Вот и закончилась еще одна тематическая неделька....Если честно,то к этой неделе я не готовилась,а использовала тот материал,который был.Вот что из этого получилось...
Фотоальбом:
Книги:
Животных,изображенных на карточках, пытались найти в книжках и на фото(не всегда удачно)
Да-да,без наклеек мы никуда))
Фигурки азиатских животных катались у нас на машине с длиннющим прицепом.К ним в ряды как-то затесались свинья и солдатик,последний,скорее всего,охраняет состав...
Пытались играть в мемори.Игра не пошла,думаю,потому что предложила слишком много карточек.Ребенка нашла кисок,очень им обрадовалась,на остальные картинки даже внимания не обратила((
Игра "Чей след?" Рассматривали зверей и их следы(ляпы).Искать соответствующие животным следы даже не пытались-рано!!!
Любимая игра "Кто что ест?"- ошибки очень редки))
Еще мы играли в игру "Чей хвостик?" и раскладывали волков по росту.Смотрели презентации от "Умницы""Лесные животные","Дикие животные".Вареньке очень понравилось-просила еще и еще.
Тигров рисовали ножками,потом мама добавила им головы,хвосты и травку.Было очень весело)))
Еще тигр разукрашенный без особого энтузиазма.
Павлина рисовали два дня:вначале раскрасили зеленым,потом ставили пальчиком желтые точки на хвосте,а мама все лезла со своими правилами и указаниями(((И когда только я прекращу это делать и мешать ребенку творить)Голова и синие точечки мамина работа..
Говорим:
-волк(волка)
-лось(лёс)
-белка(бика)
-лиса(иса)
-медведь(мика)
-лягушка(лягу)
-панда(пада)
-олень(оле)
-павлин(пали)
-заяц(зака)
-тигр(тиги)
-кабан(камба)
-еж(лё).