Большинство родителей отдают своих детей в детский сад. Кто-то это делает раньше, кто-

то позже, но все сталкиваются с проблемой адаптации ребенка к новой среде. Если вы

заведомо знаете, что ваш ребенок будет посещать его, то готовиться следует начинать

месяца за три-четыре.

Сначала расскажите ребенку, что есть такие места в городе, которые только для деток. Там маленькие кроватки, много игрушек, столиков и всегда интересные игры и занятия. Начиная с подобных разговоров, продолжите небольшой прогулкой в сторону ближайшего детского сада. Посмотрите, как дети гуляют, какие они веселые. Расскажите о режиме дня в садике, что там обычно делают детки и почему их туда отводят. Не потому что маме и папе нужно работать, а для того чтобы они заводили новых друзей. После подобных рассказов сходите вместе с малышом непосредственно в тот садик, в который планируете ходить. Побудьте там сначала 30 минут, посмотрите группу, спальню, шкафчики. Потом придите на часик, а через день можно и оставить

малыша на час другой, постепенно увеличивая интервал.

Дети очень чувствительны к любым внешним изменениям, поэтому могут появиться необычные капризы, детские ультиматумы и проблемы со сном и аппетитом. Хвалите ребенка каждый раз, когда забираете из детского сада, даже если он пробыл там до обеда. Никогда не обсуждайте

при ребенке его воспитателей или родителей других детишек. Не формируйте у него

негативного отношения к месту, где он проводит большую часть времени. Также не

ставьте под сомнение авторитет воспитателя в глазах ребенка. Например: «-Почему ты не

надел теплую кофту сегодня? Мало ли что Мария Ивановна сказала!». А на самом деле,

она поступила правильно, потому что на улице было тепло, и ребенок под толстым слоем

одежды мог вспотеть и, впоследствии, заболеть. А вы подобным высказыванием лишь

сформируете негативное отношение к воспитателю. И в следующий раз он подумает: «-Да мало ли что сказали взрослые!».

Если ребенок не очень общительный, то на первых порах давайте ему с собой конфетки или печенья, чтобы он, угощая других детишек, знакомился и заводил друзей. Или пусть возьмет любимые игрушки и предложит другим ребятам поиграть всем вместе. Спрашивайте у воспитателей, как ваш малыш ведет себя в «маленьком обществе» и , в соответствии с этим, корректируйте его становление в нем.

Если ребенку не очень нравится в новом коллективе и он всегда в плохом настроении, или

часто капризничает, то сделайте ему внезапный выходной, при этом обратив внимание

малыша на то, что этот небольшой сюрприз, за то, что он исправно ходил в садик целых 3

или 4 дня. Если же малыш немного приболел, то оставляйте его дома. Потому что, как мы

знаем, ребенок в такой момент требует повышенного внимания и ласки. А если во время

недомогания еще и мамы не будет рядом, то это вообще может превратиться в настоящий

кризис. Подстраивайте программу адаптации под тип личности вашего ребенка, если вы

видите, что ребенок психологически сопротивляется, то поддержите его теплыми словами

и объятиями, подарите ему чувство веры в себя, что он может справиться и без вашей

помощи. А если ваша дочка или сын легко находит со всеми детишками общий язык, то

вам остается только порадоваться за своего коммуникабельного малыша.

Также справиться с адаптацией ребенку помогут любимые игрушки с "запахом" дома. Игра - основное средство обеспечения гармоничности в эмоциональной сфере. При поступлении в детский сад ребёнок на какое-то время расстаётся с близкими людьми, поэтому в период адаптации к новым условиям важно обеспечить ему эмоциональный комфорт.

В период привыкания к детскому саду хорошо зарекомендовал себя и такой приём: если малыш приходит в группу со своей игрушкой, например с мишкой, то целесообразно сосредоточить внимание не на ребёнке, а на принесённой им игрушке, то есть провести экскурсию для мишки: «Смотрите, кто к нам пришёл. Давайте покажем мишке, что есть в нашей группе». Сначала мы приносим и показываем ребёнку (мишке) интересные предметы, игрушки, а когда ребёнок (мишка) немного осмелеет и отойдёт подальше от мамы, начинаем водить его по группе, предлагаем потрогать какой-нибудь предмет, поиграть с ним, привлекаем к повторению манипуляций других детей. Малыша захватывает такая ситуация, и он может с лёгкостью расстаться с мамой.

Выбрать игрушку можно по ссылке - https://www.jollein.ru/category/myagkie_igrushki_50.html

Юля Серафимовна