Сейчас психолог с Ваней учат сказку "Соломенный бычок". Ванька явно не понимает, что такое солома и смола и что такое мешок с орехами.
Для того, чтобы ему было проще воспринимать текст этой сказки, а следовательно ее целиком, я решила ему (на сколько это возможно) показать все наглядно.
Подготовка к занятию заняла мин 10.
Начали мы с презентации про то, как погрузчик убирает тюки с соломой (рассказав, что потом их повезут на ферму, и коровы с телятами будут их кушать). Но, мальчишка есть мальчишка, пришлось посмотреть еще пару презентаций - это ведь спец техника ))
Посмотрели кусочек МФ (с того момента, как дед стал делать бычка, до того, где он же грозил зверям расправой на шубы и варежки)) и пошли творить.
Бычка сделали в технике тыквы (как в ТЗ Золушка от Светланы). Тогда Ванька отказался участвовать, так что вот наверстали ))
Конечно, наш бычок больше походит на паука-бульдога, но ведь не это главное!? )))
Теперь делаем бочонок с медом - оклеиваем баночку из под витаминов самоклейкой и распечатанными боченками. Открываем мед, нюхаем, пробуем, угощаем Мишку и наливаем ему в боченок.
Насыпаем в мешок орехи и выдаем волку (один орешек себе в рот))
Капусту тоже на всякий случай рассмотрели, понюхали, потрогали, есть ее не любит )) и вручили зайке (потом заменили на распечатанную, с настоящей все же неудобно играть))
Вот так, имея в наличии несколько наборов сказок, можно, приложив чуток усилий рассказать очень много других, да и вообще этот материал (спасибо Томик), позволяет играть и заниматься очень разнообразно.
Теперь вечером и с Анютой поиграем, она эту сказку еще не слышала )
