20.02.13
1.( Утро) Посмотрели на айпаде:
- 2-е русские сказки
- 2-е английские
2. Просмотр карточек:
- на шести лапках
- мы едем, едем, едем (с пояснениями)
-природа России
3. просмотр листалок (3-и листалки)
4.Повторение цветов:
- Красный, зеленый, желтый, синий
- смотрим книжку «что какого цвета?»
- Сажаем бабочек на цветок согласно цвету
- Смотрим на стенд, посвященный цветам радуги
- сегодня красный цвет – приоритетный (собираем в коробку все красные вещи в комнате)
5. смотрим слова посвященные семье
- Имя, фамилия, отчество, всех по именам
- Смотрим генеалогическое древо с фотографиями
6. произвольное время (самостоятельная игра)
- В это время слушали аудио сказку «Буратино»
7. просмотр (3-и раза в день):
- Слов - 15шт
- Предложений - 5шт
- Математических карточек (точки) – 5шт
8. изучение эмоций:
- 6-ть карточек (радость, грусть, вина, страх, интерес, гнев)
9. сон
10. Просмотр карточек:
- на шести лапках
- мы едем, едем, едем
-природа России (с пояснениями)
11. просмотр цветов (карточек)
12. лепка:
- Кормим курочку зернышками
-оставляем оттиск на пластелине
13. бусы:
- Нанизываем животных на шнурок
14. смотрим книжку «Это чей голос?» и параллельно смотрим тех же животных на айпаде с озвучкой
15. изучаем творчество композитора Эдварда Грига:
- Его биографию
- Слушаем произведения
16. музыка:
- перед зеркалом на мяче с ребенком выполняем упражнения под музыку (идет коза рогатая, гуси-гуси, мышь полезла в первый раз…)
- повторяем (платочек, где же мама)
17. самостоятельное время