читателю - 36, слушателям 10 и 8

+ аудиокниги

Книг мало, а слов почему-то много...

А.Алексин. В стране вечных каникул - по устоявшейся традиции зимние книжки мы читаем зимой. Из гардеробной вытаскиваем тяжелую коробку с книгами и раскладываем все богатство на полках. Мальчишками некоторые книги растаскиваются стопочками на свои столы, а пустая коробка, разрисованная снежинками и подписанная пиратами (чтобы мама знала - там лежат КНИГИ ) убирается с глаз долой назад в гардеробную. Этой зимой у нас получилось достать зимние книги уже в конце декабря. И мы радовались каждой, как дорогому родственнику, который торопился к нам в гости и уже с порога рассказывал, как он по нам соскучился. А мы-то как скучали!

И если мальчишки в январе читали уже знакомые по прошлым зимам книги, то я решила пиратов познакомить ~~с новым родственником~~ с новой книгой. Если опять проводить аналогию с родственником, то "В стране вечных каникул" я бы сравнила с дедушкой, прадедом пиратов, Иваном Илларионовичем. Он совсем не молод, родился до Отечественной войны, запинается порой, путая слова и местами теряет память (в силу преклонного возраста и продолжительной болезни), редко дает назидательные советы, но, прищуриваясь, внимательно следит за твоими поступками и терпеливо ждет, когда ты сам сделаешь тот или иной вывод от содеянного или сказанного. Он любит пошутить с тобой и над тобой. Он мудр, хоть некоторым и кажется старомодным и наивным в высказываниях.

Вот такая аналогия у меня получается со "Страной вечных каникул". Эту книгу Алексин написал в 1967. В ней идет повествование от первого лица, как автор мальчишкой (как я понимаю - в довоенное время) попал в страну вечных каникул. Страна, которой не существует на карте. Страна, в которой исполняют все твои желания по первому звонку в Стол заказов Деда Мороза:))). В то время, когда все одноклассники ходят в школу, у героя продолжаются каникулы. За ним приезжает личный троллейбус, отвозит на очередное новогоднее представление, где только для него работают артисты, только для него устраиваются конкурсы "быстрее, сильнее, ловчее" и только он получает заслуженные призы в виде мятных пряников и шоколадных медалей. Мама строго настрого запрещает думать об учебе и требует, чтобы мальчик непременно ходил ежедневно на сеансы кино. И так каждый день. А между тем лучший друг с одноклассниками к чему-то готовятся, бегают в школу, по выходным что-то бурно обсуждают... И скажу вам я, надоедают эти вечные каникулы. И ты в эти моменты рвешься в школу, но дворник не пропускает. Пытаешься перелезть через ограду, теряешь даже валенки, но за тобой приезжает скорая помощь и увозит смотреть очередное новогоднее представление. Для тебя одного. Чтобы ты потом получил свой "заслуженный" пакет с пряниками и шоколадными медалями.

По началу изложения мальчишки много смеялись. Над поведением родителей мальчика, над соседкой с собакой, над происшествием в цирке, над массовиком-затейником, который каждый раз встречал мальчика на елке и разговаривал с ним стихами. А чем ближе мы подходили к финалу, тем тише слушали книгу. Им было стыдно. За то, что радовались такому празднику жизни и сами мечтали оказаться в подобной Стране. За то, что думали о друге автора также: "почему это он не гордится мной? почему он молчит только?"

В книге есть опечатки, не одна. И даже не две. В книге оставили место для одной из иллюстраций и забыли ее напечатать. Так и пустует квадратик в тексте. Книга многим покажется старомодной. Но нам с мальчишками было интересно наблюдать за героем со стороны и полезно было примерить его на себя. Книга прежде всего о дружбе.

АУДИОКНИГА онлайн

Ч.Диккенс.Рождественская песнь в прозе : святочный рассказ с привидениями. - Иллюстрации Линча (кому-то недавно написала, что у нас с Ингленом. Сейчас как током ударило! Конено же с Линчем! Я оговорилась/описалась). Книга живет у нас аж с 2011г. Книга более всего подойдет для самостоятельного чтения 12+. Сама я прочла гораздо позже, Диккенса люблю.
Этой зимой я почему-то решила, что мальчишки уже достаточно выросли, чтобы слушать Диккенса. Тем более что мультфильм смотрели гораздо раньше приобретения книги. Смотрели не один раз.
Докладываю - МОИ мальчишки еще не доросли до Диккенса:)))). Быть может проблема в начале изложения, не знаю. Или в том, что язык повествования достаточно сложный (мне, во всяком случае, показался). Но честно послушав 2 вечера решили отложить эту книгу до следующего года.
Книга о скряге Скрудже, который даже на смерти своего партнера думал только о финансовом благосостоянии. Это целая назидательная притча. Серый, сгорбленный, вечно недовольный, жадный и жесткий старик в канун праздников не без помощи мертвецов (духов) поменяет свое отношение к окружающему миру, к людям.
АУДИОКНИГА (дети не слушали):
часть 1
часть 2
часть 3
часть 4

