Записывайтесь на пробный урок 8-996-307-64-57
Мы - Школа РЕЗУЛЬТАТА!
Чем же кардинально отличается от существующих видов раннего развития методика «Соробан». В чем ее особенность?
Она решает проблему, как научить ребенка быстро считать в уме;
Помимо привития конкретных навыков, методика способствует активации деятельности двух полушарий головного мозга;
Образованные связи между нейронами полушарий значительно повышают уровень познавательных способностей у ребятишек;
В ходе систематических занятий малыши учатся концентрироваться, у них повышается наблюдательность, ускоряется обмен информацией между нейронами, а соответственно и реакция мозга на событие;
ВОПРОС-ОТВЕТ!
Мой ребенок очень хорошо занимается по математике, нужно ли ему/ей заниматься по программе СОРОБАН?
Нельзя забывать, что СОРОБАН - это не математическая программа. В основу программы не ставится главной целью обучить детей умению считать - это всего лишь бонус или подарок, который получит ребенок, когда закончит программу. Самое главное - это общее интеллектуальное развитие ребенка. Умственные способности и навыки, полученные в СОРОБАН, могут применяться каждый день.
Школы Соробан на одноимённом сайте:
Упражнения для развития мозга ребенка
Никакие знания о свойствах центральной нервной системы не дают возможности видеть процессы, происходящие в головном мозге только что появившегося на свет младенца. В тот момент, когда впервые мама и малыш встречаются взглядами, образуется связь между нейроном сетчатки ребенка и тем нейроном в коре головного мозга, что отвечает за зрительную функцию. Соединение нейронов подобно вспышке, а в результате лицо мамы навсегда отпечатывается в детской памяти.
Мы не можем наблюдать за такими преобразованиями, но важно понимать, что еще много лет будет длиться этот процесс роста, развития, создания новых узлов связи, обеспечивающих маленькому человеку способность чувствовать и мыслить, запоминать и учиться делать все, чего никогда не делал раньше.
Школа устного счета СОРОБАН приглашает всех желающих бесплатно попробовать нашу методику!
Если вашим деткам от 5 до 11 лет - не упустите момент! Мы ждем вас на веселое и увлекательное занятие, откройте для ребенка целый мир устного счета!
Запись по телефону8-996-307-64-57
Ждем Вас ул. Народный бульвар, 32
Методика Соробан - методика, программирующая на успех!
Секрет её - в фундаменте, заложенном после основательных научных и практических исследований физиологического и психологического развития ребенка.
Из всех возрастных групп была выбрана группа возраста от 5 до 11 лет.
Ученые доказали, что устный счет активизирует мыслительную деятельность учащихся. При решении примеров активизируются и развиваются память, речь, внимание, способность воспринимать сказанное на слух, быстрота реакции, т.е. развиваются способности, необходимые для учебы.
Школа устного счета Соробан - спорт для мозга, который развивает мозг.
Прокачивает основную мышцу - ум, укрепляем выносливость, повышает работоспособность, готовит ее к выполнению самых сложных трюков, коими являются быстрая реакция, переработка информации, употребление только самого важного и значимого.
Сейчас мы постараемся развенчать мифы, связанные с Соробан
Миф 1. Методика существует более двух тысяч лет.
Неверно. Счеты соробан появился в Японии лишь в 17 веке, поэтому методика не могла возникнуть до Рождества Христова.
Миф 2. Чем больше теории, тем лучше.
Нет. Несомненно, японцы умели решать сложнейшие инженерные задачи при помощи своих счет. Но также очевидно, что ребенку нужны лишь те знания, которые он сможет в дальнейшем применить. Все остальное - лишь бесполезный балласт. Желание некоторых дельцов прорекламировать фантастические возможности своей методики можно сравнить с желанием продавца фотоаппаратов вложить 200МРх в обычную "мыльницу".
Миф 3. Все, где есть соробан, и есть Методика Соробан.
Нет. До 2013 года нигде в мире не было ни методики, ни школ Соробан. Даже word это слово не распознает. Именно Школа Соробан впервые нарекла ментальную арифметику Соробаном. И если бы обстоятельства сложились по-другому, она смогла бы называться Анзан (название соревнования по устному счету в Японии). Ошеломляющие успехи студентов Школы Соробан вынудили остальные школы ментальной арифметики отбросить свои названия и притвориться Соробан. При этом они не гнушались даже пользоваться плагиатом, размещая видео соробанят на своих страницах, вставив свой логотип. Примером может выступить известная компания "Ксерокс", когда всё «ксерят» документы на Конике или Кэноне.
Понятно, что в мире есть место и "запорожцам" и "мерседесам", главное - не купить первый по цене второго, а потом ломать голову над тем, почему же "мерседес" дымит или вовсе не ездит.
Немного о Соробан
Методика Соробан родилась в 2013 году. Её основатель, Юрий Новосёлов, увидел в Турции первую школу для детей, которая работала на базе известной японской методики обучения быстрому устному счёту - ментальной арифметики. В результате стало ясно, что программа идеально подходит только детям с хорошими интеллектуальными данными. Но нельзя мириться с тем, что остальные малыши не будут иметь возможность развивать свой природный потенциал. Поэтому команда специалистов во главе с Новосёловым разработала собственную уникальную методику Соробан™, адаптированную для всех детей, многократно доказавшую, что в каждом, абсолютно в каждом ребёнке живёт маленький гений!
Суть методики
Еще недавно о ментальной арифметике на постсоветском пространстве никто не слышал. Сегодня работают уже десятки школ устного счёта Соробан в России, Украине, Беларуси, открылся первый учебный класс в Италии, а количество родителей, желающих обучить свою кроху скоростному устному счёту, продолжает расти. Что представляет собой обучение в Школе Соробан?
- Методика разработана для детей 5-11 лет.
- Курсы ментальной арифметики имеют продолжительность 2 года и включают еженедельные занятия в учебном классе и каждодневные тренировки дома (15 минут упражнений на компьютерном тренажёре Соробан).
- Набор в школу идёт в две возрастные группы: для дошкольников (5 лет) и для школьников младших классов (1,2,3,4,5,6 класс).
- На первом этапе обучения происходит знакомство с японскими счётами абакус, освоение навыков работы с ними (откладывание чисел, выполнение примеров на сложение, вычитание, умножение).
- На втором этапе активируется детское воображение. Дети визуализируют счёты в уме, и все примеры решают, мысленно передвигая счётные костяшки на воображаемом инструменте.
- В работе с абаком дети пользуются двумя руками. Ментальный (умственный) счёт активно тренирует правое и левое полушария.