Что умеют ваши дети в 5-6 лет?

Дочь с годика всё с записной книжкой бегала, записывала события дня😂Непонятным для нас языком правда😁в 3.5 года- алфавит наизусть, писала печатными буквами,считала на Ура, до 100 точно) с 5 лет прописи, решали задачи +-, различное творчество, а вот читать никак не хотела 🤭В первом классе со второй четверти 80 слов в минуту, отличный результат 👍мы откровенно говоря не заставляли никогда. Проявляла сама интерес познавать что-то новое)

После 11 сбивается,потому что не понимает, из чего состоят числа, как изменяется числовой ряд и т.д. Простое зубрение цифр не учит ребёнка считать. Буквы знает плохо и неправильно читает, потому что учат сначала звукам и их сочетаниям, затем уже чтению, затем алфавиту, а не наоборот. Пишет плохо - развита плохо мелкая моторика. Тут уже надо детально смотреть, что не так. Подготовительные курсы общие для всех, там никто не учитывает уровень развития вашего ребенка. Как вариант, искать частного преподавателя

У нас в саду занимались по пособиям Е. Колесниковой ("Слова. Слоги. Звуки" 4-5 лет, " Я считаю до 10", "Математические прописи") и Л. Игнатьевой "Читаю и пишу"5-7 лет, ). Звуковой состав, мягкие и твердые, гласные-согласные, деление на слоги - это все поставили в саду, прям классно, сейчас вообще нет проблем с этим. На подготовке в школе математика была Петерсон "Игралочка - ступенька к школе" (мне очень понравилась, именно темы), азбука была Журовой и Кузнецовой. Дополнительно с 6-лет прописи покупала, но интерес писать только в школе появился и то, не особо старается, математик он больше). До 4-х лет знал буквы, но не читал, стали тренировать после 5-ти, не зашло, после 6-ти только двинулось дело. Сейчас нормально читает, пишет. Счет любил с раннего детства в 5-6 лет был счет до 100 в обе стороны, умел вычислять сумму и разность в пределах до 20.

Читает уже год как. По слогам. Но в последнее время начала читать про себя, а потом выдавать вслух полное слово, но тяжко пока что идет. Считает до 30-40, принцип понимает.Начала потихоньку складывать и отнимать. Писать осознанно не может,но любит писать какие-то кракозябры, просто набор букв с пробелами. Мы ходим в пед центр, там всему учат. Сама я не очень понимаю как правильно в голове уложить. Очень хорошо сейчас языки идут. Английский залетает просто великолепно. И второй язык, который учим в кругу семьи. Прям как по маслу идут, вот бы мне так)

Сыну 6.1 года. Считает вперёд и обратно до 100, читает, пишет прописи. В следующем году в школу. Активно занимаюсь с ним

муж учил старшего сына читать с 5.5 лет это был тихий кошмар. ребенок только через год начал более-менее читать, но не умел пересказывать. не знаю почему. я с 5 лет читала и пересказывала. но все разные. подготовка была садовская. этого достаточно для 1 класса.

Мой в 5 лет буквы знал, но не читал и не хотел, хотя мог списать с букваря, что бы написать слово, а с цифрами лучше... сейчас почти так же (6,9 г.) - прочитать может, но тяжело, а математику, как орешки. Я сама не учила, у нас хорошая подготовка в саду, на подготовку в школу пошли, что бы привык к самой школе...в школе не учат, всё бегом, я не знаю, как дети идут в школу, не умея что-то, там всё голопом по Европам, нам сказали, что в первом классе уже тексты читают, а не изучают букварь ...конечно на изучение букв отводится время, но это 2 урока на одну букву...

У нас в 4 года счет до 10 и может написать свое имя и наши с мужем)) но скорее это даже просто механически повторяя, а не потому, что знает что значит какая буква. У вас все нормально. Главное, чтобы ребенку было интересно, тогда и учеба пойдет. Есть такие, кто приходит в школу и в игрушки продолжает играть, отнимают игрушки - играет с ластиками и линейками. У меня у подруги такой сын, в итоге на второй год оставили. Хотя был вроде как умный (как они думали), а интерес к учебе был нулевой, отдали в 6, потом пожалели

У нас так же. Главное, чтобы у ребёнка интерес был. Мягко поправляйте ошибки. А для письма, можно какие-нибудь малышовые прописи или лабиринты...Но, только если есть интерес. Рисование, лепка конструкторы - в принципе достаточно пока для развития мелкой моторики. Я иногда внедряю в наши игры счёт и чтение. Тогда он с огромным удовольствием этим занимается. А потом, когда читаем вместе книжку, выискивает все знакомые буквы. Время от времени предлагаю ему самому прочитать какое-нибудь простое слово и, если у него получается, то счастью нет предела.