Рождественская история (A Christmas Carol)

Рождественская история (A Christmas Carol)

м/ф Рождественская история (2009)

к\ф Скрудж (цветной, 1951)

зимние книги-часть 2

П.Катаев. Летающий на стрекозе - в книге 2 произведения. "Пять робинзонов" и "Летающий на стрекозе".
Сама книжка издана в лучших традициях издательства "Нигма". Приятный томик с тонированной (кремовой) плотной бумагой и чудесными иллюстрациями Мазурина. Обложка, которую хочется постоянно гладить. На глубоком синем фоне выпуклые кружевные крылья стрекозы. По названию книги приятно проводить пальцами...
Это не тот Катаев, которого пираты знают по двум сказкам: "Цветик-семицветик" и "Дудочка и кувшинчик" . Цветик-семицветик написал Валентин Катаев. А данная же книга Павла Катаева, сына Валентина Петровича.
Пять робинзонов - о ребятах, которые летом по своей причине попали на один необитаемый остров. Кто-то хотел читать, и чтобы его не отвлекали. Кто-то увлекался сборкой радио. Кому-то очень нравилось шить и ему больше не хотелось ничем другим заниматься. А еще был ~~тупо~~ просто ленивый парень, который ленился даже разговаривать. Мальчишки этому персонажу не поверили сразу. Сказали, что тот либо притворяется, либо автор уж слишком его ленивым сделал. Ленятся стихотворение рассказать или ленятся вечером обсудить, как день прошел. А тот ленился 1 слово произнести. Так и говорил - первый слог. "Не верим!"
Да и остров был необитаемым в местных масштабах города. Вдоль города протекала речка, которая в период дождей или половодье превращалась большую реку. И в середине реки был небольшой островок с леском. Вот туда и отправились ребята вброд. Не сговариваясь. Они вообще друг друга не знали. Но всем им хотелось уединиться от мира. Там им пришлось научиться сосуществовать вместе. Мальчишки опять сказали, что не верят: "А почему рассказывается, как они только один раз научились ловить рыбу? Олин раз поели и больше голодными не были?" Ребята действительно из сподручных материалов сделали удочку, в качестве наживки ручейника нацепили (как хорошо много читать! мальчишки этот момент одобрили. Вова - герой! Долго и муторно добывали огонь (опять: "Вова - герой!"). А потом Катаев не упоминал о приеме пищи кроме сухого "поели".
-Мам, а что они там поели? Опять рыбу? А что их никто не ищет столько дней? Не верим!
Да, ребята живут несколько дней на острове и до последнего не вспоминают о родителях. Да и о тех упоминания нет. Только к концу "робинзониады" ребята вспоминают. И то с мыслями: "попадет, наверное...". Я оперативно на эту тему с мальчишками обсудила этот момент. Не попадет, а родители места себе не находят, изволновались, ищут по всем больницам, не спят ночами. Они ждут своих детей! Не надо бояться возвращаться домой!!! Чтобы знали и не сомневались.
А еще были на острове и бармалеи-пираты. Не бармалеи-бармалеи, конечно:))). А 2 кота. Безхвостый и одноглазый. В главах, посвященным котам (в основном, их злодеяниям), автор описывает их злобные мысли и диалоги. Средний пират попытался опять возмутиться, что он не верит в говорящих котов (дрозд еще куда ни шло. он в живом уголке в классе научился говорить. фразами учеников учителей. Но коты!). Но старший цыцкнул на брата: "Ваще-та они не говорящие. Они же не разговаривают с детьми. Просто автор их кошачий язык перевел, что они там шипят друг другу и мяукают

