Если у ребенка падает зрение - ему можно помочь!
На сегодняшний день существует множество методик и рекомендаций как улучшить зрение или максимум не дать прогрессировать миопии дальше и в традиционной медицине и в нетрадиционных методах лечения. Это прекрасно, что есть возможность улучшения собственного зрения, но всё это прежде всего рассчитано на взрослых, на их осознанное отношение к проблеме зрения (своей или своего ребёнка). И ВСЁ зависит от того, насколько РОДИТЕЛИ осознали проблему со здоровьем ребёнка, и смогли понять, и принять информацию о том, как заботиться о глазах ребёнка. А если принимать во внимание сегодняшний быстрый темп жизни, при котором занятость родителей настолько велика, что физически не даёт возможность взрослым целенаправленно, изо дня в день (иначе не будет долгожданных результатов) помогать своему ребёнку следить за зрительной нагрузкой, то весь контроль через какое-то время сходится к вопросам: «Делал ли ты сегодня гимнастику для глаз» и окрикам «Хватит сидеть за компьютером». Такой подход вызывает лишь обратную реакцию.
МОТИВАЦИЯ ребёнка выходит на первый план, а родителям остаётся только включиться в игру и радоваться результатам. Не об этом ли мечтает каждый, кто уже столкнулся с проблемой выбора оправы для своего малыша?
Программа - это возможность научить самого ребёнкаконтролировать зрительные нагрузки, отслеживать усталость глаз на уровне рефлекса, научить элементарным способам освобождения от спазма и напряжения глаз и даже улучшить зрение!
Уникальность программы «Дети без очков» состоит в том, что вся работа направлена на общение именно с ребёнком, на донесение информации непосредственно до детей.
Важно научить детей «прислушиваться» к своим глазам, а при осознании, что они устали - делать соответствующие упражнения. Как итог - довести до «рефлекса» необходимые для охраны зрения навыки.
Каждое занятие начинается и заканчивается проверкой остроты зрения. Для этого используется переносной аппарат Ротта. У большинства детей за время проведения занятия острота зрения повышается на 1 строчку минимум. Это объяснимо и с медицинской точки зрения. Снимается спазм аккомодации, уменьшается зрительное напряжение и как результат повышение остроты зрения. Это улучшение временное и с новой зрительной нагрузкой острота зрения вновь ухудшается, но именно это и необходимо донести до ребёнка, именно это и будет главным мотивационным моментом для начала занятий. Ребёнок увидев, что после занятия зрение улучшается, формирует для себя простую схему: глаза устали - сделаю гимнастику для глаз, посмотрю вдаль - глазки отдохнули и я вижу лучше.
Мы рассматриваем с детьми глаз - как целостную систему. Обсуждаем, как и главное, ПОЧЕМУ нельзя сидеть долго за компьютером без перерыва и читать книги при плохом освещении. Обсуждаем взаимосвязь здорового шейного отдела позвоночника и зрения. Один из основных принципов обучения - поним
.jpg)
ание, а не «зазубривание».
Для этого используются плакаты и сборные модели глаза, которые каждый ребёнок может потрогать, рассмотреть и сам увидеть, а не тольк
о услышать, что происходит с глазом при нарушении режима зрительной нагрузки.
На протяжении нескольких занятий мы будем обсуждать, разговаривать, изучать и вместе делать все упражнения, играть, участвовать в викторинах и даже немного заниматься детской йогой для глаз. Это весело и очень познавательно! У каждого ребёнка будет свой личный дневничок, в котором расписано всё то, что мы будем изучать на занятиях и домашние задания.Физиологическое запоминание достигается за счёт совместного проведения всех необходимых для запоминания упражнений, гимнастик для глаз, для шейного отдела позвоночника и многое другое. Важнейшее условие успешного освоения упражнений - совместная практика.
Программа поможет Вашему ребёнку делать упражнения самостоятельно без вашего контроля и подталкивания. Для этого лишь нужно донести необходимость этого до ребёнка, мотивировать его и научить.
Только практика, только тренировка и повторение простых, но эффективных действий помогут нашим детям самостоятельно, без напоминаний взрослых заботиться о своем зрении.
Правильная зрительная нагрузка, полноценное питание и режим дня, становятся образом жизни маленьких пациентов.
С уважением, Людмила Вячеславовна Покладова - детский офтальмолог. Свидетельство депонирования в Российском Авторском Обществе №23839 от 25 мая 2016 года.
