Недавно я показала в инстаграме (@katrichka) одну из наших последних сенсорных коробочек. Мне сразу задали вопрос, как играть и в чем польза. Решила написать более подробно. 
Такую коробочку я предложила Жанне накануне ее 11 месяцев.
1. Познание
Сначала Жанна изучает все, что в ней находится. Я описываю все, что она берет в руки, проговариваю цвета, показываю, что божья коровка может ползать или летать. Нюхаем цветы сами и даем нюхать божьей коровке.Иногда я добавляю другое существо, например, кузнечика или черепаху. Рассказываю, что кузнечик только прыгает, а черепаха только ползает. Недавно Жанна начала показывать очень многие предметы в книгах на картинках, в т.ч. ежа, божью коровку, бабочку, лягушку, цветы и др. Допускаю, что это в том числе связано с нашими играми с коробками.
2. Мелкая моторика
Далее мы играем на развитие мелкой моторики, тренируем пинцетный захват - вкладываем и выкладываем предметы из коробки, рвем листья, отрываем лепестки у цветов.
3. Формирование пассивного словарного запаса, понимание речи
Во время игры я проговариваю все действия и мы осваиваем простые просьбы - держи, дай, доставай, вкладывай, рви, покажи.
4. Игры в прятки
Очень популярны у нас игры в ку-ку с божьей коровкой. Помимо того, что прятки - это просто весело для детей, такая игра позволяет формировать представление о том, что предмет продолжает существовать, даже если малыш его не видит.
5. Сенсорика
Сенсорное развитие достигается путем демонстрирования малышу, что предметы могут иметь разную фактуру, цвет и запах.
И по конец игры, конечно, у нас всегда самое веселье, когда Жанна все вываливает на пол и начинает растаскивать содержимое коробки по полу, ползать и валяться. Листья и цветы мне убирать не сложно, а вот с крупами, конечно, сложнее. Поэтому этот фактор нужно учитывать прежде, чем пробовать наполнять коробку сыпучими материалами.
Как можно играть дальше по мере взросления 1) придумывать сюжетные игры, развивать воображение; 2) формировать первые представления о пространстве - божья коровка может быть на цветке, под цветком, рядом с цветком, в коробке, рядом с коробкой и др. 3) изучать счет - один цветок, два цветка и т.д.
Важно: 1) В среднем игра с подобной коробкой у нас длится минут 15, обычно я заканчиваю до появления первых признаков усталости и перенасыщения информацией. 2) Жанна все предметы в поле своей досягаемости пробует на вкус, при играх с коробками я не отвлекаюсь ни на секунду и пресекаю