"
ЧИТАТЬ ОНЛАЙН

Летающий на стрекозе - о Бибигоне. О том самом Бибигоне Корнея Ивановича Чуковского. Только о настоящем, живом, храбром, крохотном мальчике-непоседе, о котором решил Написать Корней Иванович Чуковский. О мальчике, которого с натуры рисовал художник. И о двух мальчишках, лучших друзьях, которые этого Бибигона увидели недалеко от дачи Корнея Ивановича и пытались поймать, посадить в коробку и отнести в школу, чтобы похвастаться перед одноклассниками. О жене Корнея Ивановича - Марии Борисовне, которая всячески заботилась и волновалась о муже. Она всегда была в хорошем настроении с супругом. Она никогда не показывала Чуковскому своих слез, хоть и сильно страдала от болей. Тихонько плакала в одиночестве. Она следила за тем, чтобы никто не огорчал Корнея Ивановича. А еще у Марии Борисовны была Золотая рыбка, с которой та выходила каждый день на улицу, выпускала рыбку на траву подышать свежим воздухом и покувыркаться. А потом опускала обратно в аквариум.
Пираты конечно же сразу захотели сделать такую же ракету, как мальчишки в книге.
- Так, фольга, спички... Мам, а у нас есть фотопленка?
"Летающего на стрекозе" я дочитала уже в марте и на последних страницах даже сдерживала комок в горле. А пираты в темноте пытались разглядеть мои глаза - появились ли у меня в глазах слезы, как у них от чувства стыда мальчика? Момент, когда Бибигон стоял на коленях перед мальчиком и просил: "Смилуйся". Стоял на коленях перед тем, кто виноват. И мальчик это осознал и так ему сделалось больно...
Старший пират с удовольствием вспоминал, как был на экскурсии в Доме-музее Чуковского. Рассказывал, что у него действительно, как и в книге написано, очень много книг было. Смотрел, какого цвета дачу нарисовал Мазурин (желтая, как солнечная поляна на опушке леса. а зимой - как яркое солнышко среди снега).

А средний пират бравировал:
- Зато я со своими лучших другом сфотографировался вместе с Бибигоном! (у нас в местном парке. правда там не тоненький мальчик, как у Чуковского

)

Обе повести я бы рекомендовала детям младшего школьного возраста, хоть и не раз встречала отзывы, что можно читать дошкольникам.
В итоге у меня нарисовалась оценка 5+ на оформление/издание книги и 4 на сами повести. Я бы была доброй учительницей, будь у меня такая профессия. Часто встречала на П.Катаева "троечку" или "четыре с минусом"

Тони ДиТерлицци. Кенни и Дракон - читала среднему пирату по его просьбе. Давно стоит на его полке, все руки не доходили.
Но прочла совсем немного, перетекает в следующий месяц.
Книгу увидела в ДК, сразу понравились рисунки, которые принадлежат автору книги. Тони Дитерлицци является не только писателем, но и известным художником иллюстратором (признаю, раньше его работы не встречала и с творчеством не была знакома).
О чем же книга? Пока мы выяснили, что в сказочном городке Раундбрук жила семья кроликов. Кенни - сын увлекался всевозможными науками и был в школе белой вороной. Знаете, о таких в школе говорят - ботаник, заучка. В семье Кенни тоже не совсем понимали, так как он рос в обычной семье фермеров. И вот на холме отец Кенни случайно увидел спящего дракона. Конечно же в паническом страхе побежал домой, чтобы сообщить "это пренеприятнейшее известие", собрать вещи и бежать из города. Но мама Кенни была степенной пышной и мягкой женщиной, которая считала, что побег побегом, а завтрак/обед и ужин должны быть по расписанию. Вот бы мне ее выдержку! :))) Дорогой, выдохни, про кризис и увольнение ни слова, пока не выпьешь большую чашку какао. Его пить нужно, пока то не остыло. Я приготовила какао по чудесному старинному рецепту.
Как-то так

.
А Кенни же заинтересовался чем-то новым и неизведанным. Это же живой дракон! Нужно сбегать, посмотреть, понаблюдать!
-Да, да, милый. Иди поиграй. Но чтобы не опоздал к ужину (далеко не дословно, но, думаю, понятно отношение родителей к происходящему)
А дракон оказался вовсе и не таким страшным и злым, каким все привыкли видеть!
ЧИТАТЬ ОНЛАЙН

Слушали АУДИОКНИГИ:

Л.Ф.Баум. Чудесная Страна Оз - включали по просьбе среднего пирата. С большим удовольствием прочел первую книгу Баума (рассказывала в декабрьском дневнике) и просил купить продолжение. Как уже писала в комментариях к чит.дневнику, копирую:

Прочел, попросил продолжение. тут все и застопорилось. в шк библиотеке нет, в магазине приличного ничего нет, слушал аудио-спектакль (пост пишу, покажу позже). потом и Волкова взял почитать лишь для сравнения. терпеливо ждет, когда я ему в читалку Баума накидаю))). уже в Википедии посмотрел хронологию))

П.Треверс. Мэри Поппинс возвращается - В июле 2015 (писала ЗДЕСЬ) слушали первую книгу О Мэри Поппинс. И вот только сейчас старший пират попросил включить продолжение. Читает Е.Афанасьева

ЭКО 2016 Тула

Похожие записи