Провели мы занятие на эту тему. Спасибо Свете за предоставленный материал. Для начала прочитали сказку про капитошку а потом начали заниматься творчеством. Сначала рассмотрели картинки с водоемами, уяснили где озеро, где речка и т.д.
Рассмотрели картинку с круговоротом воды
А потом начали делать аппликации 
Разложили капельки по размеру и повторили счет, тучку сын делал сам)
Посмотрели на что похожи облака
Экспериментировали много со льдом
Для начала сделали капельки на крышке. Налили горячую воду в банку и накрыли крышкой, а сверху положили лед, получились капельки
Сын с удовольствием кидал лед в горячую воду и смотрел что будет, потом кидал в холодную, и понял: что от горячей лед быстро тает, а от холодной ооочень медленно, даже не оторвать было от банки со льдом где лед не таял, долго играл льдом руками прямо в банке. На первой фотке лед в горячей воде и видно как он тает
На этой фотке соответственно в холодной воде
И еще провели один опыт.Посмотрели как испаряется вода в стакане.
И еще положили лед в морозилку что бы узнать растает ли он там или нет.
Еще раз спасибо Светлане за материал
