Venera Vera

Я нормальная мама как и все, могу сказать да , могу сказать слово нет!!

Нет, -часто ребёнок слышит, но не понимает, и в магазине, или на улице, и вобще везде..всё повторяется...

Купи, купи, купи!!!С такими огромными жалостливыми глазами..

Как правильно сказать Нет ребёнку!!Вот несколько золотых правил!!!

Получается кто , как воспитывает детей, я думала так всё легко и так я справлюсь.Но, увы методы по воспитанию от себя...не проходят, или там Советы бабушек, опять от себя..Поэтому вновь и вновь прибегаем к детской психологии, и решаем в первую очередь правильно как для ребёнка , а потом для себя сказать такое простое слово Нет!!!

То, что ребенок чего-то хочет: не значит, что должен это получить немедленно. В первом периоде жизни ребенка следует действительно ограничивать свои потребности в пользу потребностей ребенка. Но, уже начиная с трех лет ребенок может подождать четверть часа, прежде чем ты закончишь, есть или говорить. И будет правильно, если ребенок, услышит: «Мы поиграем, когда я закончу разговор с бабушкой. Пока поиграй сам или посиди здесь возле нас».

Когда вы отказываете в покупке игрушки, ребенок будет недоволен. Может поплакать, сказать, что несчастный, а ты подлая. Трудно???Однажды ты это переживешь. Не наказывайте ребенка за то, что он злится, не обижайся на него!!Мама должна понимать, что ребенок совсем не перестал любить, даже если так говорит. Отнесись с уважением к его негативным эмоциям и не избегай его злости. Скажи: «Я понимаю, что ты разочарован, но я не куплю тебе этого» и объясни причину, чтоб он все понял.

Терпение!!!

Прежде ,чем малыш научится, адекватно реагировать на твои запреты, он будет капризный и непослушный. Трактуй такое поведение со спокойствием. Не злись, повторяй свое столько раз, сколько потребуется. Порой ребенок не слушает, потому что хочет проверить, как далеко может зайти. Через какое-то время ребенок привыкнет и узнает, как должен вести себя.

Бывает, что вы соглашаетесь на что-то, для того чтоб ребенок просто успокоился. Очевидно, у каждого время от времени такое происходит. Но если происходит так часто, ребенок учится тому, что все можно «вымучить». Кроме того, ребенок помнит твою непоследовательность намного дольше, чем ты!!!! И если раз ты уступишь, он поймет, что может быть так как он захочет. А ты долго должна будешь расхлебывать последствия!!!Тренируйте силу воли!!

Не ищи силой логических аргументов

Порой говоришь «нет», потому что тебе не хватает четких аргументов. Ведь каждое решение должно быть мотивированно логически. Бывает, что ты чувствуешь что-то интуитивно, эмоции подсказывают тебе, как надо поступить. И это достаточный повод, чтобы сказать «нет». Помни также, что некоторых объяснений ребенку может быть мало. Он должен их просто принять, что, например, нельзя воровать и все!!!

Дорогие Мамы и Папы воспитывайте своих детей правильно и тогда дети будут Вам Благодарны , и Вы будите Счастливы!!!

Рано или поздно перед любой мамой встает вопрос - как научить ребенка делиться? А когда в семье двое и больше детей, этот вопрос еще актуальней. И практиковаться можно каждый день .Какие же есть способы научить детей делиться? Рассмотрим несколько примеров.

1. пример родителей. Говорите детям: «Давай я с тобой поделюсь». «Хочешь откусить от моего яблока?». Дети будут видеть, что делиться в вашей семье - это норма жизни.

2. «Поиграет и отдаст». Когда кто-то берет игрушку вашего малыша, ему кажется, что он теряет ее навсегда. И в наших силах показать ему, что это не так, что игрушка к нему вернется. Попросите его любимую игрушку: «Дай мне пожалуйста поиграть». Ребенок вам ее дает, вы немножко играете у него на глазах и возвращаете обратно со словами: «Спасибо ,что поделился и дал поиграть». Если в семье есть маленький малыш и он взял игрушку старшего брата или сесты, можете объяснить старшему, что малыш только посмотрит и отдаст. Ведь маленький ребенок смотрит совсем недолго. И пока он изучает игрушку, вы можете показать ему другую, тем самым переключив его внимание (благо, у малышей внимание лекго переключается). В такой ситуации старший ребенок понимает, что действительно, младший братик чуть-чуть посмотрит и отдаст.

3. «Меняться». Это замечательный прием, мы часто им пользуемся, когда дети не могут поделить одну игрушку. Как это работает: когда один ребенок хочет игрушку (или что-то другое) второго, а второй не хочет делиться, отдавать, то предлагаем им поменяться. Скажите: «Что мы можем предложить? На что поменяться?». Если ребенок еще маленький и сам варианты предложить не может, мы ему можем подсказать. Потом достаточно просто напомнить: «Дети, меняться! Поменяйтесь». Ребенку проще дать поиграть свою игрушку, если он получит взамен другую.

4. Подчеркиваем преимущества готовности делиться. «Если ты поджелишься с сестрой желтой краской, а она даст тебе синюю, вы оба сможете сделать зеленый цвет». «Если ты дашь ему половинку яблока, а он даст тебе половинку апельсина, вы оба поедите и апельсин и яблоко». То есть в подходящей ситуации находим плюсы и озвучиваем их детям. Ведь они сами могут их не заметить.

5. Даём время ребенку все обдумать. То есть мы не заставляем его делиться. Предлагаем, озвучиваем эту возможность, но мысленно допускаем, что именно сейчас он может не захотеть этого делать. И в такой ситуации говорим (второму ребенку): «Катя может поделиться, когда захочет».

6. Когда дети делятся сами, по своему желанию, хвалим их. И обязательно обращаем внимание на случаи, когда ребенок сам по своему желанию поделился. «Спасибо, что поделилась! Мне очень приятно». «Здорово, что ты поделилсь с братом конструктором, смотри, как он рад».

7. Привлекайем детей к процессу раздела. Если вы, например, разрезаете пирог, разливаете сок или еще что-то делите между всеми членами семьи, привлекайте к этому детей. Спросите, как лучше разделить. При этом, не старайтесь поделить все поровну. Спроведливость не в равенстве кусков пирога. Лучше каждый получит по потребности: ведь кто-то съест маленький кусочек и будет сыт, а кто-то попросит еще добавки.

Также это касается общих игрушек дома. Обсудите с детьми (если ранее это не оговаривалось), какие игрушки дома общие, и что с ними могут играть все желающие. Тут можно установить правило: кто первый взял, тот и играет. При этом конечно оставляем детям возможность и поменяться, и начать совместную игру.

Родители учимся правильно общаться с детьми!!Только любовь и умение договариваться, ладить и знание детской психологии будут нашими верными Помощниками!!!