Страница 19 - Елена — общайтесь на форуме BabyBlog

Елена

Рязань

развитие детей

Москва

ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ-1

ПАЛЬЧИКОВЫЕ

Елена

Рязань

Ольга

Зеленоград

Как можно весело провести время со своей ножкой;-)

Возьмите на заметку, как можно весело провести время со своей ножкой;-) идея не моя, взято с просторов интернета;-)

Елена

Рязань

Светлана

Ульяновск

Игры на развитие речи

Игры на развитие речи для детей до 3-х лет:
1. Развитие общего подражания
- Котята
Предложите ребенку поиграть в котят. Комментируйте свои действия словами:
- Сейчас мы превратимся в котят. Делай, как я.
Мяу-мяу, умываюсь,
(движения умывания)
Всем на свете улыбаюсь!
(улыбнитесь)

Елена

Рязань

Бэби-клуб на Волжском

Москва

ОСЕННИЕ ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ


ОСЕННИЕ ПАЛЬЧИКОВЫЕ ИГРЫ
1. «Осенние листья»
Раз, два, три, четыре, пять,
(Загибаем пальчики, начиная с большого.)
Будем листья собирать.
(Сжимаем и разжимаем кулачки.)

Елена

Рязань

Ольга

Зеленоград

Ну что порисуем на молоке?! Это волшебно!!!

Девочки, это нечто волшебное наблюдать как "расползается" краска на молоке:-) серьезно!!!! я под впечатлением, это очень завораживающее действие, приготовила для сына материал и не удержалась;-)))) сейчас пойду освежу молоко и покажу ему;-)...Пипетки нам в помощь!!! Это вещь!!!

Елена

Рязань

Tavika

Симферополь

Игры с семенами

Мы с дочкой лет с двух и до наших семи используем такие игры на кухне (конечно, до определенного возраста только под присмотром!). Для этого нужны всего лишь разного рода семена растений. Большинство из них можно обнаружить просто у себя на кухне: мак, кардамон, огурец, дыня, арбуз, пшеница, овес, подсолнечник, кофе, гречиха, рис, просо, перец, фасоль, кукуруза, тмин, яблоко и т.д. и т.п. Собрать все в одну баночку и доставать ее по мере надобности. Вариантов игр масса - перекладывать руками и разными приспособлениями (пинцетом, китайскими палочками, ложками). Сортировать на большие-маленькие, съедобные-несъедобные, обработанные-необработанные, от фруктов или овощей и т.п. Использовать как счетный материал. Выкладывать различные картинки. Все это развивает и моторику, и мышление, и фантазию. Или вот последний хит, который развивает склонность к систематике: создать собственную коллекцию семян. Подробнее у меня в блоге>>

Елена

Рязань

Татьяна

Санкт-Петербург

Эмоции. Что и как рассказать ребенку.

Еще раз к слову об игре Рамка-вкладыш "Четыре медведя" . На днях я рассказывала о ней. И вот заинтересовалась, как лучше рассказать ребенку об эмоциях. Очень мне понравилась сказка по следующей ссылке http://www.karapuzovedenie.com/2012/05/razvivalki-svoimi-rukami-po-teme.html

В одном лесу жил-был мишка. Его звали Мишутка. Мишутка был ужасный сладкоежка. Он очень любил малину и мед. Вот однажды брел он по лесу и увидел избушку, на которой было написано "МЕДПУНКТ". "Да это же медовый пункт!" - подумал Мишутка. "Там раздают мед!" Он был так _______ (счастлив)

Мишка зашел в избушку и увидел там белочку в белом халате.

"Вы заболели? Вам нездоровиться?", - спросила белка. "Вам нужно лекарство?"

"Лекарство - это мед!", подумал мишка и закивал голой в знак согласия. "Да, да, мне нужно много лекарства!"
"Тогда ложитесь вот здесь," - сказала белка, достала шприц и сделала Мишутке укол.
"Ой, ой, ой",- закричал мишка и вскочил на ноги. "Что Вы делаете? Зачем меня жалите?" Он был очень _______________ (злой)
"Но Вы ведь сами попросили лекарство", - ответила белка.

"Да, я думал, Вы дадите мне бочонок меду, а может целых два. У Вас ведь на избушке написано - Медпункт"
"Мне очень ________ (жаль), но медпункт - значит медицинский пункт", -ответила белка.

"Медицинский? Значит тут не дают мед?", - медленно проговорил Мишутка. Ему стало очень ______________(грустно) и он побрел обратно к своему дому.

По дороге Мишутка встретил Братца-Кролика. Братец-Кролик заметил, что Мишутка чем-то расстроен и решил его немного подбодрить.
"Мишутка, что это ты такой ____________ (грустный)?" - спросил Братец-Кролик.

"Знаешь, братец, я _______________ (стесняюсь) об этом говорить"
"Ну что ты, Мишутка. Я ведь твой друг. Со мной ты всегда можешь поделиться всем, что тебя тревожит".

"Ты знаешь, братец, я подумал, что медпункт - это место, где кормят медом, а вместо меда получил укол", - объяснил Мишутка.

"Тебе, наверное, было больно, дружище. Пойдем-ка лучше ко мне, попьем чаю с медом и малиновым вареньем. Крольчиха собиралась испечь еще и сладкие булочки. Будешь?"
"Конечно, Братец-Кролик. Я ведь так люблю сладости", - ответил мишка.
Кролик обнял мишку и они вместе побрели по лесной тропинке. Мишутка почувствовал себя в этот момент таким ______________(любимым). Здорово, когда есть такие друзья.

К слову сказать, там есть и другие идеи.

А вот и названия основных эмоций:

удивленный
сердитый
задумчивый
грустный, печальный
добрый, спокойный
веселый, радостный

Думаю для игры с мишками - это именно то, что надо!

Елена

Рязань

наталья

Москва

Развиваем связную речь у дошкольника

У меня достаточно часто спрашивают, как развивать речь ребенка? Ниже представлено одно из упражнений направленное на развитие речи, увеличение словарного запаса.

Подробно рассмотрите картинку, прочитайте к ней соответствующее предложение и попросите малыша ответить на вопросы. Обязательно следите, чтобы ответы давались в виде полных предложений. Если у ребенка возникнут трудности при выполнении задания, подскажите ему правильный ответ.

Не забывайте хвалить ваше чадо!