Мы проодлжаем нашу недельку вместе с Машенькой. План занятия . 
Занятие наше началось на прогулке. Поговорили . что деревья бывают хвойные, у которых есть иголки .Нашли сосну . ель. пообнимались с ними. Потрогали . что они тёплые. Отметили . что у них всегда иголочки. Походили рябом с лиственными деревьями. Отметили, что на земле лежат прошлогодние листья. Рассмотрели почки. одну открыли и увидели там малюсенький зелёный комочек- листочек. понюхали( мы теперь без этого не куда).Аккуратно срезали веточку вербы. Рассмотрели. потрогали .Отметили. что очень мягкие. с веточкой не расставался минут 20 . Всё гладил себя по лицу. приговаривая.:" Мяконькая, кисонька". Вспомнили берёзку. отметив её наряд. В конце прогулки срезали веточки тополя, смородины ( понюхали)))). Дома поставили в вазу. Будем ждать листочки.
Ну а потом нас окружили деревья.. деревья, деревья. Был большой творческий блок.
Нарисовали иголки сосне. Фото.
Сделали ёлочку, посыпав зелёным рисом. Фото.
Листики на заготовке пластилином. Фото. 
Цветущую сакуру( подобие). На рисунок дерева, наклеивали розовые цветы( пайетки). Фото.
Сделали на картоне пластилином дерево( Толяшик помогал катать колбаски). На него прилепили зелёные листики( пайетки).
Промучившись всё-таки приклеила на картон половинку картонного рулона от бумаги. Это был ствол( приготовлено заранее). Крону и траву малыш делал из нарезанных зелёных ниток. Фото. С этой работой помогала немного. Формировала крону.и продолжала учить , что ниточки надо прижимать.
Ну и на последок нарисовали вербу ватной палочкой( хотела сделать аппликацию из ватных палочек, но передумала. ) Решив . что аппликация была. рисовали гуашью.
Так интересно прошёл наш денёк. Машенька. спасибо большое.
Наученная перебоями загрузки , сфоткала наши работы на одно фото. оказалось не зря. Загрузила сразу эти две. Остальные грузится отказались. Машенька, извините ещё раз, что так получается с отчётами.
