Сынулька периодически увлекается какой-либо тематикой. Причем погружается так, что "весь мир подождет". Мы не остаемся в стороне, отвечаем на все вопросы и кидаем во всепоглощающую топку подпитывающую новую информацию.
Я думала, что увлечение поездами осталось позади и закончилось год назад вместе с любовью к паровозикам из Чагингтона. Но земля, как известно, в форме табуретки, поэтому в нашу жизнь вернулись грузовые, пассажирские, военные и всякоразные составы. В общем, мы провели замечательную поездатую неделю :), каждое утро которой начиналось так:
И еще с утра, не успев разлепить свои глаза, я должна была рассказывать о том, почему первыми кладут шпалы, а не рельсы и что будет, если поезду прибавить мощности, но не на движение, а на торможение? 
На выходных решено было ехать на вокзал за впечатлениями. А пока мы подтягивали теоретическую базу для общего развития. У нас появилась вот такая книга - "Большая книга поездов". Она о развитии поездов. От самых первых, на лошадиной силе до современных быстроходных. Книга, действительно, большая. Вот несколько разворотов.
И наш Транссиб есть.
А в конце книги очень удобно собрана информация о развитии поездов - это самые популярные у сына развороты.
Сын рассматривает военно-мемориальный комплекс «Бронепоезд №13 «Тульский рабочий»».
Оказывается, осмотреть поезд, созданный осенью 1941 года железнодорожниками Тулы, мастерами-оружейниками, и внесший свой значимый вклад в дело защиты города от оккупантов, и снаружи и внутри может любой желающий. Мы желали, но в тот день посетителей не пускали. Так что придется еще как минимум раз наведаться на вокзал в ближайшее время.
В этот зимний вечер мы наслушались внушительный стук колес товарников, насмотрелись на пассажирские поезда и даже заглядывали через окно в купе машиниста электропоезда. Или не купе? В общем, машинист открыл нам окошко и показал, как он сидит во время движения, что делает, что бы поезд ехал, и даже "пошипел" гидравликой. Ничего особенного, но здорово, когда это делают именно для тебя. :)
А я стараюсь подхватывать "волну" сына и предлагать ему самодельные занималки в интересной для него форме. На этот раз - это закрепление сложения до 10 в виде паровоза с вагончиками. На фото выше, где Вова играет, видно, что на стене висит этот жд состав. Правда я сэкономила на краске, что, впрочем, не влияет на итоговый результат. :) Сынулька отлично считает и к этому упражнению мы совершили всего пару подходов. Оно просто висит и пишется на подкорку. А я периодически меняю паровозы с вагончиками, привлекая тем самым внимание.
Счет от 1 до 10 занимает 6 листов А4. Я готова с вами поделиться. Не забывайте делать репост :).
