Итак, эта мелкая жопка бьет по самому больному. Адаптация проходит тяжело не из-за криков при расставании. Не из-за того, что она хватает меня за грудки, смотрит в глаза так, будто мать родная ее фашистам в плен сдает. Не из-за того, что крик ее похож на отчаянный вопль волчицы, у которой отбирают волчонка (вопли, кстати, прекращаются еще до того, как я успеваю обуться и уйти). А из-за того, что Лу не ест. С первого дня отказывается от еды. Категорически.
От еды отказывается Лу, которая жует весь световой день. Которая в еде видит некий смысл жизни. Которая ест с чувством, с придыханием, восхищаясь каждым кусочком. И вот эта Лу в саду не ест.
Наблюдала за ней в обед в окошко. Все едят, а она играет в сторонке. Походит к столу, смотрит через плечи детей в тарелки. Гладит себя по животику. Воспитатель ее зовет присоединиться и Лу тут же убегает и делает вид, что ее это не интересует. Воспитатель предлагала, если я не против, усадить ее силой. Я против. Не из-за того, что боюсь травмировать Лу, а потому что воспитателю же потом и будет тяжелее. Лусине очень, ОЧЕНЬ недоверчивый ребенок. И она долго помнит всякие ситуации. И если ее насильно усадить за стол и накормить, она поест в этот раз через вопли. Но потом будет еще больший откат. Поэтому взяли тактику просто ждать.
Один раз меня запустили в группу ее покормить. Первое, второе и компот улетели за минуту, никто даже не жевал 😅
Когда выходим из группы, воспитатель предлагает взять яблочко и хлеб. Лу сметает все с практически рычанием)
К воспитателю хорошо относится. Прощается, машет пока, шлет воздушные поцелуи и обещает прийти завтра. И мне дома обещает, что плакать не будет и хочет играть с лялями. А утром опять эта истерика.
На вопрос "будешь есть в садике?" отвечать железно "неа".
Решили вообще не акцентировать на этом. Не ест и не ест. Не спрашивать, не упоминать. Перед полной тарелкой еды никто точно с голоду не помирал.
Вот уж в чем я ждала проблемы, так точно не в отказе от еды. Это категорически не тот ребенок, который способен отказаться от чего-то съедобного. Однако...
Зато там, где я сильно переживала по итогу все ок. Идет на контакт с детьми, не истерит из-за моего отсутствия и вообще про меня не вспоминает (кроме первых двух дней). Прекрасно играет на площадке, слушается воспитателя, собирает игрушки.



