Здравствуйте. Я здесь писала посты по поводу подозрения на РАС, которое нам ставила невролог. Кроме того, у моего сына в 6 месяцев был перелом черепа.
Я захожу сюда редко, но когда захожу, вижу в личных сообщениях довольно много писем от мам. Они спрашивают, как сейчас обстоят дела у ребенка - либо после перелома, либо с подозрением на РАС.
Поэтому я хочу оставить запись в дневнике о развитии.
Что касается перелома черепа - как ребёнок спустя 3,5 года? И тут же сразу отвечу на вопрос «как сейчас развивается касаемо РАС»: развивается по норме.
В ноябре ему 4 года. Ходит в детский сад, воспитатели не жалуются на развитие, где-то всё по норме, а где-то даже делает успехи на фоне других. Один из немногих в группе, кто умеет вырезать на аппликациях, и неплохо рисует. На утренниках участвует активно, стихи читает, знает много песен, учит танцевальные постановки. В коллективе ведёт себя адекватно, ничего выходящего за нормы нет. Есть друзья в садике. Хорошее понимание речи, умение поддержать диалог, рассказывает много интересного. Развит юмор - любит шутить и разыгрывать. Также начал обманывать (тоже по возрасту).
Считает до 12, цифры знает до 9 (двойные числа ещё не может запомнить). Буквы не запоминает, знает только букву А, к остальным интереса нет - тоже норма. Любит выполнять задания на логику, собирать пазлы, лепить из пластилина, вырезать и клеить аппликации. Пробуем писать простые прописи - особого интереса нет, но нравятся лабиринты, вот это он любит, и ему интересно. На лабиринтах более-менее поставил руку, держит ручку в правильном хвате.
Речь разнообразная, богатая, к этому никаких вопросов нет. Однако звуки не стоят, дикция желает лучшего - логопед ждёт нас в 4 года, так договорились со специалистом. Ещё из такого: путаница с падежами - говорит не «с папой и мамой», а «с папами и мамами», не «пицца с сыром», а «пицца с сырами», и путает род. Меня спрашивает: «Ты пошёл, ты поел?» А себя: «Я поела, я пошла». При этом отлично понимает, что я девочка, а он мальчик. Психиатр нам сказала, что это норма в нашем случае, так как я живу с ним одна и он копирует только мою модель речи: я ему говорю «ты поел», а я «поела» - он цитирует так же от себя. Сказала, что пройдёт само до 5 лет. Т.к. само понимание кто мальчик и девочка - есть. И себя он идентифицирует как мальчик.
Есть проблемы с регуляцией эмоций: иногда не справляется и начинает драться, хотя с возрастом становится меньше импульсов, стал больше проговаривать: «Я расстроился», «Я обиделся», «Я сейчас злюсь». И питание… питание отвратительное, сильная пищевая избирательность - это идёт как раз в связке с тем, что он дерётся, особенности сенсорного восприятия. Но вес набирает по норме, растёт тоже, анализы в норме. По моторному развитию всё хорошо: бегает, прыгает, на самокате гоняет по скейт-парку, в футбол играет, танцует.
В общем, обычный, нормотипичный ребёнок, со своими заскоками где-то, но по интеллектуальному и социальному развитию в норме. Хотя до 2,5 лет было много моментов, когда я думала про аутизм, но сейчас вижу, что во многом это черта характера проявлялась уже тогда. И где-то сложности с регуляцией эмоций, над этим тоже работаем. В 2 года он бился головой об пол и об стены, когда психовал, а сейчас уже говорит: «Я сейчас злюсь, мне неприятно». В целом, жалею что в то время потратила много нервов и энергии думая что у моего ребёнка РАС, насмотревшись инстаграма, и ещё попали к странному неврологу. Советую всем мамам смотреть меньше инстаграма.
Кстати, на горшок пошел сам в 2,5, я его не приучала. Просто в один момент взял и пошел. И речь тоже как-то скачком пошла, такое ощущение будто он в один день заговорил, как-то это было резко.