Важный вопрос

У меня давно зреет пост на тему вопросов, которые нам задают наши дети. Валюше сейчас 4, а это самый интересный возраст в плане познания окружающего мира и себя самого. Она задает ооооочень много вопросов. По сути, большая часть ее речи, направленной ко мне - это вопросы.

Некоторые вопросы ставят меня в тупик. На некоторые я нахожу довольно удачные ответы (на мой взгляд), на другие же отвечаю не очень складно и потом долго думаю, как надо было ответить, чтобы в следующий раз не оплошать. Многие вопросы она задает по несколько раз.

Я сейчас рассмотрю только два ее вопроса, потому что мне бы хотелось, чтобы вы тоже поучаствовали и ответили на эти вопросы так, словно вам задал их ребенок. Возможно, вы уже и отвечали на них вашим детям, вот интересно было бы послушать, что вы сказали.

Первый вопрос (заданный много-много раз) и мой финальный ответ на него, который мне показался наиболее удачным, потому что я не сразу смогла ответить понятно. Пришлось самой поразмыслить сперва.

Но сперва предыстория.

Так как мы живем на природе, то поневоле часто видим разных животных и насекомых. Валюшу очень интересует все, что шевелится, ползает, летает и бегает. Она обожает ловить бабочек и всяких некусачих жуков. Часто после того, как она их ловит, они больше не ползают и не летают. Ей интересно им чего-нибудь оторвать. Я не буду драматизировать и признаюсь, что в детстве занималась тем же самым, но не ради того, чтобы помучить, а чисто из любопытства. Что будет, если мухе оторвать крылья? А кузнечику ноги? А что это за пыльца на крыльях бабочки? Меня не очень трогало, что после этого они переставали двигаться, так как я не понимала законов смерти. И Валюша тоже, она не понимает, что такое безвозвратно умереть. У нее просто нет опыта на этот счет, она никогда не видела смерти воочию.

Когда я вижу, что она разглядывает очередную жертву, я ей рассказываю снова и снова о том, что жука нельзя убивать. И слышу один и тот же вопрос.

Собственно, вопрос:

Почему нельзя убивать (жуков, зверей и т.д.)?

Мой ответ:

Потому что их жизнь нам не принадлежит. Жизнь им дал Господь и отнять может только Он. Это как в магазине, ты ведь понимаешь, что там все не наше, чужое, и брать нельзя. Вот и жизнь - это чужое, это Бога, а не наше. То, что не наше, нельзя отнять. А если на жука надавить, оторвать что-нибудь, он лишится жизни, умрет. Никогда не будет больше бегать, летать.

Она задумалась. Вчера снова поймала жука, посадила в коробку. Я напомнила, что жука нельзя убивать. Она обещала его отпустить. Побежала выпускать и, видимо, отвлеклась и забыла. Сегодня утром вспомнила про него. Жук, конечно, умер. Но она его выпустила мертвого, мол пусть бежит. Конечно, она так и не поняла еще, что такое смерть, но хоть задумалась, уже прогресс.

Я считаю, что о смерти говорить с детьми надо. Отчасти, для того, чтобы они понимали последствия своих действий по отношению к живому миру и к самим себе. И еще потому, что в смерти нет ничего страшного для верующих людей. Для неверующих это, конечно, что-то неестественное, неизвестное и страшное. Взрослые, которые сами боятся смерти, избегают говорить о ней со своими детьми, и невольно этим и передают им страх смерти. Хотя малые дети часто гораздо лучше нас понимают такие вещи, они просто очень тонко чувствуют духовное и интуитивно понимают, что их души не умрут никогда, а потому и не боятся смерти. Но, став чуть постарше, они будут бояться потерять своих близких, маму и папу, если им не рассказать о том, что такое душа и бессмертие. Мне кажется, очень важно говорить с ними об этом именно во избежание появления всяких ненужных страхов.

Второй вопрос - очень сложный. Я пока не могу однозначно на него ответить Валюше.

Нужно ли любить себя?

Меня очень поразило, когда она это спросила. Это недетский вопрос. И никто ее не подталкивал к подобным размышлениям. Но тем не менее я часто его слышу. И фразы вроде:

Мам, ты любишь себя?

Я люблю себя.

Люблю ли я себя? Я ответила так: я люблю хорошее в себе, а плохое не люблю. Вот когда я добрая, терпеливая, не ругаюсь на тебя, а играю наоборот, тогда я себя люблю. А когда я на тебя накричу, мне стыдно становится, тогда я совсем себя не люблю.

Еще я говорила, что надо любить других. Валюша отвечала, что других не любит, а только себя. И еще меня. И папу. И сестренку.

«Ну вот видишь, ты любишь других. Я, папа и Соня - это и есть другие».

Но меня саму такой ответ не удовлетворяет. Я понимаю, что надо заговорить о любви к Творцу и ближним, о заповедях, но не знаю, как это объяснить так, чтобы это вышло искренне. Любить Бога ведь очень непросто. Любовь к Богу для меня лично - это то, что приходит извне, как некий дар, благодать Божья. А когда этого во мне нет, я не чувствую никакой любви. Поэтому будет ли искренним сказать ребенку, что надо любить в первую очередь Бога? Я боюсь ее последующих вопросов:

- Зачем?

- Потому что Господь создал все вокруг и дал нам жизнь.

Ребенок постарше скажет «Но я не просил давать мне эту жизнь».

- Как можно любить того, кого никогда не видел?

Тот, кто Бога в душе не познал, как он может Его полюбить?

В общем, я не могу найти ответы на эти вопросы для себя, поэтому и Валюше не могу вразумительно ответить.

Буду рада услышать ваши варианты. Особенно интересны ответы верующих людей.

Она еще много подобных вопросов задает, но я в следующий раз о них напишу.