Обучение ребёнка в процессе игры

Старшая была спокойная, любила разглядывать и обучалась с удовольствием. Младшая, полная противоположность, до 1,8 любила только бегать, прыгать и шуметь. Любая спокойная игра ( одеть резиночки на трубку, поискать в миске с крупой киндеры, порисовать красками, рассортировать ) разглядывалась до 2 минут и раскидывалась по всему дому с радостными криками. Потом открылась страсть к пластилину, обычному дрожжевому тесту, соленому тесту. На нём пытаемся учить цвета. Уже 2,4 - пока туго. Книжку принесёт только перед сном, что бы оттянуть момент укладывания ( использую, на нужные мне книги ). С 2,2 перешла на ролевые игры, в доктора, в дочки матери, семью. Вооот тут я и развернулась, лечим то домашних животных, то диких, не путает козу и овцу, в семью, там тоже много проигрываю. Полюбила клеить, клеим исключительно геометрические фигуры. Исключительно хитростью штурмую неприступную крепость.

Зинаида, все дети разные, просто нужно найти подход и понять, что ему будет нравится. Понаблюдайте за ребёнком чем он увлечённо играет и это используйте. Советы тут очень хорошие дали и можно их использовать в жизни - что-то да и сработает. Некоторые мамочки вместе с ребёнком поделки делают и таким образом учат его - книжки мягкие изготавливают и ими пользуются. Можно, кстати, купить такой фетр с рисунком - куколки с одеждой, буквы, разные животные, фрукты и овощи, вырезать всё это и так учить сына. Будет для вас обоих занятие и ему будет интересно.

Так он же ребёнок! Ему свойственно отвлекаться) А вы дальше ему ненавязчиво рассказывайте - он всё равно воспринимает информацию. Но если видите, что малыш капризничает, то закрывайте книжку и перейдите на другое развлечение. Не все дети одинаковы - кому-то книга интересна, а кому-то нет. Моя племянница с книгами чуть ли не спала - всё время их смотрела, особенно те, где были красивые животные нарисованы. Может Вашему сыну сами рисунки не нравятся? Бывает, что они не очень красивые.

Просто: что видишь , то и говоришь. Одеваю тебе куртку, какая красивая, синяя, пуговички, где твои ботиночки, купим бананы желтые вкусные, и яблочек красные - смотри какие круглые, а это огурец - этот длинный, а этот короткий..... бла бла бла. В бытовых вещах проще показать, чем в книгах. Не идут книжки, купите набор животных, дети любят фигурки и в игре все запомнит

Такие вещи по книжкам странно изучать. Называйте предметы вашей повседневной жизни, ребенок все и запомнит.