***

логти это дааа... Вообще много всякого дикого в речи и письме стало нормой.. А по поводу репетиторов, мои родители тоже не знали проблем с нашей учебой, мама только приходила на собрания и выслушивала комплименты. Я и сама учиться любила, и одноклассники мои для меня как часть семьи, до сих пор дружим, переписываемся, встречаемся. Те дети, которые с репетиторами занимались в мое время, это были либо совсем слабенькие, либо те, кто всерьез готовился в поступлению в вуз, типа МГИМО. Хотя две мои одноклассницы спокойно и без репетиторов мгу закончили и защитились в дипакадемии. А вот моя дочь идет в этом году в 4 класс, репетитор по английскому у нас уже почти год, потому что программа в школе была такова - первый класс мы изучали лишь звуки да буквы, а второй начался сразу с написания диктантов. То есть изначально подразумевались самостоятельные навыки. Вот вся школа сейчас такая - нужно очень много самостоятельных навыков, а в школе их либо будут развивать, либо у ребенка будут возникать пробелы в учебе. Дается новая тема, а на закрепление и понимание этой темы времени очень мало отпускается. Поэтому для работающих родителей репетиторы это как спасательный круг.

Все в руках учащегося) и репетиторы никакие не помогут, если желания учиться нет. Да и не это в жизни главное, у меня масса примеров. Подруга двоечница, прекрасно устроилась в жизни, открыла салон красоты и никакие двойки в школе ей жить не мешают. А безграмотных у нас в стране куча,это да.

Мы школу не выбирали,вернее выбрали по месту жительства.Уровень в ней явно слабоват для ЕГЭ,поэтому репетиторы.Математики часто не бывает,у учительницы проблемы,а школе наплевать,что у детей по 2месяца нет этих уроков.Поэтому пробелы катастрофические,хочешь не хочешь а заниматься надо дополнительно.По русскому уровень выше,но не охватывают на занятиях то,что может быть на ЕГЭ,и высокий балл не получишь в итоге.Просто многие учителя ЕГЭ на приличный балл не сдадут,и уж тем более детей не научат,не умеют.ЕГЭ сейчас сложные,не всегда из школьной программы.И в ВУЗ все сложнее поступить,особенно на бюджет.Конечно от ребёнка тоже зависит насколько успешно он учится,старается,стремится.Но не у всех в этом возрасте высокая мотивация,а если ещё и личная самооценка не очень высокая,то приходится им помогать,т.е нанимать репетиторов,да ещё убеждать,что все получится.У нас по крайней мере так.И не имеем мы с мужем огромного желания кормить репетиторов,но считаем что делать это надо,возможно это дочке пригодится.Хотя уверенности в этом нет,не вижу я в ней целеустремленность.Но может я и ошибаюсь

Просто нынче подрастающее поколение к учебе не мотивируют, а расслабляют подобным подходом, не переживай мол, репетитора наймем и все будет хорошо, а не будет ничего хорошего, если ребенок с детства привыкает к отсутствию трудностей. И так уже с детского сада закладывается. Мы если чего-то не понимали по теме урока, учителя это с нами разбирали после уроков, на дополнительных занятиях, в конце концов, мы шли в библиотеку, но разбирались во всем сами, нам нравилось учиться, а сейчас этого нет. Дети не хотят учиться, учителя не хотят прилагать усилия ,,чтобы научить, зачем, ведь это отнимет их "хлеб", в плане репетиторства, где можно просто вдолбить все в голову ребенка, за деньги родителей,родители многие поступают таким же образом, для чего пыхтеть над собственным ребенком, пытаясь донести до него что-то, если можно просто заплатить кому то, и твое чадо научат. Вот и получаются такие грамотеи, пишущие посты пестрящие не только пунктуационными ошибками, но и грамматическими, и синтаксическими и лексическими, потому что недоучили, не до мотивировали, недодали.И все с приставкой "не", дети не знающие трудностей, не желающие что-либо сделать для себя, что-то доказать себе и окружающим. У меня всё.... Хотя нет, не все, про это можно говорить бесконечно долго, но истина где-то рядом))) Тапками прошу не кидаться, возможно в тексте ошибки, писала быстро и импульсивно, за что сразу же спешу извиниться))

