Согласно программы ФГОС, в каждой группе детского сада необходимо создание уголков природы и погоды для ознакомления детей с природой и природными явлениями.
Организация уголка природы способствует:
развитию умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями;
формированию первичных представлений о природном многообразии нашего мира;
формированию элементарных экологических представлений;
воспитанию умения вести себя в природе;
воспитанию любви к природе и желанию беречь ее.
К оформлению уголка природы каждый педагог подходит по-своему.
Я очень долго думала над обустройством уголка наблюдения за погодными и природными явлениями, для знакомства с характерными особенностями следующих друг за другом времен года. Так как я работаю с детками раннего возраста, то применение обычных обычных печатных календарей погоды не приемлемо, они очень сложны для их понимания и мышления. И я пришла к вот такому решению проблемы.
Я сделала дидактическое пособие "Календарь погоды и природы" из фетра, он отражает основные признаки времен года и в лёгкой форме отметить погодные изменения на данный момент.
