
@Т. Аваневская
t_avanevskaya (instagram)
https://vk.com/t_avanevskaya

@Т. Аваневская
t_avanevskaya (instagram)
https://vk.com/t_avanevskaya
Ищу Резиновые сапоги на мальчика размер 24-25.
Связь между ребенком и матерью.
Я задумала,сделать карточку "сову" на английском и русском. На обороте наклеить изображение совы, с сережек сняла перья. Придумала сказку,что сова прилетала,со мной пила чай и Миладику оставила свои перышки.
На утро встаем я его спрашиваю,
-А знаешь кто в гости залетал?
-Сова.-Ответил сын.
-Да,сова со мной чай пила,а знаешь что она тебе передала?
Перышки...-шокировал меня сын.

Возле forest чудный house.
В нем живет малышка Mouse.
Mouse любит book читать.
И на sofa сладко спать.
Подметает чисто flat.
Варит apple на обед.
Навестить Grandmother надо.
Вот старушка будет рада.
В window она глядит.
Возле house Cat сидит.
Когти острые у Cat.
Ждет добычу на обед.
Door открылась. На порог
Выбегает страшный Dog.
Помогите! Ай-ай-ай!
А ему в ответ:"Good bye!"
Dog страшнее, чем акула.
Так вот Mouse Cat "надула".
Берем слова, показываю от 5 до 10,от нашего настроение зависит. Он повторяет за мной вслух. заранее выбираю слово которое будем собирать по буквам. Добавляю некоторые буквы которые не относятся к слову. Затем ищем машинку и устраиваем автошколу.(потому-что на этих буквах у нас знаки дорожного движения.)Затем (после показа слов) я показываю буквы(не называю согласные буквы с призвуком,например "СЭ"РЭ")И выкладываю буквы на дороги знаки("В" велосипедная дорожка, где она у нас будет?)Затем мы эти буквы ищем,если он не находит букву я подсказываю названием знака.
