Что должен ребёнок говорить ровно в 2 года? «Татотатодибадядибя асти пасти тутя тутя дддь тотетятя» это я в режиме реального времени сейчас под диктовку записала, играет и говорит так. Однажды в год и 8 я четко услышала «дай водУ» при этом показывал на поилку. Думала сейчас пойдут предложения, но увы, была разовая акция. Что он сейчас говорит, обычно если попросить ну или сам может: мама, папа, баба, де (дед), ляля, няня, дядя, тетя, пульт(вот его четко, так как просит мультики) на, дай (недавно совсем стал говорить, обычно когда просил что-то говорил на)называет животных по тому кто как говорит. Аси (спасибо), просишь сказать привет или пока - машет, и не говорит. И вообще жестикулирует, если хочет пить, прижимает ладошку ко рту. Иногда когда чему-то удивится, его может выдавать слова уже поинтереснее, например: о, птелка! (Пчелка, и показывает на неё) или шаики (шарики) и тому подобное, но это редко, и попросишь повторить - не говорит. Сидит играет в машины и озвучивает мигалку сирену миумиумиу, очень похоже, но с закрытым ртом. А ещё постоянно показывает на все в книге и говорит че это? Я отвечаю ему, что. Когда я спрашиваю что это? Не отвечает. По сути вообщем, понятного в его речи мало. Нужно ли что-то делать?? По словам свекрови муж в это время читал стихи на утренники и все всё понимали. В это с трудом верю конечно, но на площадке вижу что ровестники сына говорят уже: я играю, я капаю, я сижу
У меня сыну невропатолог перед садом в 2,5 ставил "отставание в речевом развитии", т.к. по его мнению дети в год должны говорить предложениями, а в 2-2,5 - читать стихи (у сына были какие-то фразы, но много и тарабарщину). Я до сих пор шучу над этим диагнозом, т.к. рот у него не закрывается.
Если переживаете, можете конечно обратиться к специалисту
Напрасно не верите свекрови. У меня двое из трёх и стихи читали, и свободно говорили. А понимали все все трое. Но дети разные. Смотрите на динамику своего ребенка. Важнее не уровень речи, а уровень понимания
Анастасия, понимать понимает, цвета знает, быстро запомнил, всю строительную технику показывает где что, все виды машин, где скорая, где пожарная, где грузовая, где легковая, на разных картинках определяет. Животных, предметы всякие, но разговорить не могу пока.
У дочки в 2 года только начали появляться те же слова и звукоподражания. В 2,1 их количество можно было по пальцам пересчитать. Ближе к 2,5 появились словосочетания и предложения. Ну а уже после 2,5 развитие речи пошло намного быстрее. В таком возрасте важно сравнивать не с другими, а с самим же ребенком. Если заметный прогресс есть - все нормально. К 5 годам все в итоге развиты плюс-минус одинаково.