"Цветик-шестицветик" 4 день - желтый

День 4 - желтый. Мама полночи готовила материал на кухне, пока мужчины мои спали.

Утро у нас началось с песенки про курочку. Потом включила кудахтанье курицы и цыплят (пока играли, Егор все время заставлял включать с начала, как только звуки замолкали). Сначала познакомились с курочкой, потом с цыплятками. Потом Егор кормил их горохом. Насыпал руками по горсточке в каждое отделение

показал, как клюют цыплята и курочка и при этом озвучивал "ням-ням"

За тем высыпал весь горох разом (надоело горсточками). Стал изучать курочку и расплющил ее)) Очень был удивлен, что она круглая

Потом проговаривали, что курочка большая, а цыплята маленькие. Тут Егорушка начал скучать и в игру включилась пчелка. Она прилетела и напугала цыплят (по сюжету)). Егор прятал их пот крыло курочки.

Курочку и цыплят мы убрали. Разложили на столе пчелок, пересчитали их. Егор попробовал оторвать крылышки, а может проверил, крепко ли держатся))) Потом позвонили в дверь и я ушла, оставив Егора с пчелками, а улей на письменном столе (даже не показывала его). Когда я вернулась, Егор уже всех пчел собрал в улей)))

Фоном у нас жужжали пчелки и мальчик рассказывал, как пчелки делают мед. Тогда я предложила Егору посадить пчел на цветы, сделал он это очень легко и с удовольствием. А потом старательно собирал всех пчел домой.

Пыльцу собрали, улетели пчелы делать мед и на запах пришел медведь)) Есть у нас замечательные пазлы, Егор их с удовольствием собирает

Медведь был вежливым и добрым и пчелки угостили его медом. В качестве меда у нас апельсиновый кисель)) Поэтому мы его и попереливали, и всех покормили и сами поели)))

И я там был..мед пил))) Потом был обед и сон.

После сна решили поиграть в паровозик, нашли подходящие детали и собрали. Поез стал героем вечера, Егор только в него и играл)))

Потом прибежали мышки и попросились покататься))) Но сначала мы искали у них носы, хвосты и лапы))

Затем кормили мышей сыром. Где большая и маленькая мышка (большой и маленький кусок сыра) Егор показал, а вот выдавать не понял как. Объясняли вместе с бабушкой, в итоге, получилось.

Поезд Егора манил и тогда он стал опять катать мышек, теперь уже с сыром.

Сходили на улицу, порисовали желтой краской на снегу, запачкали все рукавицы и комбинезон))) Пока мама готовила кушать, Егор сам играл во всех сегодняшних героев. Все пытался мышек спрятать в курочке, а цыплят накормить сыром))

Покушав, решили посортировать фигуры, я ему их выдала и ушла мыть посуду, когда вернулась увидела вымощенную дорожку на диване)))

раскладывали кружочки в круглую крышку, квадратики в корзинку, треугольнички в треугольную плетенку. С квадратиками и кружками проблем не возникло, Егор легко их разложил...а вот треугольники Егор воспринял по-своему. Он брал два треугольник, складывал их вместе, получался квадрат и он кидал их к квадратам)))

Груши, как-то не впечатлили. Он их сразу разложил на две кучки, показал, где пчелки. Потом я их перевернула и предложила поискать пчелок...перевернул, посмотрел и перевернул снова вниз картинкой и ушел.

Потом нашел ёжика и отдал все груши ему))

Перед ужином предложила Егору порисовать. Быстренько нарисовали уточек, для примера взяли резиновую. На этот раз дала карандаши.

А потом пришел папа и Егор бегал с его рюкзаком, как парашютист)))

Ну вот, еще денек прошел. Было и весело и познавательно. Спасибо Юле.

Материал на завтра готов, вот только не знаю, что делать нам с лото((( Точнее, как его делать.