Войти
Simona
42 года Калининград, Россия
На сайте с 22.03.2016, последнее посещение — 4 года назад
Добавить заметку
28
записей
6
друзей
7
подписчиков
Simona
Калининград
Рисование на пене для бритья
Пена для бритья - необычная поверхность для рисования. Краску можно растягивать и закручивать в причудливые узоры, создавая неповторимый рисунок. Нестандартный способ рисования - очень увлекательный процесс, развивающий творческое мышление и воображение ребенка.

Цветочная поляна из бумажных салфеток


Создайте весеннее настроение, сделав с детьми яркую подделку из бумаги. Для аппликации вам понадобятся бумажные маленькие ажурные салфетки и брадсы, которые используется в скрапбукинге.

Подробную инструкцию смотрите на сайте iqchild.ru

Simona
Калининград
Busy board своими руками

Busy Board - инструмент для развития мелкой моторики рук и зрительно-моторной координации, обучает бытовым навыкам. Заинтересует детей от года до трёх лет. Предлагаем изготовить небольшую мобильную версию развивающей панели.

Simona
Калининград
Как играть с ребенком 3-4 месяцев

В 3-4 месяца ребенок начинает активно изучать окружающий мир. Малыш стремится как можно больше использовать свои физические возможности, поэтому ему особенно нравится ударять руками и ногами по разнообразным предметам.

Для гармоничного развития необходимо делать следующее:

  • Стимулировать малыша фиксировать взгляд на неподвижных и движущихся предметах.
  • Побуждать к двигательной активности.
  • Активно использовать игрушки, издающие различные звуки.
  • Разнообразить тактильные ощущения: предлагайте различные по форме, величине и фактуре предметы для ощупывания ручками и ножками.

Игры

1. Для физического развития малыша важны упражнения, укрепляющие ноги. Привяжите к ножкам ребенка гелиевый шарик. При движении ногами шар будет двигаться - формируется причинно-следственная связь.

Simona
Калининград
Пазл «Сложи цветок» для печати
Игра-головоломка, в которой требуется составить цветок из двух фрагментов. Способствует развитию образного и логического мышления. Учит различать отдельные элементы по форме, цвету, размеру и т. д. и правильно воспринимать связь между частью и целым.