмет больше этого, но меньше этого и т.д.
6. Логика. Собираем пазл или картинку, начинайте с двух частей.
7. Память. Упражнение Сетка память (Memory Grid). Берем знакомые ребенку карточки, например самолет, яблоко, кошка, раскладываем перед ним, называя предметы, затем переворачиваем картинкой вниз и просим показать где какая карточка. Начинайте с 3 картинок.
8. Монтессори. Волшебная губка. Собираем воду губкой и учимся выжимать ее.
9. Творчество. Карандаши/мелки/фломастеры. Рисуем линии, круги. Например, солнышко.
10. Окружающий мир. Насекомые. Работа с карточками, тематическими книгами или просмотр слайдов в интернете.
11. Музыка. Классическая. Покружитесь под композицию Лебедь К. Сен-Санса.
12. Физическая активность. Перешагиваем препятствия. Научите кроху ходить, высоко поднимая ноги. Предложите ребенку перешагнуть через невысокий предмет (10-15 см.), если упражнение выполняется хорошо - разместите на полу несколько препятствий.
Всем успехов! Жду ваши отчеты в комментариях!