Ссылка на мероприятие (следующая Лепилка планируется в октябре. Я уже пообещала коршунятам, что мы там будем!).
Затраченное время: 5 часов.
Стоимость: 400*2 + 300 = 1100 руб. - 2 детей + 1 взр. (льгота по многодетности)
За пять часов лепительства мы успели многое. Каждый унес по два пакета поделок домой: теперь у нас домашняя выставка.
У детей был настоящий выходной! Утомительный, долгий, интересный и творческий.
Формат игротек сейчас все больше набирает популярность, что ни разу не удивительно. Играть - это про детство! Я, конечно, люблю выпендриться постами-рассказами о посещении выставок с детьми, музеев, прогулок по историческим местам или природным чудесам, но, откровенно говоря, детям больше всего на свете нравится играть. На детских площадках, на игротеках, в гостях.
Для родителей есть еще дополнительный бонус от игротек: презентация различных детских штуковин на предмет, а нужно ли их покупать домой?
В этот раз на лепилке я подробно познакомилась с разными видами песка (живой, кинетический и пр.). А еще понабрала разных лайф-хаков о детском творчестве. Под катом я этим буду делиться. Для привлечения внимания - фотоколлаж разных виды песка, сравнение которых ниже.
1. Про пластилин Play-Doh и его игровые наборы знают все. У нас есть супер-мега-популярная "лапшеделка" и реже используемый, но крутой в своей сути набор "дантист".
Вот только я в этот раз поймала себя на мысли, что эти наборы, пожалуй, не о творчестве совсем. Ну да, спагетти выдавливать или пироженки штамповать специальными формочками любопытно. Но для творчества слишком шаблонно, зато хорошо для сюжетно-ролевых игр.
Сам пластилин очень мягкий, податливый даже для самых маленьких пальчиков. Но уже на следующий день поделки из play-doha застывают и трескаются.
Для лепки детям я предпочитаю покупать пластилин "луч кроха", а вот play-doh только в наборах, упакованный в коробочки для многократного использования.
Андрей с его бурной фантазией за этим столом практически не был, но Лев поиграл от души.
2.Самая волшебная станция игротеки - это стол с алюминиевой фольгой. Туда приходили мальчики и девочки, а уходили принцы и принцессы с коронами и мечами.
Следующую поделку, выставленную в качестве образца, Андрей идентифицировал, как Малифисенту без рогов.
А я же как то, что мои руки создать не способны в принципе.
Зато я сделала цветочек. Его смогла сделать я, а значит это очень просто :-)
3. Глина! Это королева лепки: самая приятная для рук, самая натуральная, психотерапевтичная.
Обратите внимание на фотографию Льва: на его лица написано, как он удивляется, радуется форме глины, процессу лепки.
(Когда мы были в Смоленске в мастерской с гончарным кругом, у Льва даже текли слюни.)
4. Модное сейчас рисование кварцевым песком. Фишка здесь в том, что можно делать объемные картины, наслаивая слои. Я же сделала простенький цветочек.
Схема проста: заливаеш слой краски - сыпешь кварцевым песком -ждешь - стряхиваешь.
Для детей, помимо непосредственно творческого компонента, дополнительный развивающий бонус в математике: пока кварцевый песок застывает в краске, нужно сосчитать от 20 до 50 в зависимости от толщины слоя.
За столом все время слышалось: "один-два-три-четыре …". )
На фото Андрей ссыпает песок.
5. Лепка свечек из воска (это был мастер-клас от фирмы "Луч". Такие наборы "Лепим свечи" есть в продаже).
Все четко по инструкции, что даже скучно.
Правда Андрей потом слепил свечку-слона из воска. Воск по ощущениям, как жесткий пластилин.
6. "Оранжевый слон" проводил мастер-класс по изготовлению мороженого. Кстати, на их сайте очень много видеоуроков по лепке.
Для Андрея открытием стала структура шарикового пластилина. Им ему понравилось делать аппликации. Например, его рисунок "Прыгающий слон". С хвостом стриженого пуделя (Андрюша, если ты когда-нибудь прочитаешь, извини, я не удержалась).
7. Ну и самое вкусное и интересное в посте - сравнительный анализ разных видов песка для домашней песочницы.
Живой песок очень легкий, даже можно сказать "пушистый". По ощущениям на пальцах ассоциация с крахмалом у меня. Играть с ним приятно. Однако постройки будут не крепкие.
Кинетический песок для меня не в новинку: мои дети с нового года играют в него дома, а в черновиках висит большой пост-отзыв. Если вкратце, то это отличный вариант для домашней песочницы. Достаточно крепкий, но делать куличики из формочек легко. А еще он прикольно "расползается".
Игровой песок мне не понравился. По ощущениям липкий - это мне не приятно. Более бюджетная альтернатива кинетическому, я бы сказала.
А вот Bubber стал для меня открытием! Да, маленьким пальчикам куличики делать из него не просто: он достаточно плотный. Даже у меня пальцы устали делать из него замок. Но постройки из него самые крепкие, даже можно ставить башни друг на друга (из кинетического песка такие постройки расползаются, хотя мы и решаем этот вопрос вставкой в башни "балок" - обыкновенных счетных палочек).
В общем, Bubber - это не для малышей точно, но для сильных пальчиков интересно. Я буду покупать осенью такой (при этом кинетический песок у нас есть).
8. А между тем я во время игр детей перечитывала книгу Елены Макаровой "Освободите слона" (на игротеке была мини-библиотека). Андрей подошел, спросил, что я читаю. Я ответила. И даже зачитала начало книжки, пару абзацев. Ну а после Андрея как током ударило:
- Спасибо, спасибо, мама, что ты это мне прочитала!
Потом он на каждой станции игротеки "освобождал" слонов: из глины, фольги, воска, пластилина, кварцевого песка и красок … На фотоколлаже лишь малая часть сделанного Андреем стада слонов.
9. Все! Такой лепительный пост получился, да? Каша-мала.
Спасибо за внимание, MariaKite - мама коршунят.
П.С. Отрывок из книги Елены Макаровой "Освободите слона", который я зачитала Андрею (эту книгу горячо рекомендую прочитать):
-------
- Что у меня в руках? Пластилин? Согласна. Это действительно пластилин. Но необычный, с секретом. В нем спрятан слон. Настоящий. Вот, кажется, его уши. А вот я нашла хобот. И ноги появляются. Какой ленивый слон! Еле освободил свои задние ноги. Ну, наконец-то! Поздоровайся-ка с ребятами. (Слон склоняет пластилиновое ухо.) Что-то он грустный. Хорошо бы ему заиметь друга. Иди-ка, слон, проверь у ребят в коробках, не спрятался ли там кто-нибудь. Вот оно что! Оказывается, у каждого в коробке, в заколдованном брикете лежит слон.
Дети прикладывают пластилин к уху и слышат стон замурованного слона. Вслед за мной они неверными, слабыми пальчиками вытягивают хобот. Он открывается, и я предупреждаю, что желательно все-таки обращаться со слоном осторожно, не причинять ему боли.