Ты чего разошлась?))) где-то обсуждение этой темы? Я считаю что это не обязательный пункт, но личный выбор каждого родителя. Я школу с отличием закончила, институт с красным дипломом и в аспирантуре поучилась и все без репетиторов. Но несколько жалею о том что у меня не было по английскому репетитора. Это единственное, что моей "железной попе" самостоятельно не дается)))

Я очень хорошо училась в школе и институте. У меня четверка была редкостью по любому предмету. Я и сейчас могу с удовольствием порешать вступительные задачки в МГУ, поделать тесты ЕГЭ по всем предметам и т.д. НО! Я тотально безграмотна, это врожденный порок, который нереально исправить, поверь я пробовала! При том, что ЕГЭ по русскому я делаю на 90+, простейшее предложение пишу с ошибками. Я знаю ВСЕ правила русского языка, пишу сочинения ( за дочь, ага), которые в МГУ на 10 из 10 оценивают, но отсутствие Word расцениваю как катастрофу))). Я училась без единого репетитора, поступила в институт с конкурсом 24 человека на место. Катя всегда была одна из сильнейших учеников класса, казалось бы зачем репетиторы? Но мы вынуждены сейчас платить огромные деньги за курсы в МГУ и думаем о репетиторе, т.к. ЕГЭ ОЧЕНЬ далеко от школьной программы. На столько далеко, что диву даешься. Учителя прямо говорят, что будут готовить к 1-12 задачам по математике к ЕГЭ, но задач то 19 (девятнадцать!!), две из них очень сложные ( я порой не по одному часу сижу разбираю, чтобы донести дочери). От сюда и необходимость репетиторов. Еще...если математика/русский/итоговое сочинение хоть как-то разбирается в школе для ЕГЭ, то профильные предметы остаются вообще без внимания. Если биология/история/география нужна 1-5 человекам из класса, то подготовка к ЕГЭ/ОГЭ отсутствует в принципе, т.к. остальные 20-25 человек класса вообще не собираются этот предмет учит дополнительно ( напоминаю, что ЕГЭ от школьной прграммы очень далеко). Ворда нет под рукой, ошибки искать не буду)))

Согласна! Такая же была и я)

Да ну, ерунда. Куча развивашек и репетиторы -это чтобы чтобы не быть хуже других.

Насчёт репетиторов пока не знаю. Но сынишка (5.5 лет) сейчас посещает школу раннего развития. Отдала туда потому что многие вещи не могу объяснить сама, а порой просто не хватает терпения, да и иногда очень "узко" смотришь на ту или иную тему, а там дают развёрнутый ответ, тем самым расширяя кругозор. Дома мы рисуем, читаем.

Просто сейчас это модно-развивашки нескончаемые, репетиторы, и,правда, у многих боязнь быть хуже других, казаться хуже. И вообще: "как это? Вы не занимаетесь у репетитора?вам что, все равно,на своего ребенка?" и все в таком духе...знакомая в три года наняла репетитора дочке, чтоб буквы учить. Нв мои вопросы и удивления последовал ответ: надо же к школе успеть все выучить...ну да, и ничего, что школа через 3-4 года и вообще такому уж точно можно ребенка самостоятельно научить

это отмаз как бы..не знаю, как по-другому назвать...ну я же старался, ну ведь репетитора нанимал, а он! у меня не было ни одного, я удивляюсь, почему сейчас у почти всех. Я ищу ответ на этот вопрос не первый год, поверь. Если у меня были сложности, допустим, с решением задачи по алгебре, я шла к папе и просила объяснить. Если по русскому-к маме. За меня не делали, а лишь подталкивали к решению. И никаких репетиторов.

ни одни мгу и мгимо не помогут "пробиться" в карьере, если мозгов нет

Я вот тоже без репетиторов училась. И в школе, и в институте. Ходила на дополнительные, если что-то не понятно было, рефераты и пр работы, сама писала. В институте, правда, скидывались всей группой на госы, чтобы не валили, НО при всем при этом материал сами готовили, подбирали. Экзамены и зачеты сама все сдавала, что-то автоматом шло. Ну, как-то так! Хотя, против репетиторов ничего плохого не имею! Но при этом и самому нужно быть заинтересованным, думать, а иначе толку от этих репетиторов никакого.