Итак, сын прочитал свою первую книгу - Урааа)

Теперь можно вспомнить как мы учили буквы. На самом деле мы их не учили совсем - мы в них играли. Как только Макс проявил интерес к буквам, начал интересоваться что же тут и здесь, и там написано - мы тут же начали знакомство с буквами.

Это ТН я придумала для своего сына. Это именно повторение основных признаков времен года +ознакомление с месяцами.

Первая часть с развивающей частью здесь

В эту часть войдут стишки, потешки и проза для малышей. Опыта в детской литературе у меня мало, поэтому возможно что то из этого не из этой категории. Будет еще часть с дошкольной литературой. Ссылку сюда я потом добавлю.

Книг для дошкольников у меня побольше, так как малышковые книжки показывать на планшете ну как-то не очень хорошо на мой взгляд, а вот когда станем постарше то думаю вполне себе можно. Плюс электронных книг в следующем: во-первых неизвестно будет ли моя доча любить читать, когда станет постарше, а во вторых я не могу угадать что ей будет нравиться. Еще раз повторюсь, возможно что- то не из данной категории. Так что прошу извинить.

Тематический комплект "Клубничный" - скачать бесплатно

Спасибо Лене @studysmile за статью в рубрику #детидома_гостьнедели Достаточно часто можно услышать выражение от мам: «Буквы знает, а читать - не хочет!». Могу сказать с уверенностью человека, который учит читать детей-дошкольников на протяжении уже почти десяти лет - он не «не хочет», он не знает КАК? Озвучивать буквы и читать - абсолютно разные вещи. Знать буквы - это запомнить отдельные символы, читать - это объединить в работу внимание, логическое мышление, память и артикуляцию. Но это не означает, что это сложно, просто важно не требовать и сокрушаться, что «еще никак не поймет», а объяснять, упражняться, показывать доступные примеры. Я учу читать детей только сознательно, то есть в том возрасте, когда этот навык может быть им применим. И сейчас я опишу, как перейти от букв к слогам удобным и понятным способом, при этом с интересом и любознательностью со стороны ученика. Данные методы реальны для детей от 4-х-4,5 лет, так как именно в этом возрасте упомянутые выше процессы (внимание, память, логика, артикуляция) развиты на достаточном уровне и ребенок уже готов черпать информацию из текста.

Всем - здравствуйте!

Мучила я, мучила, и наконец, сделала большущий комплект по всеми любимому мультику!!!

На создание этого комплекта меня вдохновила посадка лука))) И так мне хотелось продолжить тематику в игровой форме, что я занялась подготовкой игр. Сначала - это была пара карточек лото и несколько творческих заданий, а потом он рос-рос и превратился вот в такую серию печатных игр для наших малышей.