Девочки, я про учебники..

Начитавшись, положительных отзывов на сталинские учебники, купила я на пробу парочку. Одна из них "Естествознание" 1939-1940 г.г.
А на этой неделе у дочки тема по "Окружающему миру" горные породы, в частности гранит.
Предлагаю посмотреть учебник "Школы России" и учебник издательства "Концептуал" на эту конкретную тему.

Дочка сказала, что понятнее написано в старом учебнике. Дак для чего же разработчики постоянно изобретают велосипед? Хотя ответ и так понятен (((

Учебник я ещё не дочитала, но главный его минус - это мелкий шрифт!! Очень мелкий шрифт!

Ну и второе, кому-то может не понравится советская пропаганда. Но в учебнике того года ,наверное, по-другому быть не могло.

А так изложение очень понятное, логически правильное. Есть, конечно, уже устаревшая информация, поэтому в качестве первого учебника не предложить ребёнку, но как дополнительная литература- очень полезная книжка.

И еще одна книга издательства "Азбука Л. Н. Толстого". Такая хорошая книга, могла бы получиться для нечитаек или на первое чтение 5-6 леток... Но!!! Дорогие издатели, вы зачем текст сплошняком пустили? Если это предложения из трех слов, то это ещё ничего. Но если предложения больше, на несколько строк и совсем не связаны друг с другом, у ребёнка интерес читать пропадает сразу же ((

В этом смысле у "Росмэн" хорошие тексты Толстого, но это не начальный уровень, не мама мыла раму.

Для сравнения у "Концептуала" тот же текст

Для предложений в три слова мне очень нравится идея в книге Корсунской. Но таких предложений мало, и как видите тут предложение из слов 3-7 букв одновременно,

а хочется чтобы количество букв в словах нарастало постепенно,как у Толстого на начальном уровне )

Так что учимся всем и сразу , и как-то бессистемно.

P.S И всем рекомендую Бобобуквы )) Спасибо девочкам, которые показали их в ДК.

График, как в учебнике!

Похожие записи